内容:双手从头后向前掷实心球。 教学对象:某校三年级男、女生各20人。 课次:第一次课。 根据以上材料回答问题: (1)写出双手从头后向前掷实心球的易犯错误与对应的纠正方法。 (2)围绕教会、勤练、常赛的理念,请给出双手从头后向前掷实心球的...
某郊区学校的一节体育课上,教师带领学生充分热身后进入主要教学内容——远撑前滚翻的学习。教师首先要求学生由蹲撑开始做前滚翻,并在体操垫一侧画了不同距离的短线,以便学生根据自己的能力,选择不同的远度进行前滚翻的练习,进而过渡到完整的远撑前滚翻的...
根据给出的表格回答下列问题。 (1)请简述400米耐久跑的单元学习目标。 (2)途中跑的教学重点、难点是什么? (3)途中跑的主要教学策略有哪些? …… 参考答案更多资料请联系微信:68835173 推荐体育学科专业知识VIP...
在行进间低手投篮第一课时教学中,田老师首先对动作要领进行了详细的讲解,然后做了完整的动作示范,并传授了动作口诀:“一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。”在学生练习过程中,田老师进行了巡回指导,重点关注了“...
在一堂小学三年级的立定跳远教学中,教师的教学过程如下:刚开始教师用了传统的集体练习模式,可还练不到3组,就有学生反映:太累了,太单调,很没劲!随后教师征求学生意见改变教学方法,对学生进行异质分组,分成了五组,每组安排水平较高的学生任组长,并...
授课内容:“投掷单元第一次课” 授课年级:七年级 教学片段:教师首先进行了关节热身活动,随后对“原地双手头上掷实心球”技术进行讲解示范,安排体力强、力量大的同学选择实心球,在一号场地上练习;体力弱、力量小的同学,可选择小沙包、降落伞、纸飞机...
在一堂小学掷垒球的课堂教学中,老师采取了如下教学步骤: (1)老师示范讲解。 (2)学生练习。 (3)分组练习。 (4)示范难度动作,找出不足。 (5)老师进行指导。 (6)学生之间互相进行评价。 (7)进行掷垒球“闯关”游戏。 (8)对游...
1.对于运动性疲劳产生的原因,下列说法错误的是【 】 A. 运动时机体内能量物质(ATP、CP和糖原)消耗过少 B. 肌肉活动时释放出来的酸性物质在体内积累过多 C. 体内各种物质失去平衡,造成机体内环境稳定性失调 D. 中枢神经系统因高...
1.组成篮球战术的基本要素包括技术、方法和【 】 A. 配合 B. 位置 C. 形式 D. 人数 2.体育教学中,把学生分为若干组,各组练习不同内容,按预定时间相互轮换练习内容,称为【 】 A. 分组教学 B. 分组不轮换 C. 教学分...