体育专业 第1264页
1.在足球比赛中，运动员在禁区外区域冲撞对方队员构成犯规的行为，裁判员应判罚【 】
A. 任意球 B. 掷界外球
C. 坠球 D. 点球
2.常用的球类比赛的编排有【 】
A. 淘汰制、循环制、累进制 B. 单淘汰制、双淘汰制、循环制
C. 淘汰制、单循环、双循环和分组循环 D. 淘汰制和循环制
3.学校体育的本质功能是育人，学校体育的其他功能包括【 】
A. 文化功能、辐射功能、健身功能 B. 文化功能、辐射功能、经济功能
C. 文化功能、健身功能、经济功能 D. 文化功能、娱乐功能、经济功能
4.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【 】
A. 持续上升 B. 先下降后上升
C. 一直上升最后达到一个稳定状态 D. 先上升再稳定最后下降
5.肌肉的生理特性除收缩性外，还具有哪一特性？【 】
A. 兴奋性 B. 黏滞性
C. 伸展性 D. 弹性
6.下列哪种运动对于降低血脂效果更好？【 】
A. 力量练习 B. 有氧运动
C. 柔韧性练习 D. 平衡能力练习
7.乒乓球技术中，【 】的要点是以上臂带动前臂发力，向右前方挥击，腰部配合用力，在高点期击球中上部。
A. 放高球 B. 正手滑拍
C. 反手拉球 D. 反手扣杀
8.下列说法，错误的是【 】
A. 在田径比赛中，凡不超过400米的径赛项目，均采用蹲踞式起跑
B. 篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边缘均判出界
C. 排球比赛中后排队员不得参与进攻
D. 跳高比赛中，任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格
9.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【 】
A. 伸腿 B. 转体
C. 身体摆动 D. 甩头
10.下列属于行进间队列动作的口令是【 】
A. 向左—转 B. 向右—转
C. 向后—转 D. 向左（右）转—走
1.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】
A. 单脚跳 B. 双脚跳
C. 跨步跳 D. 跳跃
2.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【 】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A. 身体腾起 B. 向上腾起
C. 向高运动 D. 向前运动
3.下列训练方法中，最有利于运动员建立和巩固动力定型的是【 】
A. 循环训练法 B. 重复训练法
C. 竞赛训练法 D. 变换训练法
4.下列关于体育课的运动负荷，说法不正确的是【 】
A. 影响运动负荷的因素是负荷的量和强度
B. 在增加体育课运动负荷时，通常去增加负荷的强度，再增加量
C. 通常而言复习课的运动负荷大于新授课
D. 学生体质越好承受运动负荷的能力越强
5.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【 】
A. 跑100米 B. 用3RM强度举杠铃
C. 立定跳远 D. 攀岩
6.足球发源于中国，称为“蹴鞠”，而现代足球运动于【 】
A. 1860年诞生于美国 B. 1862年诞生于德国
C. 1863年诞生于英国 D. 上述都不是
7.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【 】的规律。
A. 教育学 B. 心理学
C. 环境学 D. 生物学
8.下列不属于人体必需营养素的是【 】
A. 蛋白质 B. 脂肪
C. 植物纤维 D. 维生素
9.关于排球正面双手上手传球动作要领，下列表述错误的是【 】
A. 采用稍蹲的准备姿势，抬头目视来球，双肘弯曲自然抬起，双手置于胸前
B. 传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球
C. 传球主要靠伸臂力量与下肢蹬地力量的协调配合
D. 通过球压在手上，使手指、手腕产生反弹力将球传出
10.儿童少年运动时，由于过度反复牵拉股四头肌容易引发的损伤是【 】
A. 半月板损伤 B. 胫骨疲劳性骨膜炎
C. 髌骨损伤 D. 胫骨粗隆骨骺炎
1.武术与民族民间传统体育类运动是我国传统文化的重要组成部分，其特点是【 】
A. 观赏性、竞技性、传统性 B. 表演性、民族性、传统性
C. 表演性、商业性、传统性 D. 娱乐性、国际性、传统性
2.男子竞技体操包括自由体操、鞍马、跳马、双杠、单杠和【 】六个项目。
A. 吊环 B. 平衡木
C. 蹦床 D. 高低杠
3.针对较复杂的运动技能中的某个技术环节进行的练习叫作【 】
A. 反复练习 B. 完整练习
C. 分解练习 D. 间歇练习
4.田径运动项目的特点包括参与性、竞争性、严谨性和【 】
A. 广泛性 B. 实践性
C. 全面性 D. 科学性
5.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【 】
A. 屈臂侧平举 B. 悬垂屈膝转体
C. 杠铃胸前弯举 D. 仰卧臂屈伸
6.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【 】
A. 人体机能变化规律 B. 认识事物的规律
C. 运动技能形成规律 D. 心理发展规律
7.在对方发球攻击性弱，发球威力不大，或是将球处理过网时宜采用的软式排球进攻打法是【 】
A. 近网强攻 B. 两次攻
C. 远网调整攻 D. 快攻
8.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。
A. 体育技能学习教学模式 B. 创新体育教学模式
C. 选择式体育教学模式 D. 情景教学模式
9.体育教学中思想品德教育的途径是【 】
A. 突发事件处理 B. 说明与榜样
C. 评比与表扬 D. 批评与纠错
10.拳击运动中，选手犯规击中了颈部，导致血压下降，以下描述错误的是【 】
A. 发生了减压反射 B. 这是正反馈调节
C. 刺激了颈动脉窦 D. 这是负反馈调节
1.对体育过程结构的认识，经历了由运动教学的单一结构观到体育过程的三阶段结构观的过程，即【 】三阶段。
A. 体育教学、运动实践、学习评价 B. 体育教学、运动后恢复、学习评价
C. 运动实践、运动后恢复、学习评价 D. 体育教学、运动实践、运动后恢复
2.下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是【 】
A. 课例准备 B. 课例设计
C. 课例的过程描述 D. 课例反思
3.教学反思的形式不包括【 】
A. 文本式反思 B. 行动式反思
C. 言语式反思 D. 多媒体式反思
4.“训练时肌肉的最大用力可以始终贯穿于动作的始末，肌肉张力时值的总和可以显现出最大值”。上述文字描述的是【 】特点。
A. 离心收缩训练方法 B. 向心收缩训练方法
C. 超等长收缩训练方法 D. 等动收缩训练方法
5.心输出量维持在较高水平的最佳心率范围是【 】
A. 100~120次／分 B. 120~180次／分
C. 160~180次／分 D. 180~220次／分
6.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法？【 】
A. 语言法 B. 直观法
C. 预防与纠正错误法 D. 游戏与竞赛法
7.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】
A. 伸展性 B. 弹性
C. 柔韧性 D. 粘液性
8.在乒乓球比赛中，如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡，则应判该发球员【 】
A. 得一分 B. 失一分
C. 重发球 D. 发球权转换到对方
9.抛实心球的项目类型是【 】
A. 力量型 B. 力量耐力型
C. 速度型 D. 速度力量型
10.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【 】
A. 兴趣 B. 动机
C. 归因 D. 注意
1.在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是【 】
A. 积极做好准备活动，开始跑快一些
B. 不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复
C. 积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏
D. 不做准备活动，开始跑慢一些
2.下列哪个运动项目是新兴运动项目？【 】
A. 乒乓球 B. 轮滑
C. 足球 D. 篮球
3.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【 】
A. 站队快、静、齐 B. 提前到操场
C. 听讲不走神 D. 器材要齐全
4.【 】是我国古代的一种健身术，也称“导引”。
A. 太极拳 B. 八段锦
C. 五禽戏 D. 气功
5.踝关节扭伤后，正确的处理方法是【 】
A. 立即冷敷按摩 B. 立即热敷按摩
C. 立即冷敷，24小时后热敷 D. 48小时后冷敷按摩
6.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【 】
A. 水平一 B. 水平二
C. 水平三 D. 水平四
7.1848年英格兰剑桥大学五所中学的学生制定了10条运动项目规则，史称“剑桥规则”，该项目是【 】
A. 篮球 B. 田径
C. 排球 D. 足球
8.短距离跑的最大特点是用最短的时间发挥最高的速度，其主要影响因素是【 】
A. 人体神经过程的灵活性 B. 蹬地的力量与方向
C. 步长和步频 D. 腿部肌肉力量与方向
9.队列练习，口令“立正”的要领是：足跟并拢，足尖外分，两足成【 】度，挺胸收腹，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴于裤缝。
A. 30 B. 45
C. 60 D. 90
10.在体育运动中，常见的开放性软组织损伤有【 】
A. 擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤 B. 擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C. 碰伤、切割伤、刺伤、撕裂伤 D. 擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
1.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】
A. 耐力跑 B. 跳远
C. 铅球 D. 快速跑
2.持续训练法主要用于发展运动员的【 】
A. 磷酸原供能无氧耐力 B. 糖酵解供能无氧耐力
C. 有氧耐力 D. 爆发力
3.导致贫血的原因是【 】
A. 白细胞数减少 B. 血小板减少
C. 血浆量减少 D. 血红蛋白含量减少
4.目前小学体育教材的处理方法是【 】
A. 混合编写 B. 分别编写
C. 汇编分注 D. 上述都不是
5.运动会上中长距离赛跑，总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，其科学依据是【 】
A. 保护心脏 B. 右脚比左脚有力，能够稳定重心
C. 裁判员的视觉习惯 D. 大多数跑步人的习惯
6.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【 】
A. 能注意正确身体姿势
B. 基本保持正确的身体姿势
C. 掌握正确的运动技能
D. 能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活
7.下列关于人体骨骼的说法正确的一项是【 】
A. 上肢骨和下肢骨一样多 B. 全身骨共206块
C. 椎骨分为颈椎、胸椎和腰椎 D. 人体有8块听小骨
8.运动中肌肉会产生酸痛感，这是肌肉产生的【 】导致肌肉疲劳。
A. ATP B. 氨基酸
C. 丙酮酸 D. 乳酸
9.快跑运动中，运动员“坐着”跑是常犯错误，形成原因是【 】
A. 概念不清楚 B. 腿部力量不足
C. 后蹬不充分 D. 上下肢配合不协调
10.下列属于队列练习的是【 】
A. “8”字行进 B. 跑步走
C. 蛇形行进 D. 圆形行进
1.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平，特别是心血管系统的机能及【 】耐力。
A. 心肺 B. 有氧
C. 肌肉 D. 无氧
2.在跳远比赛中，出现【 】不应判试跳失败。
A. 从起跳板两端之外起跳
B. 运动员在抵达起跳板之前起跳
C. 起跳后，在第一次接触落地区前接触了落地区外的地面
D. 在起跳过程中，运动员身体的任何部分触及起跳线以前的地面
3.血液的成分主要是什么？【 】
A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和白细胞
C. 红细胞和血小板 D. 红细胞和血清
4.乒乓球正手发奔球的动作要点不包括【 】
A. 抛球不宜太高 B. 提高击球瞬间的挥拍速度
C. 第一落点要靠近本方台面的端线 D. 击球瞬间减小拍面后仰角度
5.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】
A. 宗旨 B. 格言
C. 精神 D. 主义
6.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【 】种情况。
A. 一 B. 两
C. 三 D. 四
7.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【 】
A. 掩护配合 B. 传切配合
C. 突分配合 D. 策应配合
8.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【 】
A. 起点、支点、力点 B. 支点、力点、阻力点
C. 起点、力点、阻力点 D. 起点、支点、阻力点
9.下列哪种方法是发展体能的方法？【 】
A. 变换法 B. 分解法
C. 直观法 D. 说明法
10.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。
A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构
C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点
1.运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤，其常用的检查方法是【 】
A. 捏小腿三头肌试验 B. 研磨试验
C. 踝关节强迫内翻试验 D. 鸭步试验
2.为帮助学生在肩肘倒立练习中挺直腰腹，教师在垫子上方悬一吊球，其运用的教学方法是【 】。
A. 循环练习法 B. 诱导练习法
C. 自我暗示法 D. 演示法
3.下列哪项不是以有氧代谢为主的运动？【 】
A. 长拳 B. 太极拳
C. 竞走 D. 滑雪
4.在运动训练练习法中，负荷强度较低，负荷时间长，无间断连续进行的训练方法是【 】
A. 循环训练法 B. 重复训练法
C. 持续训练法 D. 比赛训练法
5.以下对于抱拳礼的含义，描述错误的是【 】
A. 一手为掌一手为拳 B. 拳喻“尚武”
C. 以右掌掩左拳 D. 屈拇指代表不自大
6.足球个人进攻战术不包括【 】
A. 跑位 B. 选位
C. 传球 D. 运球突破
7.足球比赛中，裁判员认为场上队员有【 】情况时，将判给对方踢间接任意球。
A. 阻挡对方队员 B. 冲撞对方队员
C. 推对方队员 D. 拉扯对方队员
8.骨髓存在于骨髓腔和骨松质的网眼内，分为【 】
A. 红骨髓和蓝骨髓 B. 红骨髓和绿骨髓
C. 蓝骨髓和黄骨髓 D. 红骨髓和黄骨髓
9.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、【 】
A. 变化小 B. 落点不清
C. 变化多 D. 场地小
10.田径男子十项全能第二天比赛项目含有110米栏、铁饼和【 】
A. 三级跳远、标枪、1500米 B. 三级跳远、标枪、3000米
C. 撑竿跳高、标枪、1500米 D. 撑竿跳高、标枪、3000米
1.下列哪项属于体育发展战略的特征？【 】
A. 强制性 B. 全局性
C. 垂直性 D. 具体性
2.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是【 】
A. 有趣 B. 乐趣
C. 志趣 D. 无趣
3.健康成年人在安静状态下舒张压为【 】
A. 40~60毫米汞柱 B. 60~80毫米汞柱
C. 80~100毫米汞柱 D. 100~120毫米汞柱
4.体育教学方法的分类中，按照教师的教法和学生的学法分类，可分为【 】
A. 教授法、学练法或指导法、练习法 B. 讨论法、学练法或指导法、练习法
C. 教授法、学练法或指导法、讨论法 D. 教授法、讨论法或合作法、练习法
5.【 】年，随着全民健身计划的广泛推行，体育教师的社会地位也进一步提高。
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
6.【 】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。
A. 教学设计 B. 教材分析
C. 教师反思 D. 教学过程
7.正常成年人在静息状态下的每博输出量为【 】
A. 40~60毫升 B. 60~80毫升
C. 80~100毫升 D. 100~120毫升
8.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【 】
A. 分管校长 B. 教导主任
C. 体育教师 D. 体育教研组长
9.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】
A. 镜面示范 B. 正面示范
C. 侧面示范 D. 背面示范
10.在空中旋转的球有【 】
①篮球胸前双手传球②排球跳发球③足球香蕉球④乒乓球弧圈球
A. ①② B. ②③
C. ②③④ D. ①②③④
1.下列关于接力跑的说法，错误的是【 】
A. 第一棒采用蹲踞式起跑，接力棒不得触及起跑线和起跑线前的地面
B. 上挑式传接棒方法的优点是接棒人手臂动作自然，容易掌握
C. 传棒人手持接力棒若在接力区掉落，可由接棒人重新拾起
D. 第四棒应为全队实力最强者
2.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【 】
A. 前方 B. 侧方
C. 后侧方 D. 后方
3.篮球运动的持球手法是传球的基础，而提高传球技术的关键是【 】
A. 球的落点 B. 双手持球
C. 合理的用力 D. 注意观察
4.从运动生理来说，多长时间是全身耐力运动所需的最短时间？【 】
A. 5min B. 10min
C. 15min D. 30min
5.侧向滑步推铅球最后用力完整动作正确要点是【 】
A. 蹬腿、送髋、转体、挺胸、抬头、推臂、拨球
B. 蹬腿、送髋、挺胸、抬头、拨球
C. 蹬腿、转体、送髋、挺胸、低头、拨球
D. 转体、挺胸、抬头、推臂、拨球
6.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【 】
A. 由左到右 B. 由右到左
C. 由前到后 D. 由后到前
7.体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想、相应的教法体系和【 】
A. 教学目标 B. 教学过程结构
C. 教学方法 D. 教学效果
8.在游戏中使学生愉快、使学生感到有意思，能吸引学生主动参加到游戏中去，这描述的是体育游戏创编原则中的【 】
A. 锻炼性原则 B. 趣味性原则
C. 针对性原则 D. 广泛性原则
9.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】
A. 抱球 B. 急停
C. 托球 D. 断球
10.体育最基本、最基础的功能是【 】
A. 健身功能 B. 教育功能
C. 娱乐功能 D. 政治功能
中师教育
中师教育