体育专业 第1260页

1.短跑途中跑的主要任务是【 】 A.尽量发挥较快的跑速 B.继续提高跑速 C.保持高速跑 D.继续发挥和保持最高速度 2.碱性食物有软化血管的作用，下列属于碱性食物的是【 】 ①糖果②柑橘③山芋④糕点⑤海带⑥大米 A.①③⑤ B.①②④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.【 】是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。 A.脾 B.肝 C.肾 D.胆 4.肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表一次最大的机能活动量，是反映机体生长发育水平的重要机能指标之一。下列关于肺活量说法错误的是【 】 A.未成年人肺活量每年下降10%以内属于正常生理过程 B.肺活量反映肺一次通气的最大能力 C.肺活量因性别和年龄而异，男性明显高于女性 D.正常情况下，连续测五次肺活量，一次强于一次说明呼吸肌机能好 5.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【 】三个部分。 A.耳郭、听小骨和鼓膜 B.耳道、听小骨和鼓膜 C.耳鼓、鼓室和鼓膜 D.耳郭、外耳道和鼓膜 6.下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是【 】 A.循序渐进 B.个别对待 C.分类治疗 D.持之以恒 7.排球比赛中，自我掩护进攻可分为时间差、位置差和【 】 A.时速差 B.距离差 C.空间差 D.前后差 8.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】 A.教学组织管理能力 B.课余运动训练能力 C.课题科研创新能力 D.教育设计实施能力 9.立定跳远技术的组成部分是【 】 A.助跑、起跳、腾空、落地 B.预摆、助跑、起跳、落地 C.预摆、起跳、腾空、落地 D.加速跑、起跳、腾空、落地 10.体育科学研究中，最本质的特征是【 】 A.准确 B.知识 C.创造 D.读书

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1.体育课备课的两种形式是集体备课和【 】 A.小组备课 B.年级组备课 C.个人备课 D.师生共同备课 2.教师面对练习者做相反动作的示范是【 】 A.背面示范 B.侧面示范 C.正面示范 D.镜面示范 3.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【 】 A.无氧耐力 B.有氧耐力 C.心肌功能 D.有氧和无氧混合能力 4.正常成人胸椎在胸腔后，分【 】块，具有承受重力、缓解冲力、支持脊神经及血管等作用。 A.4 B.8 C.12 D.18 5.标准田径场一周为【 】 A.300米 B.400米 C.500米 D.600米 6.前滚翻依次着垫的顺序是【 】 A.前额—背部—腰部—臀部 B.前额—腰部—背部—臀部 C.后脑—背部—腰部—臀部 D.后脑—腰部—背部—臀部 7.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【 】 A.结构—节奏—空间特征 B.结构—时间—速度特征 C.幅度—时间—空间特征 D.结构—时间—空间特征 8.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【 】，归纳主题特性。 A.教学 B.拓展 C.升华 D.延伸 9.2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔在男子110米栏的决赛中以【 】的成绩夺得了金牌。 A.12秒96 B.12秒91 C.12秒88 D.12秒90 10.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【 】的规律。 A.教育学 B.心理学 C.环境学 D.生物学

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1.手球起源于【 】 A.美国 B.英国 C.德国 D.瑞士 2.以下哪个不属于跳高运动环节？【 】 A.前蹬 B.起跳 C.助跑 D.落地 3.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压【 】 A.颞浅动脉 B.颌外动脉 C.颈外动脉 D.锁骨下动脉 4.以下选项中，判罚正确的是【 】 ①篮球压在边线上判界外②排球压在边线上判界外 ③足球压在边线上判界外④羽毛球单打球压在边线上判界外 A.①② B.①②③ C.① D.①②③④ 5.下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是【 】 A.正手发平击球：挥拍击球时有一个略向前下方压球的动作 B.反手发平击球：击球点比较低，应与网同高 C.正手发不转球：用球拍下半部分撞击球的中上部分 D.正手发左侧下旋球：球拍略后仰，摩擦球的内侧下部 6.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A.灵活性 B.教育性 C.娱乐性 D.虚构性 7.乒乓球运动是由【 】演变而来的。 A.网球 B.桌球 C.台球 D.羽毛球 8.下列跳高的空中动作中，最优的是【 】 A.跨越式 B.走步式 C.背越式 D.俯卧式 9.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是【 】 A.第7名 B.第8名 C.第9名 D.第10名 10.关于赛前或较大运动量之前，正确的补糖方案为【 】 A.前三天采用高糖膳食 B.赛前2~4小时补充果糖 C.赛前15分钟补充葡萄糖 D.以上都可以

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1.足球运动中，可以停球的身体部位是【 】 A.头部、胸部、腹部 B.头部、手臂、胸部 C.手臂、胸部、腹部 D.头部、手臂、腹部 2.武术基本功练习中，一般正踢腿要求“三直一勾”，“一勾”是指【 】 A.勾手 B.勾脚 C.支撑腿脚尖勾起 D.摆动腿脚尖勾起 3.讲解弯道跑为什么要求身体向内倾斜时，可以联系生活常识进行讲解，下列生活常识与该项讲解联系最为紧密的是【 】 A.徒步登山 B.汽车爬坡 C.火车拐弯 D.飞机降落 4.原地双手低手传、接球适用于在【 】战术配合下运用。 A.进攻 B.防守 C.掩护 D.突分 5.武术套路的雏形是【 】 A.五禽戏 B.八段锦 C.太极拳 D.武舞 6.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据，一般包括【 】 A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、课时计划 C.教学工作计划、教学进度、学期教学计划、课时计划 D.教学进度、学期教学计划、课时计划 7.体育教学设计的核心和重点是【 】 A.教学目标 B.教学策略 C.教学过程 D.学生分析 8.制订学校体育目标有四种方向，它们分别是：“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【 】” A.教育目标 B.过程目标 C.行为目标 D.实施目标 9.体育教师在制定体育教学工作计划时，最根本要体现的是【 】 A.教育性 B.普及性 C.现实性 D.科学性 10.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或【 】 A.强化训练 B.自发训练 C.个性化训练 D.暗示训练

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1.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。 A.体温升高 B.血压升高 C.兴奋性提高 D.呼吸平稳 2.身体运动中，机体利用的直接能源是【 】 A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP 3.下列属于篮球比赛中的进攻战术的是【 】 A.夹击配合 B.挤过配合 C.突分配合 D.穿过配合 4.羽毛球比赛中，【 】的特点是力量大、速度快，是主动进攻的重要技术。 A.高远球 B.吊球 C.杀球 D.勾对角球 5.通过变换负荷强度、练习内容、练习形式等提高运动员训练的趣味性和积极性的训练方法是【 】 A.重复训练法 B.变换训练法 C.循环训练法 D.竞赛训练法 6.1953年，毛泽东将【 】作为三好学生的第一条。 A.品德好 B.学习好 C.身体好 D.性格好 7.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【 】次，就要将球击入对方场地（拦网触球也计算在内）。 A.2 B.3 C.4 D.5 8.膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要几个神经元？【 】 A.多个 B.3个 C.2个 D.1个 9.羽毛球比赛中，应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是【 】 A.攻前场 B.快拉快吊 C.打四方球 D.压后场底线 10.【 】是教学信息的载体，是教师所要教的、学生所要学的对象。 A.教学内容 B.教科书 C.教材 D.教具

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1.【 】是指足球运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。 A.抢球 B.断球 C.运球 D.接球 2.铅球比赛决赛中运动员最多可试投【 】 A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 3.体育教学与其他学科的主要区别在于【 】 A.师生的双边活动 B.教师的主导作用 C.学生的主体作用 D.学生身体锻炼 4.BMI测定主要用于评价人体的【 】 A.肌肉力量和耐力 B.心肺耐力 C.身体组成 D.柔韧性 5.受新冠肺炎疫情影响而推迟的2020年东京奥运会是第【 】届奥运会。 A.30 B.31 C.32 D.33 6.耐久跑训练，对磨练学生的【 】，树立永不言败的精神，培养坚韧不拔的作风有积极的促进作用。 A.情绪 B.情感 C.意志 D.能力 7.在中小学跳远教学中，通常采用【 】米的助跑距离。 A.12~17 B.14~19 C.15~20 D.16~21 8.下列体育教学方法中，不属于语言传递信息为主的一项是【 】 A.讲解法 B.问答法 C.讨论法 D.发现法 9.下列不是通过设计而形成的体育项目是【 】 A.足球 B.篮球 C.五禽戏 D.马拉松 10.【 】年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。 A.1980 B.1981 C.1982 D.1984

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1.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A.焦虑 B.抑郁 C.强迫障碍 D.恐怖障碍 2.少年男子排球比赛中，其球网高度是【 】 A.224~225厘米 B.200~215厘米 C.236~243厘米 D.上述都不是 3.“练习者主要是依靠动作的比较与外部反馈来学习，通过视听信息进行模仿练习，示范与指导对于学习尤为重要”，这是指动作技能形成中的【 】阶段。 A.协调完善 B.动作的联结 C.认知定向 D.动作自动化 4.奥林匹克运动的格言【 】，充分表达奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏艰险、敢攀高峰的拼搏精神。 A.“更快、更高、更强——更团结” B.“相互了解、友谊、团结和公平竞争” C.“团结、友谊、进步” D.“重要的不是第一名，而是参与其中” 5.体育锻炼后，适当补充【 】有利于缓解肌肉酸痛，减轻疲劳，增强体质。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 6.在做分腿腾越完整练习时，保护人应该站在【 】 A.跳箱正后方 B.跳箱正前方 C.跳箱两侧前方 D.跳箱两侧后方 7.队列队形术语中，学生或成队彼此之间前后的间隙称为【 】 A.间隔 B.基准 C.满伍 D.距离 8.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【 】 A.15分钟 B.0.5~1小时 C.1~1.5小时 D.1.5~2小时 9.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【 】 A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究竞赛为主的体育教学方法 C.以直接感知为主的体育教学方法 D.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 10.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【 】 A.红细胞黏连 B.红细胞凝集 C.红细胞特异 D.红细胞抗原

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1.现代运动处方要求包括三种运动种类，即有氧运动、伸展运动和力量性运动，下列哪项属于伸展性运动？【 】 A.游泳 B.骑自行车 C.广播操 D.跳绳 2.每次健身运动的时间，一般控制在【 】 A.5~15分钟为宜 B.15~60分钟为宜 C.60~90分钟为宜 D.60分钟以上为宜 3.在运动情境中，运动员往往将内部归因于自己的【 】 A.任务难度 B.运气 C.运动能力或努力 D.教练员 4.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【 】 A.环形包扎 B.螺形包扎 C.“8”字形包扎 D.转折形包扎 5.下列不属于武术基本步法的是【 】 A.上步 B.进步 C.撤步 D.仆步 6.既是横纹肌又是不随意肌的是【 】 A.骨骼肌 B.平滑肌 C.心肌 D.肌梭 7.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【 】 A.改善出手速度 B.提升投掷远度 C.改善出手角度 D.提升投掷准度 8.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【 】 ①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数 A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③ 9.在田径比赛项目中，属于中长跑项目的是【 】 A.400米、3000米、5000米 B.800米、1500米、3000米 C.400米、800米、5000米 D.400米、800米、1500米 10.终点冲刺跑是临近终点的一段【 】 A.耐久跑 B.途中跑 C.加速跑 D.快速跑

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1.蹲踞式跳远的教学重点是【 】 A.快速助跑和准确踏跳 B.起跳技术 C.腾空动作 D.落地缓冲 2.下列不属于短促口令的是【 】 A.立正 B.报数 C.稍息 D.立定 3.下列有关体育课程标准制定理念的描述，不正确的是【 】 A.改革课程内容教学方式 B.努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识 C.强调教师在课堂上的主导作用，确立教师的主体地位 D.激发学生运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 4.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A.持之以恒原则 B.因人制宜原则 C.全面发展原则 D.循序渐进原则 5.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【 】 A.注意转移 B.注意的稳定性 C.注意范围 D.记忆 6.体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径，实际存在的体育态度模仿学习包括【 】类型。 A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 7.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是【 】 A.高度正相关 B.高度负相关 C.低度正相关 D.低度负相关 8.平衡能力自然发展的敏感期是【 】 A.7~13岁 B.7~12岁 C.6~8岁 D.10~12岁 9.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】 A.镜面示范 B.正面示范 C.侧面示范 D.背面示范 10.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？【 】 A.队列训练时 B.集中讲解时 C.集体练习时 D.互帮互学时

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1.在200米跑比赛中，起跑后运动员从3道跑去2道后完成比赛，并第一个冲过终点，其成绩为【 】 A.第一名 B.第二名 C.取消成绩 D.以上各项都不是 2.运球者利用腿部、上体的晃动使对方产生错觉，在对手做抢球动作时，使其重心产生错误移动，从而有机会从另一方向越过对手，这在足球运动中属于【 】 A.人球分过 B.利用穿档球过人 C.运球假动作过人 D.利用速度强行过人 3.骨质是骨组织的重要组成部分，它由【 】和骨密质构成。 A.骨膜 B.神经 C.骨髓 D.骨松质 4.跨越式跳高技术由助跑、起跳、过杆与落地组成，其中助跑的任务是使人体获得向前运动的【 】 A.水平速度 B.角度 C.加速度 D.高度 5.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中课程的四个学习方面是【 】 A.运动动机、运动技能、运动成绩、运动评价 B.体育知识、运动技能、竞赛技巧、锻炼规范 C.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应 D.体育人文、运动技能、人体科学、民族体育 6.体重指数(BMI)的计算公式是【 】 A.身高(m)／实际体重（kg）² B.实际体重(kg)／身高(m)² C.实际体重（k）²／身高(m) D.实际体重（kg）／身高(m) 7.田径训练的身体训练分为【 】 A.专项身体训练和战术训练 B.身体训练和心理训练 C.一般身体训练和专项身体训练 D.一般身体训练和战术训练 8.体育与健康课程根据学生的【 】划分学习水平。 A.身心发展特征 B.运动技术水平 C.兴趣爱好 D.体育基础知识 9.【 】是武术教学中最常用的手段。 A.背面示范 B.侧面示范 C.正面示范 D.镜面示范 10.在体育学习过程中，学生通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式就是【 】 A.动作技能 B.动作方法 C.动作练习 D.动作示范

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