体育专业 第1203页
1.在体育课堂教学评价中，同行评价某老师的教学基本技能时，其主要的观察点是【 】
A.口令、讲解与示范
B.教案、教态与语言
C.服装、表情和活力
D.爱心、亲和与幽默
2.甲状腺激素属于【 】
A.氨基酸类激素
B.胺类激素
C.肽类激素
D.类固醇激素
3.遇到有人落水，需要救助时，在施救时，首先要选择【 】
A.大声呼救寻求更多人的帮助
B.脱掉鞋子下水救人
C.脱掉衣服下水救人
D.以物救人
4.标准田径径赛场地的规格为【 】
A.分道宽为1.20米，分道线宽为5厘米
B.分道宽为1.22米，分道线宽为6厘米
C.分道宽为1.20米，分道线宽为6厘米
D.分道宽为1.22米，分道线宽为5厘米
5.武术的基本手型有【 】
A.拳、勾、爪、拨
B.掌、勾、拳、挠
C.掌、勾、爪、拨
D.拳、掌、勾、爪
6.根据肌肉收缩的张力和长度变化，运动生理学将肌肉收缩形式分为【 】三类。
A.缩短收缩、拉长收缩、等动收缩
B.缩短收缩、等动收缩、等长收缩
C.缩短收缩、拉长收缩、等长收缩
D.等动收缩、拉长收缩、等长收缩
7.当机体血糖减少时，首先受到影响的是【 】
A.运动系统
B.呼吸系统
C.内分泌系统
D.神经系统
8.游泳的正确呼吸方法为【 】
A.憋气
B.嘴吸嘴呼
C.嘴吸鼻呼
D.鼻吸嘴呼
9.下列哪项素质不能体现运动员的体能水平？【 】
A.力量素质
B.心理素质
C.速度素质
D.耐力素质
10.BMI测定主要用于评价人体的【 】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身体组成
D.柔韧性
11.下列体育竞赛的组织形式中，组织工作比较简单且易于开展的是【 】
A.综合运动会
B.体育文化节
C.体育周
D.单项运动竞赛
12.学校体育功能是学校体育本质的反映，是学校教育功能的构成部分，又与【 】的功能有密切的关系。
A.娱乐体育
B.竞技体育
C.大众体育
D.国民体育
13.科学假设的特点是【 】
A.假设可以与已知事实相矛盾
B.假设可以与证实为正确的理论相矛盾
C.假设是任意的猜测
D.假设要具有可验证性
14.评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是【 】
A.心率
B.血压
C.肺活量
D.尿蛋白
15.正面上手发球击球时，以全掌击球的【 】
A.后部分
B.后上部分
C.后中下部
D.后中上部
16.体育教学中的条件一般包括【 】三类。
A.物质条件、身体条件、心理条件
B.个人条件、学校条件、社会条件
C.环境条件、信息条件、情景条件
D.认知条件、行为条件、综合条件
17.对于运动中的关节韧带损伤，下列处理办法哪种不合适？【 】
A.在24小时内采用冷敷，必要时加压包扎
B.24小时以后采用理疗、热敷、按摩、针灸治疗
C.疼痛减轻后增加功能性练习
D.对急性腰部损伤要迅速按摩
18.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【 】、水平目标。
A.教学目标
B.领域目标
C.课时目标
D.内容目标
19.田径比赛方法最适合【 】
A.淘汰法
B.循环法
C.顺序法
D.轮转法
20.国际篮联规则中的3秒违例是指【 】队员在限制区内停留超过3秒时间。
A.进攻
B.防守
C.双方
D.替补
1.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】
A.犯规
B.违例
C.技术犯规
D.无此规定
2.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】
A.中长跑
B.五步拳
C.自行车
D.集体舞
3.在足球运动中，当防守队员身后有一定空当，防守队员距插入队员较近时，易采用的进攻战术是【 】
A.直传斜插“二过一”配合
B.斜传直插“二过一”配合
C.斜传斜插“二过一”配合
D.回传反切“二过一”配合
4.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【 】使球进入他的前场。
A.在3秒内
B.在5秒内
C.在8秒内
D.在10秒内
5.乒乓球基本步法包括【 】
A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步
B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步
C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步
D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步
6.【 】是接力跑训练的核心，也是接力跑训练的重点。
A.心理训练
B.战术训练
C.技术训练
D.速度素质训练
7.体操运动员优于篮球运动员的基本身体素质是【 】
A.力量素质
B.速度素质
C.耐力素质
D.柔韧素质
8.人民教育出版社于【 】年出版了中小学体育教材，第一次明确提出“学校体育应从增强学生体质出发”的指导思想。
A.1959
B.1960
C.1961
D.1962
9.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【 】制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜
10.乒乓球运动中，正手发下旋加转球与不转球的特点不包括【 】
A.球速慢
B.球前冲力大
C.球旋转变化大
D.动作隐蔽
11.如果今天没有体育课，学校什么时候安排体育活动的时间？【 】
A.大课间
B.下午课后
C.没有
D.随时都可以
12.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】
A.800米跑
B.引体向上
C.坐位体前屈
D.立定跳远
13.下列不属于男子竞技体操项目的是【 】
A.跳马
B.平衡木
C.自由体操
D.双杠
14.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【 】
A.4
B.3
C.2
D.1
15.下列选项中，说法错误的是【 】
A.一切生命活动都需要能量，这些能量主要来源于食物
B.通常每克碳水化合物在人体内产生代谢能力为100kcal
C.能量摄入过剩，则会在体内贮存起来
D.能量不足，会引起儿童发育停滞，成人消瘦和工作能力下降
16.足球运动战术中，【 】是指防守中本队一个队员被对手突破时，另一个队员前去封堵。
A.长传突破
B.插上进攻
C.造越位
D.补位
17.下列体育游戏中，可较好发展力量素质的是【 】
A.抓手指
B.踢毽子
C.推小车
D.滚铁环
18.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【 】
A.起跑技术
B.加速跑技术
C.途中跑技术
D.冲刺跑技术
19.下列关于篮球防守战术夹击配合，说法错误的一项是【 】
A.夹击配合是一种攻击性和破坏性极强的防守配合
B.夹击配合会给持球者造成巨大压力
C.夹击配合是两名防守队员靠拢协同防守突破的配合方法
D.夹击配合能有效地控制持球队员的活动，制造对方失误
20.急行跳远技术的关键是【 】
A.助跑与踏跳的结合
B.空中动作
C.踏跳
D.落地缓冲
1.心肌生理特性包括【 】
A.自律性、适应性、传导性和伸展性
B.自律性、适应性、传导性和收缩性
C.自律性、兴奋性、传导性和收缩性
D.自律性、兴奋性、传导性和伸展性
2.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】
A.抱球
B.急停
C.托球
D.断球
3.【 】是人体的标准解剖学姿势之一。
A.双眼平视
B.前臂外侧
C.小腿外侧
D.手掌向后
4.血液是由【 】和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
5.下列哪个项目所需的能量由磷酸原系统供给？【 】
A.50米跑
B.100米游泳
C.800米跑
D.1500米跑
6.排球竞赛规则规定，自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术？【 】
A.发球
B.扣球
C.拦网
D.传球
7.支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近【 】时，两手推杠，使身体向杠外平移。
A.杠面
B.最高点
C.水平
D.重心
8.在篮球比赛中，因身体接触而发生犯规称之为【 】
A.技术犯规
B.侵人犯规
C.进攻犯规
D.防守犯规
9.运动技术的基本结构包括【 】和技术细节。
A.技术支持
B.技术基础
C.技术开发
D.技术巩固
10.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【 】
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.体育学习认知—调控策略
D.精细加工策略
11.【 】是以氨基酸为基本单位构成的生物高分子，是组成人体一切细胞、组织的重要成分。
A.纤维素
B.蛋白质
C.糖类
D.脂类
12.毒品的最大危害在于它的【 】。毒品会使人体的代谢紊乱，机体消耗加强，身心遭到侵蚀。吸毒者吸进去的是白色粉末，吐出来的却是他们的“生命”。
A.危害性
B.毒害性
C.成瘾性
D.侵蚀性
13.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【 】
A.中指和无名指
B.拇指和小指
C.拇指和食指
D.食指和中指
14.课程标准规定，学生学习成绩评价包括体能、【 】、态度与参与、情意与合作。
A.体能水平
B.课堂表现
C.知识与技能
D.意志品质
15.羽毛球团体赛最常用的赛制是【 】
A.三场制
B.五场制
C.七场制
D.九场制
16.篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是【 】
A.双手持球
B.双手接球
C.单手持球
D.单手接球
17.由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨骼等受到伤害，称为【 】
A.拉伤
B.外伤
C.内伤
D.压伤
18.跑的过程中，单腿运动过程中的动作顺序是【 】
①后蹬②前摆③扒地④折叠
A.①②③④
B.①④②③
C.③④①②
D.②③④①
19.制订体育教学工作计划，应该以【 】为准则。
A.增强体质
B.提高运动成绩
C.培养意志品德
D.全面发展体能
20.直观教学法是指在体育教学中【 】
A.运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法
B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法
C.指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法
D.是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法
1.【 】是学期教学计划的细化，是课时教学计划制定的依据，具有中介和桥梁的作用。
A.阶段教学计划
B.年度教学计划
C.水平教学计划
D.单元教学计划
2.下列不属于课前常规的是【 】
A.课前认真备课
B.编写教案
C.进行课的小结
D.布置与检查场地器材
3.全面完成体育教学目标的入手点是【 】
A.提高学生的体育认知能力，养成良好的锻炼习惯，加强身体锻炼，增强体质
B.思想品德和意志品质的培养
C.传授体育、卫生保健基础知识、基本技术和基本技能
D.在广泛学习掌握运动技能基础上，提高部分有运动才能的学生的运动技术水平
4.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【 】
A.正手平击发球
B.反手平击发球
C.反手发急球
D.正手发短球
5.体育课中的“一句话评价”是一种【 】的语言法形式。
A.口令和指示
B.口头评定成绩
C.口头汇报
D.讲解
6.从出血的种类，可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面出血情况中，【 】属于静脉出血。
A.鲜红色的血液喷泉般流出不止，时间稍久就会有生命危险
B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出，时间不久就会凝固
C.暗红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大
D.艳红色的血液像流水一样不断流出，危险性较大
7.间歇训练法的作用是【 】
A.能提高肌肉力量
B.能提高大脑皮层的协调能力
C.能提高供氧能力
D.能提高呼吸和心血管系统的机能
8.肘、膝、踝关节患处包扎应选择【 】
A.环形包扎
B.螺旋形包扎
C.转折形包扎
D.“8”字形包扎
9.增强安全意识和防范能力【 】领域目标的内容之一。
A.运动参与
B.运动技能
C.心理健康
D.社会适应
10.背越式跳高技术，最终决定跳跃成败的环节是【 】
A.助跑
B.助跑与起跳
C.起跳
D.过杆
11.发展灵敏素质的练习方法是【 】
A.长时间的练习
B.最快动作练习
C.复杂化的练习
D.牵拉力的练习
12.低于标准体重的10%~19%，在胖瘦评定中被称为【 】
A.正常范围
B.Ⅰ度肥胖
C.Ⅱ度消瘦
D.Ⅰ度消瘦
13.乒乓球的发球技术动作中，【 】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A.平击发球
B.反手发急球
C.正手发急球
D.反手发右侧上（下）旋球
14.体育的功能包括教育功能、【 】功能和娱乐功能。
A.健身
B.健美
C.健康
D.康复
15.标准羽毛球双打比赛场地的长与宽分别是【 】
A.12.10米、6.08米
B.13.40米、5.18米
C.18.80米、6.20米
D.13.40米、6.10米
16.引领奥林匹克运动不断前进的三大组织体系是国际奥委会、国家奥委会和【 】
A.国际单项体育联合会
B.国际足联
C.国际业余田径联合会
D.国家单项体育协会
17.下列适用于逆进分解训练法的是【 】
A.少年拳
B.广播操
C.蹲踞式跳远
D.侧向滑步推铅球
18.有氧运动会消耗体内的多余脂肪，应该保持在什么运动强度的条件下？【 】
A.低强度
B.中等
C.超负荷
D.高强度
19.1953年，毛泽东将【 】作为三好学生的第一条。
A.品德好
B.学习好
C.身体好
D.性格好
20.新兴运动项目不仅能丰富体育教育内容，还能深受学生的喜爱，下列属于新兴运动项目的是【 】
A.网球
B.舞狮
C.攀岩
D.划龙舟
1.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【 】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
2.下列训练方法中，最有利于运动员建立和巩固动力定型的是【 】
A.循环训练法
B.重复训练法
C.竞赛训练法
D.变换训练法
3.2004年雅典奥运会上，我国选手刘翔在男子110米栏的决赛中以【 】的成绩夺得了金牌。
A.12秒96
B.12秒91
C.12秒88
D.12秒90
4.在体育与健康课程教学中，游戏与竞赛活动多采用【 】分组。
A.合作型
B.友伴型
C.同质
D.异质
5.在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于【 】
A.脚踢球违例
B.带球走违例
C.合法
D.非法运球违例
6.下列选项中，不属于110米跨栏跑全程技术的是【 】
A.起跑至第一栏技术
B.栏间跑技术
C.途中跑技术
D.终点冲刺跑技术
7.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等，用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量；发展灵敏、平衡和定向能力，培养身体的正确姿势，以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【 】的典型器械。
A.肩带关节灵活性
B.上肢屈伸
C.远端肌肉
D.悬垂
8.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【 】
A.行政分班
B.男女分班
C.兴趣分班
D.友伴分班
9.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中学习评价的方法是【 】
A.定性评价与定量评价相结合
B.形成性评价与总结性评价相结合
C.相对性评价与绝对性评价相结合
D.以上都正确
10.下肢肌肉中慢肌纤维百分比组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是【 】
A.100m跑
B.800m跑
C.马拉松跑
D.跳高与跳远
11.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】
A.镜面示范
B.正面示范
C.侧面示范
D.背面示范
12.篮球文化是一种能被不同参与者共同理解和感悟的文化，个体之间的差异并不妨碍参与者对篮球运动体现出文化内涵的共同感知，这体现了篮球文化的【 】特点。
A.独特性
B.地域性
C.交融性
D.共享性
13.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】
A.运动时间
B.有氧或无氧
C.负荷强度大小
D.运动场地
14.【 】是中小学学校体育课出现较多的类型。
A.新授课
B.复习课
C.考核课
D.综合课
15.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【 】
A.肺牵张反射
B.防御性呼吸反射
C.肺扩张反射
D.本体感受性反射
16.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】
A.6~7岁
B.8~9岁
C.10~13岁
D.14~15岁
17.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。
A.直接经验
B.间接经验
C.传统经验
D.亲身经验
18.在高中体育课程学习中，每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。
A.11
B.10
C.13
D.12
19.我国夺得第一枚夏季奥运会金牌是来自【 】
A.游泳
B.田径
C.射击
D.乒乓球
20.下列选项中，不属于奥运会格言的是【 】
A.更快
B.更高
C.更强
D.更壮
1.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中，球出手后的瞬间旋转方向分别是【 】
A.向后；向后
B.向前；向前
C.向前；向后
D.向后；向前
2.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【 】
A.最前端
B.后端
C.弧线最高处
D.以上说法都不对
3.从运动生理来说，多长时间是全身耐力运动所需的最短时间？【 】
A.5min
B.10min
C.15min
D.30min
4.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。
A.擦伤
B.刺伤
C.拉伤
D.裂伤
5.减肥的最佳方式是【 】
A.运动
B.节食
C.运动、节食
D.服减肥药
6.在篮球比赛中，跳起投篮的特点不包括【 】
A.不易防守
B.出手点高
C.突然性强
D.易领到进攻犯规
7.击剑是一项短兵相接，紧张激烈的运动，胜负常常决定在刹那间。短跑运动员在起跑时的一触即发，球类运动员在球场上闪电般的移动和迅速抢断，都离不开快速反应的作用，都是与对手进行【 】长与短的较量。
A.灵敏性
B.速度
C.反应时
D.爆发力
8.【 】的颁布标志着中国体育进入了一个新的历史时期，使体育完全纳入法治轨道。
A.《中华人民共和国体育法》
B.《社会体育指导员等级制度》
C.《运动员等级制度》
D.《裁判员等级制度》
9.人体呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由【 】构成。
A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支
B.鼻、咽、喉、气管
C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支
D.口、鼻、喉、气管
10.下列踢毽子基本技法，对应不正确的是【 】
A.盘踢—足内侧踢
B.绷踢—肩膀踢
C.拐踢—单足外踢
D.磕踢—膝盖踢
11.最初的奥林匹克竞技，只有一项比赛，内容是【 】
A.摔跤
B.角斗
C.赛马
D.赛跑
12.在运动技巧的训练中，改变规则、制造噪音、以少打多是通过营造模拟比赛的环境，采用【 】的方式进行训练。
A.增加难度要素
B.变化难度要素
C.模拟比赛情境
D.积累比赛经验
13.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是【 】
A.后蹬腿摆动
B.跑上坡
C.起跑后的加速跑
D.跑下坡
14.各项运动和身体训练的最基本项目是【 】
A.田径运动
B.球类运动
C.垫上运动
D.水上运动
15.【 】是自然教育思想的代表人物，主张教育要与体育相结合，要顺应儿童的自然本性。
A.洛克
B.夸美纽斯
C.佩斯泰洛奇
D.卢梭
16.血细胞又称“血球”，占全血量的【 】，包括红细胞、白细胞和血小板。
A.30%~35%
B.35%~40%
C.40%~45%
D.45%~50%
17.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【 】
A.跨步接球起跳
B.找准出球角度
C.腾空举球出手
D.落地
18.小敏在篮球运球练习时，总低头，不观察场上情况。对此有效的纠错方法是【 】
A.加强身体素质练习
B.看教师手势运球
C.原地拍静止不动的球
D.原地低运球练习
19.国际足球比赛的比赛时间为【 】
A.45分钟
B.90分钟
C.60分钟
D.75分钟
20.下列选项中，【 】跳高技术是跳高过杆技术中最早采用的一种。
A.跨越式
B.背越式
C.剪式
D.俯卧式
1.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【 】
A.计时员计取的成绩为准
B.计时长计取的成绩为准
C.终点裁判员的判定为准
D.终点记录员的判定为准
2.体育课间的练习时间为【 】
A.调动队形时间
B.教师讲解时间
C.学生活动时间
D.学生分组讨论时间
3.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【 】
A.只用鼻呼吸
B.只用口呼吸
C.使用鼻和口同时呼吸
D.采用腹部呼吸法
4.长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？【 】
A.心内膜
B.心肌层
C.心外膜
D.心瓣膜
5.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【 】，双手扶其腿，前移重心。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧后方
6.义务教育体育与健康课程坚持“【 】第一”的指导思想。
A.健康
B.技能
C.耐力
D.金牌
7.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是【 】
A.球的整体全部越过边线
B.球的1/3越过边线
C.球接触边线
D.球的2/3越过边线
8.最大摄氧量是指在人体进行最大强度的运动，当机体出现无力继续支撑接下来的运动时，所能摄入的氧含量，下列选项中影响最大摄氧量的中央机制是【 】
A.心脏的泵血功能
B.心脏的内分泌功能
C.肌肉利用氧的能力
D.骨骼肌的分泌功能
9.不属于学生身心全面发展的依据的是【 】
A.体育教学目标的需求
B.教学评价的多元性
C.人具有生物性和社会性，是一个完整的有机体
D.体育教学多功能的体现
10.下列说法，错误的是【 】
A.路：学生前后重叠成一行叫路
B.翼：指队伍的两端
C.列：学生左右并列成一排叫列
D.基准学生：每一排的排头称为基准学生
11.腹肌轮是健身的好器材，不受场地、空间的限制，向前滚动时要【 】
A.收紧下巴慢慢推进
B.放松腰不慢慢推进
C.抬头前看慢慢推进
D.翘起屁股慢慢推进
12.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【 】
A.以身体练习为主的体育教学方法
B.以探究竞赛为主的体育教学方法
C.以直接感知为主的体育教学方法
D.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
13.《中华人民共和国体育法》是我国第一部体育法则，于【 】年10月1日起实施。
A.1949
B.1978
C.1995
D.1998
14.学生投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮动作是为了纠正【 】
A.接球手型不正确
B.肘关节外展
C.手臂过早前伸
D.抬时伸臂不充分
15.下列哪一项不是影响运动后过量氧耗的因素？【 】
A.儿茶酚胺的浓度
B.体温升高
C.出汗
D.甲状腺素和糖皮质激素
16.血糖浓度过低最先迅速影响的器官功能是【 】
A.脑功能
B.心功能
C.肝功能
D.肾功能
17.粗肌丝主要由【 】构成。
A.肌凝蛋白
B.肌动蛋白
C.肌钙蛋白
D.原肌球蛋白
18.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【 】
A.转肩
B.引体向上
C.转体
D.坐位体前屈
19.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【 】
A.无氧耐力
B.有氧耐力
C.心肌功能
D.有氧和无氧混合能力
20.确立健康生活方式的正确模式为【 】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
1.下列不属于武术接触性防守的是【 】
A.上架挡
B.下截挡
C.侧闪
D.阻截
2.足球正式比赛中，顶级联赛球队一队及国家队A队的男、女子比赛，每队最多可替换【 】人。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【 】四个方面。
A.品德教育和智力教育
B.品德教育和科学教育
C.智力教育和科学教育
D.人文教育和智力教育
4.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】
A.多样性
B.教育性
C.锻炼性
D.安全性
5.以下对于抱拳礼的含义，描述错误的是【 】
A.一手为掌一手为拳
B.拳喻“尚武”
C.以右掌掩左拳
D.屈拇指代表不自大
6.羽毛球基本站位的目的是随时向【 】
A.左右两侧移动
B.前方两侧移动
C.后方两侧移动
D.任意两侧移动
7.【 】年，排球被列为奥运会正式比赛项目。
A.1963
B.1964
C.1965
D.1966
8.下列属于行进间队列动作的口令是【 】
A.向左—转
B.向右—转
C.向后—转
D.向左（右）转—走
9.快速跑由下列四个部分组成，其中决定跑的速度最主要的部分是【 】
A.起跑
B.疾跑
C.途中跑
D.终点冲刺
10.“极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目？【 】
A.短跑
B.中长跑
C.接力跑
D.跨栏跑
11.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】
A.身高
B.体重
C.形体
D.身体成分
12.课堂常规一般包括课前常规、【 】和课后常规三个部分。
A.课内常规
B.运动常规
C.课中常规
D.课外常规
13.体育锻炼后，适当补充【 】有利于缓解肌肉酸痛，减轻疲劳，增强体质。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
14.分布在长骨的两端及其内部，由许多针状或片状的骨小梁交织而成的是【 】
A.骨密质
B.骨松质
C.不规则骨
D.籽骨
15.篮球战术基础配合是【 】有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。
A.两人之间
B.四人之间
C.四五人之间
D.两三人之间
16.背越式跳高应【 】横杆起跳。
A.面对
B.侧对
C.背对
D.斜对
17.以下选项中，判罚正确的是【 】
①篮球压在边线上判界外②排球压在边线上判界外
③足球压在边线上判界外④羽毛球单打球压在边线上判界外
A.①②
B.①②③
C.①
D.①②③④
18.【 】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
19.有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好并且受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是【 】
A.小团体活动
B.班级活动
C.小组活动
D.俱乐部活动
20.比赛期对应于运动员竞技状态的【 】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
1.RM是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到10~15RM，练习组数为3~4组时，其练习效果为主要发展哪项体能？【 】
A.肌肉最大力量
B.爆发力
C.肌肉耐力
D.肌肉的体积
2.下列营养素中，既可承担氧气运输，又可维持血浆胶体渗透压平衡的是【 】
A.糖
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素
3.
搏击健美操是一种有氧健身操，它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作，它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要，按照健美操的要求进行创编的，具有哪些特点？【 】
①时代感②趣味性③攻击性④挑战性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.排球防守战术中，6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【 】
A.边跟进
B.心跟进
C.内撤
D.双卡
5.脑震荡的诊断要点是【 】
A.意识丧失
B.逆行性遗忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
6.人体的中轴骨包括【 】和躯干骨。
A.上肢骨
B.颅骨
C.下肢骨
D.骨盆
7.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】
A.教学组织管理能力
B.课余运动训练能力
C.课题科研创新能力
D.教育设计实施能力
8.下列最适合采用分解教学方法的是【 】
A.简单且不能合理分解的动作
B.简单且能合理分解的动作
C.复杂且不能合理分解的动作
D.复杂且能合理分解的动作
9.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。
A.辨析
B.验证
C.感悟
D.选择
10.教育部下文至各中小学校倡导开展“2+1”项目，目的在于为学生的全面发展奠定良好的基础，2+1项目是指【 】
A.2项艺术特长+1项体育运动技能
B.2项身体素质+1项球类运动技能
C.2项体育运动技能+1项艺术特长
D.2项体育运动技能+1项手工技能
11.运动中补糖应该【 】
A.多量多次
B.多量少次
C.少量多次
D.一次
12.体育课运动负荷测定的方法有自我感觉法、观察法和【 】
A.访问法
B.评比法
C.生理测定法
D.调查法
13.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是【 】
A.糖异生
B.糖原合成
C.有氧氧化
D.糖酵解
14.下列不属于骨杠杆类别的是【 】
A.费力杠杆
B.平衡杠杆
C.省力杠杆
D.速度杠杆
15.中国女子跳水运动员【 】被美国《游泳世界》杂志评为1984年女子跳台跳水世界最佳运动员。
A.郭晶晶
B.伏明霞
C.周继红
D.吴敏霞
16.下列腿法中，不是屈伸性腿法的是【 】
A.侧踹腿
B.弹腿
C.侧踢腿
D.蹬腿
17.健身健美操属于【 】
A.有氧运动
B.无氧运动
C.健身运动
D.耐力运动
18.以下哪项是学校体育管理的依据？【 】
A.学生身心发展规律
B.国家体育锻炼标准
C.学校体育管理体制
D.学校体育工作计划
19.在中学运动会百米决赛时，参赛学生的肾上腺素的分泌增加是由于【 】
A.自身调节
B.神经调节
C.神经-自身调节
D.体液调节
20.在动作技能的课堂教学中，常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【 】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。
A.演示法
B.讲授法
C.练习法
D.讨论法
1.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】
A.发动功能
B.选择功能
C.强化功能
D.维持功能
2.队列队形的【 】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令
B.指挥
C.动作
D.方向
3.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】
A.持之以恒原则
B.因人制宜原则
C.全面发展原则
D.循序渐进原则
4.肩肘倒立——前滚翻成蹲立动作，下列说法正确的是【 】
A.仰卧开始，向后倒肩，举腿、翻臀
B.倒肩时，先举腿，再翻臀
C.倒立时，两手撑腰的两侧
D.后倒肩时，同时举腿、翻臀
5.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【 】
A.基拉宁
B.萨马兰奇
C.皮埃尔·德·顾拜旦
D.托马斯·巴赫
6.以下有关目前三级跳远训练的动态，说法错误的是【 】
A.力量是专项素质的核心
B.主副项相互促进
C.由完整技术到分解技术，以全程助跑完整技术为主的训练
D.培养短跑型的三级跳远运动员
7.以下不属于武术运动特点的是【 】
A.广泛的适应性
B.内外合一、形神兼备的民族风格
C.广泛的群众基础
D.寓技击于体育之中
8.运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是【 】
A.侧身跑
B.交叉步
C.滑步
D.变向跑
9.能有效发展绝对力量的训练负荷是【 】
A.1~5RM
B.6~10RM
C.11~15RM
D.20~30RM
10.关于篮球战术分类，以下说法不正确的是【 】
A.攻防战术
B.进攻战术
C.攻防转换战术
D.防守战术
11.一个运动员的“绝招”的核心构成部分是【 】
A.基本技术
B.高难度技术
C.特长技术
D.全面技术
12.前后贯穿人体，垂直通过额状面的轴是【 】
A.垂直轴
B.冠状轴
C.矢状轴
D.额状轴
13.以磷酸原系统为主要供能系统参与极大强度运动的时间是【 】
A.6~8秒
B.18~20秒
C.30~32秒
D.42~44秒
14.可绕三个基本轴运动的关节是【 】
A.髋关节
B.肘关节
C.膝关节
D.桡腕关节
15.400米及400米以下的比赛中，对蹲踞式起跑描述不正确的是【 】
A.在蹲踞式起跑中，口令为：“各就位”、“预备”
B.在“预备”口令发出时，运动员提高身体重心
C.在“预备”口令发出后，运动员的双脚可以离开起跑器抵脚板
D.运动员已就位时，其双手或双脚都不得触及起跑线或线前地面
16.进行弓步冲拳教学时，应做【 】
A.侧面示范
B.慢速示范
C.分解示范
D.正面示范
17.依据最新《田径竞赛规则》，在跳远比赛中，当运动员人数多于8人时，每人均有的试跳次数是【 】
A.3次
B.4次
C.6次
D.8次
18.下列不属于年度训练计划类型的是【 】
A.单周期训练计划
B.双周期训练计划
C.多周期训练计划
D.月周期训练计划
19.【 】是体育产生的基本源泉。
A.生产劳动
B.学习技能
C.生活实践
D.身体进化
20.画分道线时，应以跑道内突沿外沿为基准，各分道线都是用5厘米的白灰色线画成的。标准场地或正规比赛的分道宽应为【 】
A.1.22米或1.25米
B.1.22米或1.27米
C.1.25米或1.27米
D.1.25米或1.30米
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