2018年河北省张家口市沽源县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
2.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
3.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫【】
A.效能管理原则
B.全面管理原则
C.差异管理原则
D.安全管理原则
4.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【】
A.知道文字有具体的意义
B.理解文字的功能及用途
C.粗晓文字的来源
D.掌握文字书写能力
5.下列不属于幼儿园教师工作主要职责的是【】
A.观察了解幼儿
B.创设教育环境
C.监测幼儿的生长发育
D.做好家园联系
6.下列游戏的指导方法中,错误的是【】
A.角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏
B.结构游戏指导时,教师应该手把手地教
C.表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
7.行为具有强烈的情绪性,爱模仿,思维仍带有直觉行动性,该年龄阶段为【】
A.婴儿晚期
B.幼儿初期
C.幼儿中期
D.幼儿晚期
8.幼儿的模仿行为具有【】等特点。
①主动性②被动性
③模糊性④不稳定性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
9.晨检时,保育人员发现,某孩子口腔黏膜有散落疱疹,手心,尤其是指(趾)甲的周围出现同样疱疹,初步诊断是患了【】,建议家长带孩子到医院就诊。
A.麻疹
B.风疹
C.水痘
D.手足口病
10.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】
A.谈话活动
B.讲述活动
C.早期阅读活动
D.听说游戏
11.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】
A.榜样示范法
B.谈话法
C.倾听法
D.关注法
12.幼儿对同伴说:“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】
A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎
13.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。
A.学前教育
B.义务教育
C.高中阶段教育
D.职业教育
14.【】幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童进行乒乓球游戏。
A.蒙台梭利
B.多元智能
C.瑞吉欧
D.活教育
15.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】
A.有意注意和注意转移
B.无意注意和意识转移
C.无意注意和注意分散
D.无意注意和注意分配
16.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法向儿童提供活动范例,用到的教学方法是【】
A.示范
B.演示
C.参与
D.提示
17.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】
A.照相馆经过玲玲父母的同意,将玲玲的照片摆在橱窗里
B.由于对强强的不满,明明将强强的照片当作投掷的把子
C.幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片
D.小红表现优异,幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上
18.幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是【】
A.获取知识
B.好奇心
C.教师引导
D.受表扬
19.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
20.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】
A.独立性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
21.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】
A.玩具、图书
B.师生关系
C.同伴关系
D.管理制度
22.教会幼儿运用自身的多种感官,通过闻一闻、尝一尝、听一听去获得直接的感性经验的方法为【】
A.观察法
B.实验法
C.游戏法
D.操作法
23.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展最为迅速的时期被称为【】
A.儿童心理发展的反抗期
B.儿童心理发展的转折期
C.儿童心理发展的敏感期
D.儿童心理发展的危机期
24.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。
A.15
B.20
C.25
D.30
25.在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能,这种情况皮亚杰称之为【】
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.协调
26.幼儿的性别认同一般出现在【】
A.1岁
B.1—1.5岁
C.1.5—2岁
D.2—2.5岁
27.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】
A.自然后果法
B.冷处理法
C.权利剥夺法
D.平等教育法
28.学前儿童能对事物进行比较,他们比较发展的趋势是【】
A.先学会找物体相同之处,后学会找物体不同之处,最后学会找物体相似之处
B.先学会找物体相似之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体不同之处
C.先学会找物体不同之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体相似之处
D.先学会找物体相同之处,后学会找物体相似之处,最后学会找物体相同之处
29.攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于【】
A.情绪障碍
B.神经症性障碍
C.一般行为偏异
D.心理疾患
30.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【】培养儿童的记忆力。
A.明确记忆目的,增强记忆积极性
B.教授幼儿运用记忆方法和策略
C.引导幼儿按遗忘规律进行复习
D.培养幼儿对学习的兴趣和信心
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