体育专业 第1062页

1.在运动系统中，关节的主要结构不包括【 】 A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节唇 D. 关节腔 2.儿童少年的体育卫生要求是【 】 A. 以长时间速度性练习为主 B. 运动量的安排要合理，一般强度、密度可稍大一些 C. 避免做过多的憋气动作 D. 宜采用较多的耐力性及力量性练习 3.肌肉痉挛时没有哪种症状？【 】 A. 肌肉僵硬疼痛 B. 涉及关节暂时屈伸功能受限 C. 痉挛缓解后局部仍酸痛不适 D. 局部组织青紫肿胀 4.人体中最长的与髋臼相关的长骨是【 】 A. 股骨 B. 肱骨 C. 桡骨 D. 胫骨 5.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【 】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。 A. 身体腾起 B. 向上腾起 C. 向高运动 D. 向前运动 6.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【 】 A. 能注意正确身体姿势 B. 基本保持正确的身体姿势 C. 掌握正确的运动技能 D. 能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 7.教师在篮球教学中创设了“送情报”游戏。这体现了游戏创编原则的【 】 A. 安全性 B. 适应性 C. 教育性 D. 公平性 8.运动参与是指学生参加体育学习和锻炼的【 】及行为表现。 A. 动机 B. 认知 C. 习惯 D. 态度 9.单手肩上投篮时，用手腕前屈和手指拨球来工作，使球柔和地从哪两个指端投出？【 】 A. 中指和无名指 B. 拇指和小指 C. 拇指和食指 D. 食指和中指 10.足球踢球的动作可由【 】环节组成。 A. 三个 B. 四个 C. 五个 D. 两个 11.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【 】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。 A. 性格 B. 个体需求 C. 运动基础 D. 心理特点 12.体育实践课通常可分为【 】 A. 新授课、复习课、考核课 B. 新授课、复习课、综合课、考核课 C. 新授课、复习课、综合课 D. 新授课、综合课、考核课 13.刘翔第一次获得世界田径锦标赛冠军的时间是【 】 A. 2005年 B. 2006年 C. 2007年 D. 2008年 14.体育教学方法的分类中，按照教师的教法和学生的学法分类，可分为【 】 A. 教授法、学练法或指导法、练习法 B. 讨论法、学练法或指导法、练习法 C. 教授法、学练法或指导法、讨论法 D. 教授法、讨论法或合作法、练习法 15.李宁在第【 】届世界杯体操比赛中获得全能冠军。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 16.学生在达到【 】学习水平后，能够通过体育活动进行积极性休息，感受多种体育活动和比赛的乐趣。 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 17.发展心肺耐力的靶心率=（220-年龄）×65%~80%。例如一个18岁的学生，安静时心率为68次／分，其70%运动强度时的靶心率约为【 】 A. 106次／分 B. 121次／分 C. 141次／分 D. 152次／分 18.游泳救护中，胸外心脏按压定位在剑突以上哪个部位？【 】 A. 1指 B. 2指 C. 3指 D. 5指 19.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【 】 A. 骨细胞 B. 胶原纤维 C. 无机盐 D. 弹性纤维 20.下列选项中，具有协调身体运动、调节肌紧张、维持身体平衡作用的脑器官是【 】 A. 大脑 B. 小脑 C. 中脑 D. 端脑

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1.正面上手发球击球时，以全掌击球的【 】 A. 后部分 B. 后上部分 C. 后中下部 D. 后中上部 2.人体最复杂的关节是【 】 A. 肩关节 B. 肘关节 C. 髋关节 D. 膝关节 3.运动中韧带扭伤的处理方法中,应先进行下列哪种?【 】 A. 用绷带加压包扎 B. 揉搓或抖动 C. 热敷 D. 冷敷 4.科学假设的特点是【 】 A. 假设可以与已知事实相矛盾 B. 假设可以与证实为正确的理论相矛盾 C. 假设是任意的猜测 D. 假设要具有可验证性 5.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室、心房均增厚，其中【 】 A. 以左心室增厚为主 B. 以左心房增厚为主 C. 以右心室增厚为主 D. 以右心房增厚为主 6.下列哪种方法是发展体能的方法？【 】 A. 变换法 B. 分解法 C. 直观法 D. 说明法 7.乒乓球基本步法包括【 】 A. 单步、跨步、跳步、弓步、交叉步 B. 单步、跨步、跳步、并步、交叉步 C. 单步、仆步、跳步、并步、交叉步 D. 单步、跨步、跳步、闪步、交叉步 8.通过练习【 】可以发展心肺耐力。 A. 仰卧起坐 B. 50米往返跑 C. 俯卧撑 D. 举哑铃 9.新课程标准强化了评价的【 】功能。 A. 甄别 B. 尊重 C. 选拔 D. 激励 10.体育运动可以增强学生的交往能力，改善人际关系，尤其是【 】运动。 A. 足球 B. 户外 C. 健身 D. 铅球 11.在进行武术动作教学时，常采用的示范法是【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 背面示范 D. 侧面示范 12.为满足高中学生多样化发展的需求，体育与健康课程充分体现了选项学习的特点，除了【 】和健康教育两个必修必学内容外，学生在高中三个学年的体育与健康学习中，可以根据学校课程开设运动项目的具体情况选择1~3项进行较为系统和全面的学习。 A. 球类运动 B. 田径 C. 体能 D. 武术与民族民间传统类项目 13.主张按关节活动的难易程度安排体育活动教学顺序的是【 】 A. 裴斯泰洛齐 B. 古茨穆茨 C. 杜威 D. 伍德 14.篮球行进间运球时应按拍球的【 】 A. 正上方 B. 前上方 C. 后上方 D. 侧上方 15.体育教师的工作特点是【 】 A. 以身体练习为基本手段 B. 与训练竞赛相结合 C. 脑力与体力相结合 D. 形式灵活 16.在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平，这属于哪种增加负荷的形式？【 】 A. 波浪式 B. 跳跃式 C. 直线式 D. 阶梯式 17.【 】是跳起在空中将高于球网上沿的球有力地击入对方场区的一种排球击球方法。 A. 发球 B. 垫球 C. 传球 D. 扣球 18.抢进攻篮板球时，技术动作的关键是【 】 A. 注意挡人抢位 B. 及时跟进与抢跳 C. 脚步动作、身体姿态与转球的协调配合 D. 抢到篮板球后及时调整防守姿势 19.以下行为最有可能导致艾滋病传播的是【 】 A. 共同进餐 B. 拥抱握手 C. 共用剃须刀 D. 共用卫生间 20.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用【 】 A. 分解法 B. 快速示范 C. 常速示范 D. 正误对比示范

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1.二十四式简化太极拳是以【 】太极拳为基础。 A. 杨式 B. 陈式 C. 吴式 D. 孙式 2.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【 】 A. 分化抑制的发展 B. 条件抑制的发展 C. 消退抑制的发展 D. 外抑制的发展 3.篮球战术分为【 】 A. 进攻战术、传球技术、防守战术 B. 进攻战术、攻守转换、防守战术 C. 防守战术、攻守转换、传球技术 D. 防守战术、进攻战术、配合战术 4.直立提杠铃耸肩练习可以有效发展人体的肌肉是【 】 A. 股四头肌 B. 斜方肌 C. 股后肌群 D. 臀大肌 5.下列不属于武术中四种进攻技法的是【 】 A. 抱 B. 踢 C. 打 D. 拿 6.1908年，我国在【 】成立第一所体操学校，教学内容主要有徒手体操和兵式操。 A. 北京 B. 上海 C. 广州 D. 南京 7.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A. 加快生长 B. 过早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密质增厚 8.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【 】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。 A. 1896年第一届 B. 1900年第二届 C. 1904年第三届 D. 1908年第四届 9.体操练习中，当落地前人体具有一定的水平速度，落地时双脚应【 】 A. 落在重心的下方 B. 落在重心的左方 C. 落在重心的右方 D. 落在重心的前下方 10.排球技术的移动步法主要包括【 】 A. 并步、滑步、交叉步、跨步、跑步 B. 并步、交叉步、前进步、攻击步、跳步 C. 滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步 D. 滑步、交叉步、攻击步、跳步、绕前步 11.1984年，【 】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A. 郎平 B. 李宁 C. 许海峰 D. 黄志红 12.对于青少年来说，中等运动强度的标志是运动时心率达到【 】 A. 170~180次／分 B. 150~170次／分 C. 140~160次／分 D. 120次／分以下 13.以下说法中，错误的是【 】 A. 前臂的外侧指的是桡侧 B. 远离身体表面称之为浅 C. 小腿的外侧指的是腓侧 D. 四肢的近躯干端为近端 14.文艺复兴以后第一个倡导“三育”的教育家是【 】 A. 卢梭 B. 洛克 C. 夸美纽斯 D. 斯宾塞 15.武术基本功中的蹲马步属于【 】 A. 等长练习 B. 等动练习 C. 向心练习 D. 离心练习 16.下列不属于闭合性软组织损伤的是【 】 A. 撕裂伤 B. 挫伤 C. 拉伤 D. 肌腱腱鞘炎 17.110米栏的全程跑技术包括【 】、过栏技术、栏间跑技术、终点冲刺跑技术。 A. 起跑技术 B. 起跑至第一栏技术 C. 起跑后的加速跑技术 D. 跑进中攻栏技术 18.足球中，处理高空球最重要的手段是【 】，运用该技术，可以进行传球。 A. 抢断球 B. 大腿停球 C. 抢截球 D. 头顶球 19.跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是【 】 A. 后蹬—前摆—折叠—扒地 B. 后蹬—折叠—扒地—前摆 C. 后蹬—前摆—扒地—折叠 D. 后蹬—折叠—前摆—扒地 20.以下不属于体育学科教学设计基本特征的是【 】 A. 系统性 B. 灵活性 C. 实践性 D. 创新性

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1.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A. 焦虑 B. 抑郁 C. 强迫障碍 D. 恐怖障碍 2.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【 】 A. 最小气量 B. 最大气量 C. 最高气量 D. 一般气量 3.男子110米栏，从起点到第一栏的距离为【 】 A. 12.87米 B. 13.72米 C. 13.8米 D. 12.72米 4.对视力要求高的人需要量较多的是【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 5.体育教师进修的主要特点是【 】 A. 自学 B. 短期培训 C. 函授 D. 在职性 6.标准半圆式田径场第一分道的周长计算线是从内突外沿向外【 】 A. 15cm B. 20cm C. 25cm D. 30cm 7.下列选项不属于身体素质的是【 】 A. 力量 B. 柔韧 C. 体能 D. 灵敏 8.在体育运动中，发生肌肉痉挛的主要原因不包括【 】 A. 身体疲劳 B. 肌肉受到热刺激 C. 电解质丢失过多 D. 肌肉过度收缩 9.【 】是指由运动目标引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。 A. 运动兴趣 B. 运动动机 C. 运动归因 D. 运动需求 10.双杠臂屈伸练习发展【 】的力量。 A. 胸大肌、三角肌前束、肱二头肌 B. 胸大肌、背阔肌、肱二头肌 C. 肩带肌、三角肌前束、肱三头肌 D. 胸大肌、三角肌前束、肱三头肌 11.在体育教学中对学生的优秀行为进行肯定是一种【 】 A. 批评 B. 说服 C. 表扬 D. 评比 12.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动【 】的能力。 A. 项目 B. 技能 C. 动作 D. 技术 13.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【 】制。 A. 五局四胜 B. 五局三胜 C. 七局四胜 D. 六局四胜 14.如果在青少年时期经常进行大强度的训练，易导致心室壁【 】，造成心室腔减小，心输出量减少。 A. 离心性肥厚 B. 离心性变弱 C. 向心性变薄 D. 向心性肥厚 15.腹肌轮是健身的好器材，不受场地、空间的限制，向前滚动时要【 】 A. 收紧下巴慢慢推进 B. 放松腰不慢慢推进 C. 抬头前看慢慢推进 D. 翘起屁股慢慢推进 16.在体操教学中，体操动作术语的记写方法包括【 】 A. 完整记写法、缩写法、图解法 B. 完整记写法、缩写法、文字法 C. 完整记写法、文字法、图解法 D. 缩写法、图解法、文字法 17.引体向上可有效发展人体的【 】 A. 臀大肌 B. 背阔肌 C. 股四头 D. 腓肠肌 18.体质测试中，下列不适合用来测试柔韧性的是【 】 A. 转肩 B. 引体向上 C. 转体 D. 坐位体前屈 19.双杠支撑摆动时，两臂应【 】支撑。 A. 屈臂 B. 直臂 C. 微屈 D. 随意 20.【 】的摆幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便于发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于远距离的发球和大力射门。 A. 脚内侧踢球 B. 脚背正面踢球 C. 脚背内侧踢球 D. 脚背外侧踢球

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1.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【 】种情况。 A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 2.身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循【 】 A. 认识事物的规律 B. 人体生理机能活动能力变化规律 C. 动作技能形成规律 D. 学习规律 3.“全体，集合”是体育口令中的【 】 A. 短促口令 B. 断续口令 C. 连续口令 D. 复合口令 4.遇到有人落水，需要救助时，在施救时，首先要选择【 】 A. 大声呼救寻求更多人的帮助 B. 脱掉鞋子下水救人 C. 脱掉衣服下水救人 D. 以物救人 5.足球运动中，缓冲来球力量的技术动作是【 】 A. 踢球 B. 接球 C. 运球 D. 抢球 6.体育课堂教学设计的基础六要素包括【 】 ①教学任务；②教学对象；③教学目标；④教学策略；⑤教学过程；⑥教学评价；⑦教学方法；⑧教学场地；⑨教学器材；⑩教学信息 A. ②③④⑤⑥⑦ B. ④⑤⑥⑦⑧⑩ C. ①②③④⑤⑥ D. ③④⑤⑥⑦⑨ 7.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【 】 A. 心理、生理、素质 B. 形态、机能、素质 C. 身高、体重、肺活量 D. 体适能、心肺功能、运动能力 8.体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【 】、体育教学策略构成，它们是构成现代体育教学设计的五大要素。 A. 体育教学手段 B. 体育教学方法 C. 学生 D. 体育教学评价 9.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【 】、感知力。 A. 想象力技能知识 B. 体能技能知识 C. 想象力技能存储 D. 体能技能存储 10.在前滚翻教学中，正确的保护帮助方法是【 】 A. 拉、扶、送 B. 挡、扯、搓 C. 按、扶、推 D. 推、送、抬 11.在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于【 】 A. 脚踢球违例 B. 带球走违例 C. 合法 D. 非法运球违例 12.肩关节脱位常发生在【 】 A. 前下方 B. 上方 C. 后下方 D. 下方 13.在跳高比赛中，运动员在某一高度试跳失败2次，请求在这一高度免跳，那么其在下一高度时有【 】次试跳机会。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 14.体育教学与其他学科的教学一样，都是“教”与“学”的【 】活动，都是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织的教学和教育活动。 A. 双边 B. 任意 C. 自由 D. 开放性 15.在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是【 】 A. 用绷带加压包扎 B. 用力使踝关节背伸 C. 喷射医用气雾剂 D. 用力使踝关节屈 16.体育课程的编制包括【 】个阶段。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 17.背越式跳高技术，最终决定跳跃成败的环节是【 】 A. 助跑 B. 助跑与起跳 C. 起跳 D. 过杆 18.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【 】 A. 近固定工作 B. 上固定工作 C. 下固定工作 D. 无固定工作 19.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。 A. 神经系统 B. 循环系统 C. 生殖系统 D. 呼吸系统 20.下列不属于课前常规的是【 】 A. 课前认真备课 B. 编写教案 C. 进行课的小结 D. 布置与检查场地器材

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1.医学生物学恢复手段有【 】 A. 蒸汽浴 B. 补充维生素 C. 轻微活动消除乳酸 D. 生物反馈 2.从运动生理来说，多长时间是全身耐力运动所需的最短时间？【 】 A. 5min B. 10min C. 15min D. 30min 3.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【 】 A. 弓步冲拳 B. 马步勾拳 C. 弹腿冲拳 D. 白鹤亮翅 4.为及时处理比赛中出现的闭合性软组织损伤，常备的急救物品有【 】 A. 冰袋 B. 创可贴 C. 止血棉 D. 活血止痛膏 5.体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的【 】的综合表现。 A. 态度与价值 B. 情感与价值 C. 态度与情感 D. 情绪与态度 6.人体呼吸系统中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由【 】构成。 A. 口、咽、喉、气管和支气管及其分支 B. 鼻、咽、喉、气管 C. 口、鼻、咽、气管和支气管及其分支 D. 口、鼻、喉、气管 7.短跑是以【 】为基础，以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。 A. 耐力素质 B. 力量素质 C. 灵敏素质 D. 速度素质 8.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将体位恢复常态的反射活动称为【 】 A. 状态反射 B. 翻正反射 C. 姿势反射 D. 牵张反射 9.击球速度是乒乓球竞技制胜因素之一，下列措施中，不利提高击球速度的方法是【 】 A. 站位靠近球台，在来球上升期击球 B. 还击时，充分发挥击球力量，尽可能使力的作用接近球心 C. 在许可范围内，尽量提高孤线的高度，减小打出的距离 D. 提高反应速度和位移速度，使之与击球速度紧密结合 10.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【 】 A. 单循环制比赛 B. 双淘汰制比赛 C. 单淘汰制比赛 D. 混合制比赛 11.下列关于接力跑的说法，错误的是【 】 A. 第一棒采用蹲踞式起跑，接力棒不得触及起跑线和起跑线前的地面 B. 上挑式传接棒方法的优点是接棒人手臂动作自然，容易掌握 C. 传棒人手持接力棒若在接力区掉落，可由接棒人重新拾起 D. 第四棒应为全队实力最强者 12.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A. 单脚跳 B. 双脚跳 C. 跨步跳 D. 跳跃 13.羽毛球比赛中，女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【 】分为胜一局。 A. 15 B. 21 C. 24 D. 25 14.背越式跳高助跑大多采用【 】步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 A. 11 B. 8 C. 6 D. 5 15.毛泽东同志于1917年在《新青年》上发表了【 】一文。 A. 《体育之经济》 B. 《体育之哲学》 C. 《体育之社会》 D. 《体育之研究》 16.羽毛球的后场击球技术中，【 】是由底线击至对方底线的一种高弧线飞行球。 A. 后场高远球 B. 后场平高球 C. 后场吊球 D. 后场杀球 17.弯道跑后蹬过程中，右脚【 】用力。 A. 前脚掌内侧 B. 前脚掌外侧 C. 全脚掌 D. 脚后跟 18.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】 A. 2.14米 B. 2.24米 C. 2.34米 D. 2.44米 19.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【 】，双手扶其腿，前移重心。 A. 前方 B. 后方 C. 侧前方 D. 侧后方 20.长跑到达终点时，如运动员骤然站立不动，易发生昏倒，这是因为【 】 A. 心收缩力减弱 B. 体位改变 C. 肌肉挤压作用骤停 D. 呼吸运动减弱

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1.现代羽毛球运动起始于英国，大约于【 】传入我国。 A. 1910年 B. 1920年 C. 1930年 D. 1940年 2.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【 】课型。 A. 运动参与 B. 技能学习 C. 效果展示 D. 身体发展 3.决定立定跳远远度的因素有【 】 ①身体协调性②爆发力③起跳角度④腰腹肌的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4.【 】是教师编写教案的主要依据。 A. 单元教学计划 B. 学期体育教学工作计划 C. 课时计划 D. 全年体育教学工作计划 5.防守队员在同伴漏防时，立即放弃自己的对手，去补防那个威胁最大的进攻者，而漏人防守队员及时换防的一种协同防守方法是【 】 A. 关门配合 B. 夹击配合 C. 补防配合 D. 交换配合 6.提高足球技术水平的具体步骤：明确动作要领、建立动作感念、模仿练习、在简单的条件下练习、在改变练习条件下练习、在【 】条件下进行练习、在比赛中练习。 A. 惩罚 B. 胜负 C. 对抗 D. 反复 7.青少年速度发展的敏感期是【 】 A. 8~9岁 B. 10~13岁 C. 14~15岁 D. 16~17岁 8.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【 】厘米的白灰色线画成。 A. 3.5 B. 4 C. 4.5 D. 5 9.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】 A. 伸展性 B. 弹性 C. 柔韧性 D. 黏滞性 10.随着社会的进步和体育事业的不断发展，体育的目的和内容已超出体育范畴，大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时，体育一般是指【 】 A. 体育运动 B. 竞技运动 C. 身体锻炼 D. 身体教育 11.经常从事身体锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体，称之为【 】 A. 体育人口 B. 运动员 C. 体育锻炼者 D. 体育爱好者 12.运动技能形成的第二阶段是【 】 A. 运动技能稳定阶段 B. 运动技能获得阶段 C. 运动技能自动化阶段 D. 运动技能改正阶段 13.影响跳远远度因素中，腾起的初速度由跳远助跑速度和【 】决定。 A. 跳远的准确性 B. 空气阻力 C. 身材 D. 起跳 14.《体育与健康》课程在进行【 】专题系列的教学中，一般可采取行政班的组织形式进行教学。 A. 健康教育 B. 疾病预防 C. 治疗方法 D. 身体发育 15.运动技能形成的第三个阶段是【 】 A. 认知与定向 B. 运动的联结阶段 C. 泛化阶段 D. 协调完善阶段 16.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【 】 A. 气管 B. 鼻 C. 咽 D. 喉 17.篮球突破时，左脚向前方跨出半步，做出向左突破的假动作。当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速踏地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手，球移至右手，左脚交叉步前跨抢位，同时向左脚左斜前方推放球，右脚用力蹬地跨步，加速超越对手。这一技术动作是【 】 A. 同侧步持球突破 B. 体前变向运球突破 C. 前转身运球突破 D. 交叉步持球突破 18.体育教学评价的技术与手段是指【 】 A. “怎么评” B. “谁来评” C. “评什么” D. “为什么评” 19.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【 】 A. 伸肌反射 B. 屈肌反射 C. 条件发射 D. 应激反射 20.蛙泳的一个完整划水动作可分为【 】 A. 外划—内划—前伸—下划 B. 外划—下划—内划—前伸 C. 下划—外划—前伸—下划 D. 下划—外划—前伸—内划

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1.在动作的方向、路线较为复杂时采用【 】有利于教师领做和学生模仿。 A. 背面示范 B. 正面示范 C. 镜面示范 D. 侧面示范 2.排球场上不是9米长宽的线是【 】 A. 发球区宽 B. 中线 C. 进攻区边线 D. 排球场边长 3.无氧阈主要反映了人体的【 】 A. 有氧能力 B. 无氧能力 C. 力量 D. 柔韧 4.一节体育课适宜的生理负荷安排应是【 】 A. 低—高—低 B. 高—低—高 C. 高—高—低 D. 低—低—高 5.【 】的颁布标志着中国体育进入了一个新的历史时期，使体育完全纳入法治轨道。 A. 《中华人民共和国体育法》 B. 《社会体育指导员等级制度》 C. 《运动员等级制度》 D. 《裁判员等级制度》 6.学生毕业时，评定体质健康的成绩和等级，按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分，两者各占【 】 A. 30%、70% B. 60%、40% C. 50%、50% D. 40%、60% 7.体育心理学与运动心理学两者在研究对象上都是人类从事身体活动条件下的【 】 A. 心理准备 B. 心理现象 C. 个性心理 D. 上述都不是 8.长时间运动后，机体逐渐出现疲劳症状，其中最明显的特征是【 】 A. 血压升高 B. 呼吸急促 C. 反应时间延长 D. 肌肉力量下降 9.传播体育文化的重要途径是【 】 A. 学校体育 B. 社会体育 C. 大众体育 D. 高校体育 10.下列选项中，对义务教育阶段“身体健康”目标表述错误的是【 】 A. 增强安全意识和避险能力 B. 塑造良好体形和身体姿态 C. 全面发展体能和健康能力 D. 提高适应自然环境的能力 11.在跳跃类运动项目中，【 】对跳跃的成绩影响不大。 A. 腾起的初速度 B. 腾起的角度 C. 空中姿势 D. 腾起瞬间身体重心高度 12.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】 A. 中长跑 B. 五步拳 C. 自行车 D. 集体舞 13.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【 】 A. 小型多样 B. 统一集中 C. 基层为主 D. 勤俭节约 14.排球最基本的传球技术是【 】 A. 背向传球 B. 正向传球 C. 侧向传球 D. 跳起传球 15.体重指数(BMI)的计算公式是【 】 A. 身高(m)／实际体重（kg）² B. 实际体重(kg)／身高(m)² C. 实际体重（k）²／身高(m) D. 实际体重（kg）／身高(m) 16.下列不属于关节基本结构的组成部分的是【 】 A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节轴 17.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或【 】 A. 强化训练 B. 自发训练 C. 个性化训练 D. 暗示训练 18.课外体育活动的运动负荷心率应控制在【 】 A. 150次／分以下 B. 160次／分以下 C. 170次／分以下 D. 180次／分以下 19.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【 】 A. 软式排球的球速较慢 B. 软式排球的球速较快 C. 软式排球软硬适度 D. 软式排球质地坚硬 20.前滚翻依次着垫的顺序是【 】 A. 前额—背部—腰部—臀部 B. 前额—腰部—背部—臀部 C. 后脑—背部—腰部—臀部 D. 后脑—腰部—背部—臀部

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1.奥运会中，篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【 】 A. 5、8、11 B. 5、6、12 C. 6、6、11 D. 5、6、11 2.小学体育教学的目的是【 】 A. 全面锻炼身体，促进学生正常的身体发育 B. 向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 C. 进行体育卫生保健教育，增进健康、增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础 D. 掌握“三基” 3.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。 A. 体育教学手段 B. 体育教学内容 C. 教学物质条件 D. 教学方法 4.投篮技术由哪几个环节组成？【 】 A. 瞄准方法、抛物线、球的旋转 B. 技术动作、瞄准方法、抛物线、球的旋转 C. 技术动作、出手动作、抛物线、瞄准方法 D. 持球方法、瞄准点、出手动作、球的旋转、抛物线 5.国际足球比赛的比赛时间为【 】 A. 45分钟 B. 90分钟 C. 60分钟 D. 75分钟 6.运动性腹痛的特点是【 】 A. 运动前疼痛 B. 运动中疼痛 C. 运动后疼痛 D. 停止运动后疼痛加重 7.体育运动中，常见的闭合性软组织损伤是【 】 A. 擦伤 B. 切割伤 C. 刺伤 D. 挫伤 8.经常进行体育锻炼的人，心率表现为【 】 A. 静息时较慢 B. 小强度运动时较快 C. 最大心率比同龄人高 D. 阵发性心动过缓 9.体育教学研究不完全等同于真正意义上的体育科学研究，它的特点集中体现在【 】 A. 学理性、科学性、实践性 B. 学理性、科学性、复杂性 C. 实践性、复杂性、科学性 D. 学理性、实践性、复杂性 10.课程标准明确要求在小学阶段，要注意激发和培养学生的运动兴趣，使学生在【 】中体验到乐趣。 A. 身体锻炼 B. 体育学习 C. 游戏活动 D. 技术教学 11.【 】是指运球队员利用腿部、上体、头部虚晃或眼神的变化，佯装传球或射门以迷惑对手，使其产生错误的判断，从而趁机越过对手的动作方法。 A. 假动作突破 B. 变速运球突破 C. 人球分过突破 D. 快速拉、扣、拨球突破 12.体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想、相应的教法体系和【 】 A. 教学目标 B. 教学过程结构 C. 教学方法 D. 教学效果 13.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【 】 A. 胸大肌和三角肌 B. 胸大肌和背阔肌 C. 三角肌和冈下肌 D. 三角肌和冈上肌 14.篮球比赛中，发动快攻的首要条件是【 】 A. 队员的配合 B. 强烈的快攻意识 C. 良好的体力 D. 熟练的技术 15.后滚翻教学中，保护者应【 】 A. 站在练习者前方 B. 站在练习者后方 C. 单腿跪在练习者正前方 D. 单腿跪在练习者侧后方 16.根据肌肉运动特点，可把肌肉分为不随意肌和【 】 A. 骨骼肌 B. 随意肌 C. 平滑肌 D. 心肌 17.根据学生的课外锻炼内容，可将课外锻炼划分为健体类、娱乐类、保健类以及【 】 A. 游戏类 B. 达标类 C. 活动类 D. 基本类 18.【 】是我国制订的学校体育工作的法律性文件。 A. 《奏定学堂章程》 B. 《新学制课程标准》 C. 《全民健身条例》 D. 《学校体育工作条例》 19.肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩被称为【 】 A. 向心收缩 B. 离心收缩 C. 等张收缩 D. 等动收缩 20.以下关于篮球、排球、足球三大球判定界内界外的描述，正确的是【 】 A. 篮球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内 B. 排球球体触场地边线，未触及场外物体，视为界内 C. 足球球体空中经弧线超出场地边线后，落入场地内，视为界内 D. 篮球、排球、足球球体只要触及场地边线，均视为界外

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1.乒乓球发球技术中，站位中近台偏右左脚稍前，身体稍右转，球向上抛起，持拍手由右后向前挥动的是【 】 A. 正手平击发球 B. 反手平击发球 C. 反手发急球 D. 正手发短球 2.完成单一动作的时间长短称为【 】 A. 动作速度 B. 反应速度 C. 位移速度 D. 力量速度 3.2001年，成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【 】 A. 姚明 B. 易建联 C. 孙悦 D. 王治郅 4.剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿意再运动下去等现象，这在运动生理学上称为【 】 A. 极点 B. 第二次呼吸 C. 过度疲劳 D. 呼吸急促 5.体育与健康课程的主要手段是【 】 A. 身体练习 B. 体能练习 C. 技能发展 D. 技术提升 6.以下选项中，对于运动技能不断提高原则基本要求描述错误的是【 】 A. 钻研“学理”和“教法”，提高教学质量 B. 适当“蜻蜓点水”或者“低级重复” C. 正确认识运动技能的重大意义 D. 要有层次的学习运动技能 7.确立健康生活方式的正确模式为【 】 A. “塑造、强化、验证”模式 B. “归纳、溯因、演绎”模式 C. “学习、信念、行为”模式 D. “计划、监控、调节”模式 8.体育课的基本结构主要是根据【 】来划分。 A. 动作技能形成规律 B. 学生身心发展规律 C. 人体生理机能活动变化规律 D. 超量恢复原理 9.羽毛球运动中，搓球、勾球、扑球等网前击球技术常能直接得分或创造下一拍进攻的机会，它的要求一般不包括【 】 A. 击球点高 B. 一致性好 C. 反应快 D. 对方出现空位 10.【 】年，武术正式被定为体育表演项目。 A. 1952 B. 1953 C. 1955 D. 1956 11.在力量练习中，采用了3~6RM的强度3~4组练习，主要发展【 】 A. 肌肉耐力 B. 肌肉体积 C. 肌肉最大力量 D. 爆发力 12.体育教学中，选用分组不轮换教学形式的条件主要是【 】 A. 学生身体素质较好 B. 场地器材比较充足 C. 学生对所学内容比较熟悉 D. 小组长能较好地管理好组内练习 13.体育游戏不同于智力游戏的地方是【 】 A. 具有趣味性 B. 具有一定的规则 C. 具有锻炼身体的价值 D. 具有教化性 14.练习轨迹是指进行练习时【 】 A. 身体或身体某部分移动的路线 B. 练习的形式 C. 身体姿势 D. 器械运动的路线 15.长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？【 】 A. 心内膜 B. 心肌层 C. 心外膜 D. 心瓣膜 16.下列腿法中，不是屈伸性腿法的是【 】 A. 侧踹腿 B. 弹腿 C. 侧踢腿 D. 蹬腿 17.羽毛球团体赛最常用的赛制是【 】 A. 三场制 B. 五场制 C. 七场制 D. 九场制 18.田径教材中，跨越式跳高技术由助跑、起跳、【 】和落地缓冲四个环节组成。 A. 过杆 B. 耸肩 C. 提拉中心 D. 转髋 19.【 】一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。 A. 体育课密度 B. 体育课结构 C. 体育课组织形式 D. 体育课负荷 20.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【 】 A. 双杠 B. 自由体操 C. 鞍马 D. 吊环

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