体育专业 第1043页

1.足球战术分为【 】两大系统。 A. 进攻战术和防守战术 B. 局部战术和定位战术 C. 个人战术和整体战术 D. 个人战术和局部战术 2.在运动技术中，通常把力和速度的乘积称为【 】 A. 耐力 B. 绝对力量 C. 爆发力 D. 相对力量 3.在不同竞技项目的比赛中，运动员竞技表现受对手竞技表现影响的大小是不同的，以下哪个项目运动员自身的竞技表现受对手影响最大？【 】 A. 跳远 B. 体操 C. 举重 D. 篮球 4.田径比赛中必须具备“各就位”“预备”“枪声”三个环节的竞赛项目是【 】 A. 100米、200米、400米、800米 B. 200米、400米、800米、3000米障碍 C. 100米栏、110米栏、400米栏、3000米障碍 D. 100米、110米栏、400米、400米栏 5.根据体育教学实际需要，修订后的课程标准将【 】学习领域合二为一，由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。 A. 运动参与和运动技能 B. 运动技能和身体健康 C. 身体健康和心理健康 D. 心理健康和社会适应 6.在羽毛球技术中，【 】技术具有球速快、擦网过、飞行弧线平的特点。 A. 推球 B. 挡球 C. 挑球 D. 抽球 7.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作，教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习，这种教学方法是【 】 A. 问答法 B. 纠错练习法 C. 游戏法 D. 竞赛法 8.在200米跑比赛中，起跑后运动员从3道跑去2道后完成比赛，并第一个冲过终点，其成绩为【 】 A. 第一名 B. 第二名 C. 取消成绩 D. 以上各项都不是 9.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑，其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【 】 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 10.过度训练的早期征象表现在【 】 A. 神经系统 B. 消化系统 C. 心血管系统 D. 呼吸系统 11.肺位于胸腔内，膈的【 】，左右各一，分居于纵隔两侧。 A. 上方 B. 下方 C. 左边 D. 右边 12.田径训练的身体训练分为【 】 A. 专项身体训练和战术训练 B. 身体训练和心理训练 C. 一般身体训练和专项身体训练 D. 一般身体训练和战术训练 13.篮球最基本的区域联防战术是【 】站位。 A. “2—1—2” B. “2—3” C. “3—2” D. “1—3—1” 14.两足并拢时双膝不能靠拢，且相距超过1.5厘米以上是【 】腿。 A. “X”型 B. “O”型 C. 正常 D. “S”型 15.接力比赛时，运动员在自己的分道内可以用何物做标志？【 】 A. 胶布 B. 大会提供的标志物 C. 鞋或者其他适当物品 D. 粉笔 16.学生投篮的手臂侧靠墙，徒手做投篮动作是为了纠正【 】 A. 接球手型不正确 B. 肘关节外展 C. 手臂过早前伸 D. 抬时伸臂不充分 17.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【 】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。 A. 200 B. 400 C. 800 D. 1500 18.某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是【 】 ①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是【 】 A. 第7名 B. 第8名 C. 第9名 D. 第10名 20.人的智力发展过程，一般是【 】 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 等速 D. 不确定

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1.运动性心脏肥大具备的特点是【 】 A. 每搏输出量小 B. 心脏可能会发生病变 C. 安静时心率过快 D. 心脏泵血功能改善 2.竞技性健美操的比赛项目不包括【 】 A. 混双项目 B. 三人项目 C. 混五项目 D. 男单项目 3.武术基本功中的蹲马步属于【 】 A. 等长练习 B. 等动练习 C. 向心练习 D. 离心练习 4.在篮球比赛中，因身体接触而发生犯规称之为【 】 A. 技术犯规 B. 侵人犯规 C. 进攻犯规 D. 防守犯规 5.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。 A. 辨析 B. 验证 C. 感悟 D. 选择 6.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【 】 A. 相对评价与绝对评价相结合 B. 教师评价与学生评价相结合 C. 自我评价与他人评价相结合 D. 定性评价与定量评价相结合 7.下列物质中，因剧烈运动导致在身体积累的代谢产物是【 】 A. 苏氨酸 B. 色氨酸 C. 乳酸 D. 亮氨酸 8.运动员受伤后的心理反应大致分为【 】五个阶段。 A. 否认阶段、幻想阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段 B. 否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段 C. 否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、幻想阶段、承认阶段 D. 否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、幻想阶段 9.击球速度是乒乓球竞技制胜因素之一，下列措施中，不利提高击球速度的方法是【 】 A. 站位靠近球台，在来球上升期击球 B. 还击时，充分发挥击球力量，尽可能使力的作用接近球心 C. 在许可范围内，尽量提高孤线的高度，减小打出的距离 D. 提高反应速度和位移速度，使之与击球速度紧密结合 10.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 以上都是 11.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【 】 A. 前方 B. 侧方 C. 后侧方 D. 后方 12.运动训练学理论体系的三个不同层次为【 】 A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论 B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论 C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论 D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论 13.以下属于增强握力的锻炼方法是【 】 A. 钻过低栏架 B. 深蹲跳 C. 单脚跳 D. 负重前臂屈伸 14.进行爬泳时，臂入水的顺序是【 】 A. 手—上臂—前臂 B. 上臂—手—前臂 C. 手—前臂—上臂 D. 前臂—上臂—手 15.时尚健美操的种类有【 】 A. 搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操 B. 搏击操、摩登有氧操、单车有氧操 C. 拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操 D. 搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操 16.骨骼肌的物理特性是【 】 A. 收缩性、弹性、黏滞性 B. 伸展性、收缩性、黏滞性 C. 伸展性、弹性、黏滞性 D. 伸展性、弹性、收缩性 17.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则被判为【 】 A. 3秒违例 B. 5秒违例 C. 8秒违例 D. 24秒违例 18.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【 】 A. 劳义 B. 刘长春 C. 苏炳添 D. 张培萌 19.传播体育文化的重要途径是【 】 A. 学校体育 B. 社会体育 C. 大众体育 D. 高校体育 20.与健康有密切关系的体适能是【 】 A. 健康体适能 B. 技能体适能 C. 有氧适能 D. 肌适能

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1.运动解剖学规定【 】为人体的基本轴。 A. 垂直轴、矢状轴、冠状轴 B. 垂直轴、矢状轴、水平轴 C. 矢状轴、水平轴、冠状轴 D. 垂直轴、水平轴、冠状轴 2.项群训练理论依运动员竞技能力主导因素分类，800米跑属于【 】项目。 A. 体能主导类 B. 技能主导类 C. 技心能主导类 D. 技战能主导类 3.“Z”字形跑有利于提高【 】 A. 队员改变跑动方向的能力 B. 跑动中调整身体姿势的能力 C. 髋关节的灵活性 D. 快速转身起动的能力 4.在羽毛球比赛中，每局双方打到20平后，一方领先【 】分算该局获胜。若双方打成29平后，一方领先【 】分算该局获胜。 A. 1；1 B. 1；2 C. 2；1 D. 2；2 5.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？【 】 A. 队列训练时 B. 集中讲解时 C. 集体练习时 D. 互帮互学时 6.上坡跑能够纠正学生跑步时后蹬不充分，属于【 】 A. 阻力 B. 助力 C. 定向 D. 领先 7.运动中韧带扭伤的处理方法中,应先进行下列哪种?【 】 A. 用绷带加压包扎 B. 揉搓或抖动 C. 热敷 D. 冷敷 8.对新颖的运动项目产生的兴趣，反映的是【 】 A. 直接兴趣 B. 间接兴趣 C. 广泛兴趣 D. 中心兴趣 9.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】 A. 生长素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 促甲状腺激素 10.营养物质消化吸收的主要部位是【 】 A. 胃 B. 小肠 C. 食管 D. 大肠 11.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【 】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。 A. 马龙 B. 张继科 C. 许昕 D. 樊振东 12.延迟性肌肉酸痛的处理方法【 】 A. 热敷 B. 冷敷 C. 加压包扎 D. 抬高患处 13.队列队形的【 】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。 A. 口令 B. 指挥 C. 动作 D. 方向 14.下列哪个数据最可能是处于小学水平三学段的女生的肺活量？【 】 A. 1995毫升 B. 2995毫升 C. 3995毫升 D. 以上都不可能 15.两人按照一定的规则使用踢、打、摔等方法致胜对方的搏斗竞技项目称为【 】 A. 对打拳 B. 推手 C. 散打 D. 短兵 16.跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是【 】 A. 后蹬—前摆—折叠—扒地 B. 后蹬—折叠—扒地—前摆 C. 后蹬—前摆—扒地—折叠 D. 后蹬—折叠—前摆—扒地 17.国际足联于1991年11月16日至30日在【 】举办了第一届世界杯女子足球赛，共有12支队伍参加了这届比赛。 A. 美国 B. 中国 C. 法国 D. 巴西 18.慢肌纤维的生理特征表现为【 】 A. 收缩速度慢，收缩力量大 B. 收缩速度慢，收缩力量小 C. 收缩速度慢，抗疲劳能力弱 D. 收缩速度快，抗疲劳能力强 19.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【 】 A. 起点 B. 止点 C. 动点 D. 定点 20.篮球运动是1891年起源于【 】的一项运动。 A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 法国

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1.股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，其肌腱向下止于哪一部位？【 】 A. 胫骨外侧髁 B. 胫骨粗隆 C. 髌骨 D. 胫骨内侧髁 2.体育课程设计应是【 】的，在体育实践活动中不断地得到丰富的发展。 A. 有目的、有要求 B. 有目的、有标准 C. 有计划、有目的 D. 有计划、有要求 3.下列不属于实现我国体育目的和体育目标的基本途径的一项是【 】 A. 运动竞赛 B. 体育游戏 C. 体育教学 D. 运动训练 4.在体育运动中，发生肌肉痉挛的主要原因不包括【 】 A. 身体疲劳 B. 肌肉受到热刺激 C. 电解质丢失过多 D. 肌肉过度收缩 5.培养小学生运动团结协作的运动项目有【 】 A. 自行车 B. 拳击 C. 体操 D. 足球 6.进行弓步冲拳教学时，应做【 】 A. 侧面示范 B. 慢速示范 C. 分解示范 D. 正面示范 7.下列选项中，是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【 】 A. 社区体育 B. 课余体育 C. 大众体育 D. 余暇体育 8.为进一步提高短跑能力，某同学希望在家中也能进行有针对性的练习，下列对他有明显帮助的是【 】 ①手扶卧室墙，练习单脚支撑蹲立 ②在客厅里练习太极拳 ③在客厅里练习弓箭步 ④在阳台上练习摆臂，动作由慢到快 ⑤在卧室里练习前滚翻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑤ 9.骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是【 】 A. 伸展性 B. 弹性 C. 柔韧性 D. 黏滞性 10.垒球的握法是【 】 A. 五指分开，用指根以上部位握球，手心空出 B. 用手掌及指根以上部位握球 C. 用手掌握球 D. 用拇指、食指和中指握球 11.“在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气，如克服运动中‘极点’反应”属于哪一方面的学习？【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 12.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为【 】 A. 有腔隙骨连结和有纤维骨连结 B. 无腔隙骨连结和无纤维骨连结 C. 有纤维骨连结和无纤维骨连结 D. 有腔隙骨连结和无腔隙骨连结 13.足球比赛中除守门员外，唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【 】 A. 角球 B. 点球 C. 任意球 D. 掷界外球 14.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【 】至起跑线的延长线成直角丈量。 A. 臀部着地 B. 身体任何部位着地的最近点 C. 手着地 D. 后脚跟 15.体育教学中，在学生人数不多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用【 】 A. 两组一次等时轮换 B. 三组两次等时轮换 C. 先合后分 D. 先分后合 16.完成田径技术动作能够发挥人体最大运动能力，从而产生最大作用并获得最佳的运动效果，此为田径运动技术的【 】 A. 实效性 B. 最佳性 C. 经济性 D. 竞技性 17.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【 】教育。 A. 政治思想 B. 核心素养 C. 武德 D. 素质 18.武术中，“缠头裹脑”是属于【 】 A. 棍术 B. 刀术 C. 剑术 D. 枪术 19.为帮助学生在肩肘倒立练习中挺直腰腹，教师在垫子上方悬一吊球，其运用的教学方法是【 】。 A. 循环练习法 B. 诱导练习法 C. 自我暗示法 D. 演示法 20.排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队中6名队员必须按【 】方向轮转一个位置。 A. 逆时针 B. 顺时针 C. 任意 D. 先顺后逆

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1.【 】是国际定向运动联合会的英文缩写。 A. FIFA B. IOF C. DHB D. FINA 2.标准羽毛球场长为【 】米。 A. 11.20 B. 12.30 C. 13.40 D. 14.50 3.在篮球四角传球练习中，要求学生双手胸前传接球，在移动时应做到【 】跑侧身接球。 A. 加速 B. 快速 C. 直线 D. 弧线 4.以下不属于体育教学评价功能的选项是【 】 A. 信息反馈功能 B. 动机强化功能 C. 环境营造功能 D. 考察、鉴定功能 5.常用方位术语“外侧”指的是【 】 A. 接近身体正中面 B. 远离身体正中面 C. 远离体表或器官表面 D. 靠近体表或器官表面 6.在人的生命活动中，保证其正常机能的必需条件是【 】 A. 人体外环境的相对稳定性 B. 人体形态的相对稳定性 C. 人体内环境的相对稳定性 D. 人体排泄的相对稳定性 7.根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是【 】 A. 不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行 B. 接力比赛项目应安排在单元第一项进行 C. 不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行 D. 同一时间不安排两个田赛长投项目 8.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【 】 A. 次数 B. 速度 C. 重量 D. 距离 9.《全民健身计划纲要》发布的时间是【 】 A. 1994年 B. 1995年 C. 1996年 D. 1997年 10.血液是心血管内循环流动的液体，由血浆和悬浮其中的血细胞组成，正常成年人的血量占体重的【 】 A. 5%~6% B. 6%~7% C. 7%~8% D. 8%~9% 11.运动负荷心率指数的计算公式为【 】 A. 课中平均心率除以课前安静心率 B. 课前安静心率除以课中平均心率 C. 课中平均心率乘以课前安静必率 D. 课前安静心率乘以课中平均心率 12.武德代表了武术的精神和文化，以下选项中不属于武德表现内容的是【 】 A. 仁 B. 精 C. 信 D. 勇 13.【 】位于肌的两端，连接肌腹与骨之间，主要由平行致密的胶原纤维结缔组织构成，色白坚韧，并有感觉神经末梢分布。 A. 筋膜 B. 腱鞘 C. 肌腱 D. 滑膜囊 14.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】 A. 2.14米 B. 2.24米 C. 2.34米 D. 2.44米 15.骨是一种器官，骨膜分为【 】 A. 骨内膜和骨松质 B. 骨内膜和骨密质 C. 骨内膜和骨外膜 D. 骨内膜和骨髓 16.篮球运动中，在防守区域内，区域联防战术最主要的任务是【 】 A. 防人为主，顾人不顾球 B. 以球为主，顾球不顾人 C. 防人为主，人球兼顾 D. 站好位置 17.体育课程内容资源开发的原则包括安全性原则、实用性原则、趣味性原则、【 】 A. 系统性原则 B. 普及性原则 C. 简化性原则 D. 适度性原则 18.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是【 】 A. 间接任意球 B. 直接任意球 C. 角球 D. 点球 19.运动处方健身锻炼主要是采用【 】 A. 有氧运动 B. 无氧运动 C. 有氧与无氧相结合的运动 D. 身体训练 20.在足球比赛中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球【 】 A. 11米 B. 7.55米 C. 9.36米 D. 9.15米

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1.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【 】 A. 特殊密度 B. 常用密度 C. 对应密度 D. 专项密度 2.下列不属于年度训练计划类型的是【 】 A. 单周期训练计划 B. 双周期训练计划 C. 多周期训练计划 D. 月周期训练计划 3.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【 】 A. 双杠 B. 自由体操 C. 鞍马 D. 吊环 4.仰卧起坐主要锻炼【 】 A. 小腿三头肌 B. 腹肌 C. 肱二头肌 D. 肱三头肌 5.“踏上式”“跨步式”过障碍的区别是【 】 A. 有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 B. 有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C. 有停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D. 有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大 6.现代运动训练活动的主体是【 】 A. 现代科学技术人员 B. 管理人员 C. 科研、医务人员 D. 教练与运动员 7.完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是【 】 A. 前摆送髋 B. 支撑后摆 C. 双手推杠 D. 挺身跳下 8.三级跳远第一跳是用【 】起跳。 A. 左脚 B. 右脚 C. 双脚 D. 以上都可以 9.国民体育的基础是【 】 A. 大众体育 B. 终身体育 C. 学校体育 D. 竞技体育 10.武术的基本步型中，重心最低的是【 】 A. 弓步 B. 马步 C. 仆步 D. 虚步 11.身体某一部分在一平面（或圆锥形内）活动范围大于180度、小于360度的弧形动作叫【 】，身体某一部分在同一平面内（或圆锥形内）活动范围在360度或360度以上圆形动作叫【 】 ①屈②屈体③绕④绕环 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 12.在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是【 】 A. 上体后仰 B. 步幅太小 C. 步幅太大 D. 步频太快 13.乒乓球比赛中，合法发球时球抛离手掌至少上升【 】 A. 12厘米 B. 15厘米 C. 16厘米 D. 17厘米 14.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【 】 A. 只用鼻呼吸 B. 只用口呼吸 C. 使用鼻和口同时呼吸 D. 采用腹部呼吸法 15.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【 】 A. 练习策略 B. 选择性注意策略 C. 体育学习认知—调控策略 D. 精细加工策略 16.乒乓球比赛中，双打和单打宜采用的赛制为【 】 A. 四局三胜制 B. 五局三胜制 C. 七局四胜制 D. 六局五胜制 17.良好的身体素质是体育教师终身锻炼的需要，也是进行【 】的必要条件。 A. 体育教学、提高运动教学水平、适应社会体育工作 B. 体育教学、提高运动技术水平、适应社会体育工作 C. 体育教学、提高运动技术水平、适应体育训练工作 D. 体育教学、提高运动教学水平、适应学校体育工作 18.铅球投掷圈内沿直径为【 】，有效落地区域为【 】 A. 2.135m；扇形 B. 1.25m；扇形 C. 2.135m；长方形 D. 1.25m；长方形 19.运动中补糖应该【 】 A. 多量多次 B. 多量少次 C. 少量多次 D. 一次 20.2008年北京奥运会帆船比赛在我国【 】举行。 A. 大连 B. 连云港 C. 青岛 D. 北京

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1.下列有利于促进运动创伤愈合的是【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 2.12支球队参赛，采用单循环赛制，共进行几场比赛？【 】 A. 66场 B. 68场 C. 132场 D. 11场 3.脑干由中脑、脑桥和【 】组成。 A. 小脑 B. 延髓 C. 大脑 D. 脑神经 4.队列练习口令中“一，二，一”分别指的是【 】 A. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B. “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间 C. “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间 D. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间 5.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为【 】 A. 等长收缩 B. 等张收缩 C. 强直收缩 D. 单收缩 6.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。 A. 擦伤 B. 刺伤 C. 拉伤 D. 裂伤 7.足球踢球技巧中，决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【 】 A. 支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球 B. 助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动 C. 助跑、踢球腿摆动、脚击球 D. 支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作 8.武术运动具有内外合一、【 】的民族风格。 A. 广泛运用 B. 丰富多彩 C. 形神兼备 D. 形体规范 9.《体育与健康》课程在进行【 】专题系列的教学中，一般可采取行政班的组织形式进行教学。 A. 健康教育 B. 疾病预防 C. 治疗方法 D. 身体发育 10.100米跑的成绩取决于人体的【 】 A. 反应速度 B. 动作速度 C. 位移速度 D. 三种速度之和 11.中学生的篮球质量为【 】 A. 420~480克 B. 400~420克 C. 440~560克 D. 567~650克 12.以下不属于武术运动特点的是【 】 A. 广泛的适应性 B. 内外合一、形神兼备的民族风格 C. 广泛的群众基础 D. 寓技击于体育之中 13.田径运动是比【 】的项目。 A. 强度、力量、耐力 B. 速度、高度、远度 C. 素质、技术、意志 D. 速度、柔韧、灵敏 14.跑的过程中，单腿运动过程中的动作顺序是【 】 ①后蹬②前摆③扒地④折叠 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ③④①② D. ②③④① 15.下列不属于校内课外体育活动的是【 】 A. 班级体育锻炼 B. 社区体育俱乐部 C. 大课间体育活动 D. 早操 16.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。 A. 体温升高 B. 血压升高 C. 兴奋性提高 D. 呼吸平稳 17.健美操是一种将【 】融为一体的运动项目。 A. 体操、舞蹈、音乐 B. 体操、艺术、音乐 C. 体操、舞蹈、艺术 D. 音乐、艺术、舞蹈 18.下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是【 】 A. 课例准备 B. 课例设计 C. 课例的过程描述 D. 课例反思 19.以下属于集中注意力练习的游戏是【 】 A. 夺球防拍 B. 反口令练习 C. 蚂蚁运粮 D. 十字接力 20.在弯道跑时，双脚应以哪个部位着地？【 】 A. 左脚掌外侧、右脚掌内侧着地 B. 左脚掌内侧、右前脚掌着地 C. 左全脚掌、右前脚掌外侧着地 D. 左前脚掌、右全脚掌着地

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1.在三分投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚【 】 A. 进攻方得2分 B. 进攻方得3分 C. 防守队员违例 D. 得分无效 2.田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是【 】 A. 发展学生保持速度的能力 B. 发展学生的加速能力 C. 提高学生协调性、培养动作节奏 D. 提高摆臂动作频率 3.排球中5号位置是指【 】 A. 前排左侧 B. 前排右侧 C. 后排左侧 D. 后排右侧 4.脚内侧踢球的推送踢法，其特点是踢球脚与球接触时间较长，出球易于【 】 A. 平稳 B. 高远 C. 旋转 D. 快速 5.心脏是人体血液循环的动力泵，支配它的神经是【 】 A. 心交感神经和心迷走神经 B. 内脏感觉神经和躯体感觉神经 C. 心交感神经和躯体感觉神经 D. 内脏感觉神经和心迷走神经 6.铅球比赛决赛中运动员最多可试投【 】 A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 7.关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是【 】 A. 谨慎应用憋气方法 B. 增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸 C. 加大呼吸深度，控制呼吸频率 D. 周期性运动应注意呼吸节奏 8.健康的四大基石不包括下列哪项？【 】 A. 合理膳食 B. 适量运动 C. 心理平衡 D. 良好环境 9.生物运动能力是按着不同的速率提高的，其中柔软度以【 】为单位。 A. 周 B. 天 C. 月 D. 年 10.确定运动强度的指标不包括【 】 A. 肺活量 B. 心率 C. 梅脱 D. 自感用力度 11.用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为【 】 A. 送 B. 挡 C. 托 D. 扶 12.【 】的摆幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便于发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于远距离的发球和大力射门。 A. 脚内侧踢球 B. 脚背正面踢球 C. 脚背内侧踢球 D. 脚背外侧踢球 13.下列选项中，不属于心肺耐力测试项目的是【 】 A. 12分钟耐力跑测试 B. 仰卧起坐测试 C. 1分钟台阶测试 D. 1英里步行测试 14.【 】是研究体育运动情境中认知、感情和行为的科学。 A. 运动解剖学 B. 体育保健学 C. 体育教育学 D. 体育心理学 15.正常测量脉搏的部位是【 】 A. 位于前臂下段侧面内侧的桡动脉 B. 位于前臂下段侧面内侧的尺动脉 C. 位于前臂下段侧面外侧的桡动脉 D. 以上都不是 16.下列【 】不属于《国家学生体质健康标准》的评价等级。 A. 及格 B. 中等 C. 良好 D. 优秀 17.在排球垫球教学中，我们一般使用的三字口诀为【 】 A. 插夹提 B. 蹬夹提 C. 插夹蹬 D. 插夹送 18.体育与健康课程实施的主要途径是【 】 A. 体育与健康课 B. 课外体育锻炼 C. 体育竞赛活动 D. 体育社团活动 19.新课标体育教学时，具体表达方法包括【 】 ①行为动词②表现程度③行为主体④情境或条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 20.前臂大拇指所在的一侧为【 】 A. 胫侧 B. 腓侧 C. 尺侧 D. 桡侧

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1.运动解剖学规定人体有【 】个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都以绕这【 】个轴进行转动。 A. 二；二 B. 三；三 C. 四；四 D. 五；五 2.排球比赛中，“心跟进”防守又称为【 】防守。 A. “3号位跟进” B. “4号位跟进” C. “5号位跟进” D. “6号位跟进” 3.足球比赛时，防守者把球踢出球门线外应判【 】 A. 角球 B. 球门球 C. 罚球点球 D. 任意球 4.号称“世界第一运动”的体育项目是【 】 A. 田径 B. 足球 C. 篮球 D. 游泳 5.某学生因溺水被救，两名施救者及时施救，在对其做胸外心脏按压时，每做【 】次胸外心脏按压，做2次口对口人工呼吸。 A. 20 B. 30 C. 15 D. 40 6.【 】是为了最大限度地发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。 A. 娱乐体育 B. 竞技体育 C. 学校体育 D. 社会体育 7.体育教学与其他学科的主要区别在于【 】 A. 师生的双边活动 B. 教师的主导作用 C. 学生的主体作用 D. 学生身体锻炼 8.田径运动中，起跑器的安装方法是【 】 A. 普通式和拉长式 B. 普通式和蹲踞式 C. 拉长式和蹲踞式 D. 蹲踞式和站立式 9.以下有关目前三级跳远训练的动态，说法错误的是【 】 A. 力量是专项素质的核心 B. 主副项相互促进 C. 由完整技术到分解技术，以全程助跑完整技术为主的训练 D. 培养短跑型的三级跳远运动员 10.在篮球课教学中，教师为了能让学生进一步体会原地双手胸前投篮的技术动作，特别对掌握投篮的手型这一要领时，教师反复做了几次示范，让学生判断出投篮出手的拨球手型，所采用的教学法是【 】 A. 举例教学法 B. 示范教学法 C. 分层教学法 D. 分解教学法 11.排球比赛一次进攻中，除拦网外每队最多可击球【 】 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 12.近年来，中国青少年肥胖问题突出，对肥胖者而言，要想达到标准体重，下列做法科学的是【 】 ①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时 ②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重 ③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法 ④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13.高中体育与健康学科核心素养主要包括【 】方面。 A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个 14.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【 】 A. 人体的外力 B. 支撑反作用力 C. 摩擦力 D. 人体的内力 15.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【 】 A. 手、头、颈、背、臀 B. 手、后脑、背、臀 C. 手、后脑、颈、背、臀 D. 头、手、颈、背 16.1968年，美国人福斯贝里首创了【 】跳高技术。 A. 跨越式 B. 俯卧式 C. 背越式 D. 跨步式 17.篮球技术中，反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以【 】的有效传球方法。 A. 高制矮 B. 矮制高 C. 高制高 D. 矮制矮 18.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的？【 】 A. 班主任 B. 体育教师 C. 班长 D. 体育委员 19.《国家学生体质健康标准》的评价指标是【 】 A. 心理、生理、素质 B. 形态、机能、素质 C. 身高、体重、肺活量 D. 体适能、心肺功能、运动能力 20.对于起跑犯规的运动员提出警告或取消比赛资格的是【 】 A. 径赛裁判长 B. 发令员 C. 召回员 D. 助理发令员

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1.体育课程规划阶段的重要工作是【 】 A. 体育课程指南 B. 制定体育课程标准 C. 体育课程标准 D. 体育课程 2.决定立定跳远远度的因素有【 】 ①身体协调性②爆发力③起跳角度④腰腹肌的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.在下列运动项目组中，都属于球类项目的是【 】 A. 篮球、乒乓球、链球 B. 手球、足球、网球 C. 排球、网球、铅球 D. 手球、链球、篮球 4.在健美操的基本方向术语中，“左前”的反方向为【 】 A. 右后 B. 右前 C. 左后 D. 左上 5.下列不是短距离跑身体素质训练方法的是【 】 A. 中间跑、加速跑、行进间跑及跑的专门性练习 B. 采用强度适中的弹性跑、逐渐体会运动负荷压力 C. 上坡跑和下坡跑 D. 通过讲解短跑的相关知识来养成学生锻炼的习惯 6.投掷练习中，当投掷力量不变时，控制【 】可提高投掷成绩。 A. 初速度 B. 出手角度 C. 出手高度 D. 用力时间 7.在体操平衡觉动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撑面 B. 提高重心，减小支撑面 C. 降低重心，减小支撑面 D. 提高重心，增大支撑面 8.实验研究中，一般以【 】作为区分大小样本的界限。 A. 50 B. 40 C. 30 D. 20 9.下列哪项规律是体育教学的特殊规律？【 】 A. 认知规律 B. 社会制约性规律 C. 人体机能适应性规律 D. 学生身心发展规律 10.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室、心房均增厚，其中【 】 A. 以左心室增厚为主 B. 以左心房增厚为主 C. 以右心室增厚为主 D. 以右心房增厚为主 11.根据学生身心发展的特征划分学习水平，初中学段学生预期达到的学习目标为【 】 A. 水平三 B. 水平四 C. 水平五 D. 水平六 12.足球发源于中国，称为“蹴鞠”，而现代足球运动于【 】 A. 1860年诞生于美国 B. 1862年诞生于德国 C. 1863年诞生于英国 D. 上述都不是 13.跑的支撑是人体获得前进动力的必要条件，运动的效果主要决定于支撑阶段的技术质量，身体重心抛物线轨迹也是由支撑技术决定的。那么，从脚着地起至身体重心处于支撑点的垂直上方为止，此过程为【 】 A. 主动支撑阶段 B. 经济性支撑 C. 后支撑阶段 D. 前支撑阶段 14.下列有关体育课程标准制定理念的描述，不正确的是【 】 A. 改革课程内容教学方式 B. 努力体现课程的时代性，培养学生终身体育的意识 C. 强调教师在课堂上的主导作用，确立教师的主体地位 D. 激发学生运动兴趣，注意学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础 15.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中课程的四个学习方面是【 】 A. 运动动机、运动技能、运动成绩、运动评价 B. 体育知识、运动技能、竞赛技巧、锻炼规范 C. 运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应 D. 体育人文、运动技能、人体科学、民族体育 16.发展足球运动员的力量，要在发展全身力量的基础上，重点发展【 】 A. 腿部和背部 B. 背部和腰部 C. 腰部和头部 D. 腿部和腰部 17.根据肌组织形态和功能的特点，可将肌组织分为骨骼肌、【 】和平滑肌。 A. 轮匝肌 B. 肌纤维 C. 心肌 D. 斜方肌 18.篮球战术分为【 】 A. 进攻战术、传球技术、防守战术 B. 进攻战术、攻守转换、防守战术 C. 防守战术、攻守转换、传球技术 D. 防守战术、进攻战术、配合战术 19.激发学生参与体育锻炼的内在动力是【 】 A. 运动动机 B. 运动习惯 C. 运动项目 D. 运动行为 20.形成与获得运动技能的主要途径是【 】 A. 反复练习 B. 认真观察 C. 记忆动作要领 D. 思考动作表象

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