2019年广东省佛山市南海区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年广东省佛山市南海区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】
①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历
或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书
②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平
④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假
⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C.②③④⑤

D.①③⑤⑥

2.改进教育，提出结构主义，并倡导发现学习的教育家是【】

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.卢梭

D.苏霍姆林斯基

3.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是【】

A.陶行知

B.晏阳初

C.叶圣陶

D.梁漱溟

4.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B.后天环境对智商的影响较大

C.遗传对智商的影响较大

D.遗传和后天环境对智商的影响相对

5.幼儿园音乐欣赏活动的导入模式有多种。其中【】的模式比较适合结构简单的作品，以及不太注重感知体验细节的教学设计。

A.从作品的某个部分开始

B.从讲故事开始

C.从某种辅助材料开始

D.从完整作品开始

6.谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是【】

A.谈话活动有一个有趣的中心话题

B.谈话活动注重师幼双方的信息交流

C.谈话活动用于宽松的交谈气氛

D.谈话活动中教师起间接引导作用

7.“男孩摔倒，从来不哭”是家长、教师等对男孩自我情绪控制发展的【】

A.鼓励

B.转移

C.暗示

D.自我说服

8.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A.身高

B.体重

C.视力

D.听力

9.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的【】

A.动态性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

10.丽丽的脚扭伤了，首先需要处理的是对患处进行【】

A.热敷

B.冷敷

C.药敷

D.揉搓

11.幼儿【】是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识、基本的技能，增进对周围事物的认知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。

A.德育

B.智育

C.劳育

D.美育

12.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】

A.多样性

B.扩大化

C.现代化

D.专门化

13.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。

A.深度知觉

B.形状知觉

C.时间知觉

D.观察力

14.某教师组织一次“沉和浮”的科学活动，目标是让幼儿对物体质量与沉浮之间的关系有一个感性的认识和了解，其活动内容是让幼儿尝试把一个铁块放进水里观察沉浮，活动后大家对该活动提出了很多的意见。该活动的主要问题在于【】

A.课程内容不确定

B.课程内容不明确

C.课程内容与目标不一致

D.课程理念不科学

15.弱视是一种视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在【】岁。

A.1—3岁

B.3—6岁

C.6—9岁

D.9—12岁

16.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】

A.神经系统

B.运动系统

C.泌尿系统

D.生殖系统

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中，按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分的领域不包括【】

A.社会适应

B.身心状况

C.动作发展

D.生活习惯与生活能力

18.幼儿教师职业素养中最重要的是【】

A.观察力

B.组织能力

C.沟通的能力

D.爱心

19.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即视力【】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A.0—5个月

B.2岁

C.4—5岁

D.7岁

20.【】是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化，并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

A.监督法

B.观察法

C.谈话法

D.问卷法

21.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：【】是儿童智力发展最迅速的时期。

A.0—2岁前

B.0—3岁前

C.1—4岁前

D.5—6岁前

22.一般幼儿在5岁时，会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动，这不仅能够满足他们的求知欲和好奇心，同时能促进其【】

A.美感的发展

B.理智感的发展

C.道德感的发展

D.效能感的发展

23.促进幼儿心理发展最好的活动形式是【】

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.交往

24.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

25.关于幼儿园班级管理计划制订的步骤，下列顺序正确的是【】

A.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、分析上学期班级工作总结、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

B.分析上学期班级工作总结、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、撰写班级管理计划

C.分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划、学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容

D.学习幼儿园相关法规政策及园务管理计划、共同讨论并确定班级管理计划的主要内容、分析上学期班级工作总结、撰写班级管理计划

26.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标，2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长，4岁时开始出现【】个词以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

27.儿童亲社会行为的萌芽，出现在【】

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

28.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接纳

D.批评

29.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是【】

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.预设性目标

30.幼儿教育是对【】年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A.4—5岁

B.1—6岁

C.3—7岁

D.3—6岁

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