2019年广东省韶关市南雄市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】
A.维果斯基的最近发展区理论
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的发展教学论
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。
A.以学生为主体
B.以教师为主导
C.充分发挥学生的主动性
D.育人为本
3.对于原设计简单,幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动,合适的导入方式是【】
A.歌唱导入
B.总谱学习导入
C.总谱创编导入
D.音乐欣赏导入
4.儿童的语言最初是【】
A.连贯式的
B.复合式的
C.对话式的
D.独白式的
5.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作【】提出来的。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《教育学》
6.季节对儿童生长发育有一定影响,其中儿童身高增长较快的季节是【】
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
7.【】是幼儿园教育的任务。
A.培养特长幼儿
B.完成教学要求
C.培养健康的幼儿
D.培养全面发展的幼儿
8.下列选项【】是最好的依恋类型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
9.娟娟一闻到百合花香味马上就能说出花名,这种心理现象是【】
A.感觉
B.知觉
C.味觉
D.嗅觉
10.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是【】
A.直观的概括
B.语词的概括
C.动作的概括
D.直觉的概括
11.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。
A.国务院
B.教育部
C.全国人大
D.中国教育协会
12.下列属于幼儿园语言目标的是【】
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能拼读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
13.从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的教育家是【】
A.杜威
B.陶行知
C.乌申斯基
D.马卡连柯
14.幼儿园全部工作的中心是【】
A.教学工作
B.保教工作
C.保育工作
D.教育工作
15.一个小女孩看到夏景说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
16.《中华人民共和国教师法》第十三条规定,中小学教师资格由【】级以上地方人民政府行政教育部门来认定。
A.乡镇
B.县
C.市
D.省
17.评价教师采用的教育活动方法是否有效,可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。
A.对提问策略的把握
B.对活动材料的使用
C.对组织形式的安排
D.对活动时间的把握
18.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】
A.隐性课程的影响具有普遍性
B.隐性课程的影响具有持久性
C.隐性课程的影响具有集中性
D.隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的
19.教师设置问题情境,让孩子尽量说出不同的解决方案,这可以发展孩子的【】
A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维
20.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。
A.基本普及学前教育
B.明确政府职责
C.重点发展农村学前教育
D.达成学前一年义务教育
21.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于【】目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
22.上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,××小朋友的坐姿多好!”老师一说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】
A.学前儿童从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
B.学前儿童从依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
C.学前儿童从对事物做简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D.从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解
23.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】
A.教育以儿童的本能和能力为依据
B.儿童的生长以教育目标为依据
C.教育以促进教师的专业成长为基础
D.教育应促进儿童的身体发育
24.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【】
A.两极分化
B.不合群
C.胆小
D.自私
25.格赛尔的“成熟势力说”倡导【】
A.先天决定论
B.遗传决定论
C.后天决定论
D.环境决定论
26.两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该【】
A.袖手旁观
B.直接干预
C.斥责批评
D.教会方法,自己协商解决
27.小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青【】
A.想象夸张且与现实混淆
B.想象系统零散无系统
C.想象主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
28.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】
A.全面性而非重点性
B.长期性而非突击性
C.培养入学的适应性而非小学化
D.整体性而非单项性
29.下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是【】
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行
30.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表,重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】
①实行义务教育教师“县管校聘”
②加强教师党支部和党员队伍建设
③加强理想信念教育,提高教师思想政治素质
④弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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