2019年湖南省娄底市双峰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年湖南省娄底市双峰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A.课堂

B.游戏

C.环境

D.教法

2.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。

A.1—3

B.1—5

C.3—6

D.3—7

3.幼儿园课程内容的【】原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。

A.顺序性

B.科学性

C.整合性

D.连续性

4.“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是【】

A.具有初步的艺术表现和创造能力

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.亲近自然，大胆表现

D.喜欢自然界与生活中美的事物

5.引导幼儿对待差异的态度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接纳

D.批评

6.教师职业道德行为的出发点【】

A.教师职业正义感

B.教师职业责任感

C.教师职业荣誉感

D.教师职业幸福感

7.胆汁质气质类型的典型特征是【】

A.敏锐稳重但多愁善感

B.踏实冷静但灵活性不同

C.反应迅速但粗枝大叶

D.精力旺盛但易感情用事

8.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是【】

A.培养幼儿爱思考的习惯

B.鼓励幼儿参与制作陀螺

C.教会幼儿使用玩具

D.体验探究的乐趣

9.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是【】

A.以教师为主，家长为辅

B.家长与教师作为平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在园以教师为主，在家以家长为主

10.某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”，这是运用【】的方法来战胜挫折。

A.自我鼓励

B.加倍努力

C.补偿

D.合理宣泄

11.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】

A.1—2小时

B.2—3小时

C.3—4小时

D.4—5小时

12.为4岁前儿童选择的歌曲，适宜的乐句数是【】

A.2—4个

B.4—6个

C.6—8个

D.8—10个

13.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【】

A.热情

B.心境

C.应激

D.激情

14.学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为【】

A.相对评价、绝对评价

B.分析评价、综合评价

C.自我评价、他人评价

D.诊断性评价、形成性评价

15.教师通过展示实物、直观教具等进行示范，指导学生获取知识的方法是【】

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

16.属于幼儿教育的一般原则的是【】

A.保教结合的原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.尊重儿童的人格尊严

D.教育活动的多样性原则

17.幼儿入园后体检应【】

A.每月一次

B.每三个月一次

C.半年一次

D.每年一次

18.幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是【】

A.获取知识

B.好奇心

C.教师引导

D.受表扬

19.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。

A.情感

B.问题

C.互动

D.探究

20.让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用【】

A.实验法

B.散步和采集

C.分组教学

D.小组讨论

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】

A.15分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.40分钟

22.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超域间的整合

D.多个领域之间的整合

23.幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿【】而实现的。

A.探究式的学习

B.操作式的学习

C.多种感官参与式学习

D.发现式学习

24.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

25.幼儿教师必备的能力不包括【】

A.观察能力

B.沟通能力

C.组织分组活动能力

D.钢琴十级技能

26.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】

A.智力游戏

B.体育游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

27.一名新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是【】

A.“老师不知道。”

B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”

28.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

29.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天，他到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车，可好玩了。”这是幼儿【】的表现。

A.想象虚构性

B.外在虚荣性

C.记忆准确性

D.知觉组合性

30.对幼儿发展状况评估的目的是【】

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿发展需要

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