2019年湖北省黄冈市团风县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年湖北省黄冈市团风县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【】

A.将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B.倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C.强调以游戏为主要活动

D.尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

2.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A.情感的发展

B.语言的发展

C.认知的发展

D.社会性的发展

3.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A.大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B.腕骨要到10岁左右才钙化完成

C.骨头的韧性强，硬度小，易变形

D.脊柱生理性弯曲尚未定形

4.卢梭在《爱弥儿》中对教师说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【】的特点。

A.境界的高层次性

B.影响的深远性

C.行为的典范性

D.意识的自觉性

5.在幼儿园教学方法中，口授法不包括下列哪种方式？【】

A.谈话

B.示范

C.讲解

D.讨论

6.儿童建构科学概念的基础是【】

A.初级科学概念

B.抽象科学概念

C.科学经验

D.科学理论体系

7.幼儿园教研活动的执行层是【】

A.教研组层

B.园长层

C.教师层

D.年级组层

8.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。

A.基本普及学前教育

B.明确政府职责

C.重点发展农村学前教育

D.达成学前一年义务教育

9.幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是【】

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

10.教师职业道德行为的出发点【】

A.教师职业正义感

B.教师职业责任感

C.教师职业荣誉感

D.教师职业幸福感

11.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳，主要是因为幼儿【】

A.脚弓容易塌陷

B.髋骨易错位

C.脊柱易变形

D.关节易脱臼

12.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】

A.能概括不同声音产生的条件

B.对声音产生兴趣，感受不同的声音

C.能描述出玩具是怎么发声的

D.能描述出不同玩具发声的特点

13.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人【】表现的表述。

A.情感

B.性格

C.为人

D.气质

14.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度所包含的领域内容是【】

A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识

B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识

C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识

D.沟通与合作知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识

15.学前儿童体育活动的主要形式是【】

A.早操

B.“三浴”锻炼

C.体育游戏

D.队列练习

16.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上课才是学习的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了【】

A.发挥一日生活的整体教育功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

17.众多理论研究表明，【】以前是人格陶冶最重要的时期，早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

18.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是【】

A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

B.1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期

C.幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

D.幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

19.2011年，我国颁布的【】对培养幼儿园教师的专业标准做出了新的界定，明确提出培养幼儿教师的基本理念。

A.《教师教育课程标准(试行)》

B.《(教师资格条例)实施办法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《幼儿园教师专业标准(试行)》

20.音乐教育对幼儿发展的价值主要表现在【】方面。
①智力②情感③个性④社会性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

21.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【】的机构。

A.保育和教育

B.教育和游戏

C.教育和养育

D.学习和活动

22.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径，是为了实现幼儿园的【】

A.管理目标

B.保育目标

C.教育目标

D.保教目标

23.儿童观的内在结构应该包括【】

A.儿童的自然存在

B.儿童的社会存在

C.儿童的精神存在

D.以上都是

24.游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】

A.游戏是快乐的

B.游戏是自主、自愿的

C.游戏是与生活相联系的

D.游戏是有序的

25.从方位知觉的发展顺序来看，【】就能够辨别前后。

A.3岁的幼儿

B.4岁的幼儿

C.5岁的幼儿

D.6岁的幼儿

26.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【】

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

27.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】

A.思维仍带有直觉行动性

B.好学、好问

C.抽象概括能力开始萌芽

D.个性初具维形

28.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和【】

A.显性示范

B.隐性示范

C.直接示范

D.讲解示范

29.以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系的是【】

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

30.1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】

A.南京燕子矶幼儿园

B.香山慈幼院

C.江西省实验幼稚师范学校

D.南京鼓楼幼稚园

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