2019年山西省忻州市五寨县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年山西省忻州市五寨县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.小明今年3岁，当妈妈教他2+3=5之后，问他3+2等于多少的时候，他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】

A.自我中心的特点

B.不可逆性的特点

C.泛灵性的特点

D.客体永恒性的特点

2.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受【】影响。

A.记忆

B.知觉

C.注意

D.表象

3.幼儿不宜过早地学习写字，是因为【】

A.小肌肉群发育晚

B.脊柱生理性弯曲未固定

C.腕骨未钙化

D.肌肉端易疲劳

4.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校【】

A.跨越发展

B.优先发展

C.均衡发展

D.差异发展

5.长大后我就成了你，这句歌词体现了教师职业道德的【】

A.教育性

B.无私性

C.社会性

D.示范性

6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有【】

A.顺序性

B.不均衡性

C.稳定性

D.个别差异性

7.在幼儿园常用的教学方法中，【】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

A.直观法

B.实验法

C.游戏法

D.活动法

8.幼儿园两餐间隔时间不得少于【】

A.4小时

B.4.5小时

C.3小时

D.3.5小时

9.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】

A.幼儿每人一杯一巾，每天消毒一次

B.饭前便后用肥皂和流动水洗手

C.每月为幼儿剪指甲一次

D.被褥做到专人专用，每周换洗床单、枕巾一次

10.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【】

A.2岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.5岁左右

11.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于这种信息的是【】
①学生身体和心理的异常状况②学生在校期间的知识掌握情况
③学校规定的学生到校和放学时间④学生非正常缺席或擅自离校的情况

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】

A.形象

B.体育

C.建筑

D.娱乐

13.提出“教育即生长，学校即社会”的是【】

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.杜威

D.卢梭

14.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，发展学前教育，必须坚持公益性和【】

A.普惠性

B.科学性

C.公共性

D.功能性

15.创建于20世纪60年代的意大利，其主题主要来源于儿童生活，以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为【】

A.五指活动过程

B.瑞吉欧课程

C.海伊斯科普课程

D.行为课程

16.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

A.自然后果的惩罚

B.剥夺性惩罚

C.社会性惩罚

D.生理性惩罚

17.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明【】

A.幼儿想象的独特性

B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性

D.幼儿想象不受外界刺激的影响

18.记忆包括三个基本环节，下列不属于记忆基本环节的是【】

A.识记

B.创造

C.保持

D.再现

19.皮亚杰的儿童认知发展阶段性理论认为，【】的儿童思维仍然是直觉性的，具有明显的自我中心性。

A.感知运动阶段(0—2岁)

B.前运算阶段(2—7岁)

C.具体运算阶段(7—11岁)

D.形式运算阶段(从11岁或12岁开始)

20.“三山实验”考察的是儿童的【】

A.自我概念

B.方位知觉

C.守恒概念

D.观点采择能力

21.以下关于科学的描述错误的是【】

A.科学是反映客观事实和规律的知识体系

B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力

C.科学没有最终的结论，更没有永远正确的结论

D.科学的目的和任务在于对自然界的理解提供规律性的认识

22.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】

A.睡眠障碍

B.情绪障碍

C.品行障碍

D.心理机能发展迟缓

23.以下不属于社会领域教育内容的是【】

A.社会环境

B.人际关系

C.社会行为规范

D.文学作品

24.搭建区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

25.三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为【】

A.形态知觉发展不完善

B.观察的持续性不完善

C.距离知觉发展不完善

D.视神经的发育不完善

26.幼儿教师必备的能力不包括【】

A.观察能力

B.沟通能力

C.组织分组活动能力

D.钢琴十级技能

27.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A.同化

B.顺应

C.定势

D.变式

28.【】是幼儿生活、学习的单位。

A.班集体

B.学习小组

C.同桌

D.个体

29.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】

A.音域

B.音准

C.节奏

D.表情

30.在幼儿游戏时，教师的指导必须以【】为前提。

A.发挥幼儿的自主性

B.保证幼儿游戏的特点

C.保证游戏的目的性

D.实现游戏的多样化

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