2019年安徽省池州市东至县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是【】
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情训练法
D.行为练习法
2.在幼儿园常用的教学方法中,【】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。
A.直观法
B.实验法
C.游戏法
D.活动法
3.保证幼儿每天睡【】,其中午睡一般应达到2小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A.8—10小时
B.10—11小时
C.11—12小时
D.12小时以上
4.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要把【】作为教育改革发展的核心任务。
A.育人为本
B.促进公平
C.改革创新
D.提高质量
6.成人在制定幼儿园教育目标时候,往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童,儿童成为成人的附属品,天性得不到发展。这是因为教育目标时候未考虑到【】
A.社会发展的需要
B.教育目标
C.教育方针
D.学前儿童的身心发展规律
7.依据《幼儿园工作规程》,下列不属于入园照顾对象的是【】
A.孤儿
B.烈士子女
C.独生子女
D.家中无人照顾的残疾子女
8.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标,是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要,并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【】进行评价。
A.适宜性、有效性
B.针对性、挑战性
C.多元性、整合性
D.自然性、开放性
9.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识,下列不属于幼儿发展知识的是【】
A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法
B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异,掌握对应的策略与方法
C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策
D.教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用
10.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时,教师应该【】
A.叫另外一个幼儿替他说
B.提醒他不要着急,慢慢说
C.代替他说
D.表扬他讲得很好
11.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于【】,也正因为这一点,幼儿教师在做动作示范时应【】
A.自我中心言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
B.自我中心言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
C.初级社会化言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
D.初级社会化言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
12.“玉不琢,不成器”说的是【】对心理发展的作用。
A.遗传因素
B.自然环境
C.社会环境和教育
D.生理成熟
13.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是【】
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.发散性思维
14.某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞,嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏【】
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素B₂及叶酸
D.维生素B₁
15.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】
A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后
16.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一原则的是【】
A.中国学前教育研究会
B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会
D.英国学前教育研究会
17.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是【】
A.幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
C.观察是幼儿科学探索的主要方法
D.种植、饲养是幼儿园科学教育的方式方法
18.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。
A.家长反应
B.评价结果
C.观察记录
D.教学反思
19.幼儿园规定,晨检的步骤是“一摸、二看、三问、四查”。其中四查是指【】
A.检查幼儿是否到校
B.检查幼儿是否健康
C.检查幼儿是否有可造成创伤的物品
D.检查幼儿情绪是否稳定
20.幼儿期,幼儿大量使用的判断是【】
A.形式判断
B.客观判断
C.直接判断
D.间接判断
21.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展,但并不要求各方面发展到相同程度,即允许有差异。
A.全面发展
B.差异发展
C.共同发展
D.个性发展
22.幼儿园每天应为幼儿园安排不少于【】的户外活动,并注意提高幼儿适应季节的能力。
A.半小时
B.1小时
C.2小时
D.3小时
23.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【】
A.思维
B.注意
C.想象
D.记忆
24.看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】
A.识记
B.保持
C.回忆
D.再认
25.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】
A.独立性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
26.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.柏拉图的《理想国》
D.斯宾塞的《教育论》
27.离园时,东东开心地对妈妈说:“今天老师表扬我了,还给我贴了好多颗小星星呢!”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事,妈妈觉得孩子撒谎了,感到非常担忧,对此,你认为【】
A.东东撒谎了,必须高度重视,及时教育引导
B.东东将想象与现实混淆了,这是幼儿心理发展不成熟的正常表现
C.这是儿童“双重人格”的表现,建议家园教育要保持一致
D.教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法,应加以改进
28.【】是基础教育课程的基础部分。
A.早教课程
B.幼儿园课程
C.家庭教育
D.小学教育
29.教师在对幼儿进行评价时不适宜采用哪种做法【】
A.在教学活动中采用自然的方法进行
B.重视情感、社会性和实际能力
C.注重行为的表现
D.采用横向比较的方法
30.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】
A.年龄特征
B.关键特征
C.能力特征
D.个性特征
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