2019年河南省周口市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年河南省周口市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.《幼儿园教师专业标准》(试行)中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

2.幼儿教育是对【】年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A.4—5岁

B.1—6岁

C.3—7岁

D.3—6岁

3.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与，让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。

A.目的性、计划性

B.主体性、参与性

C.整体性、发展性

D.多元性、开放性

4.有些幼儿喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于【】学习风格。

A.交际型学习者

B.语言型学习者

C.自然型学习者

D.视觉型学习者

5.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动，当她扫视教室时，发现教室后部表演区的幼儿在吵闹，于是她让美工区的孩子继续他们的活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，请他们停止争吵。这里，李老师主要运用了班级管理方法中的【】

A.并行处理

B.高效过滤

C.集体参与

D.激发热情

6.进餐时间到了，但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子们很兴奋，不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心，就推迟了一下进餐时间，让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】

A.完成游戏任务

B.注重游戏过程

C.随意延长时间

D.满足儿童充分游戏的心理需求

7.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是【】

A.培养良好的进食习惯

B.禁止暴饮暴食，禁止饮酒

C.积极参加体育活动

D.酌情使用生长激剂

8.对幼儿如厕，教师最合理的做法是【】

A.允许幼儿按需自由如厕

B.要求排队如厕

C.控制幼儿如厕的次数

D.控制幼儿如厕的间隔时间

9.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

10.为保证教育质量和正常教育工作的开展，《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

11.4岁以后被称为定型期，又称为图式期，对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A.利用儿童读物、艺术环境、艺术品等，丰富儿童审美思维

B.选择适宜的刺激题材，增强儿童绘画动机

C.尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D.除鼓励创造外，教师无须其他指导

12.“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

13.在幼儿园主题活动中，下列不属于选择开发主题依据的是【】

A.儿童的兴趣需要及其教育价值

B.家长的兴趣需要

C.从教育目标

D.可调整的教育内容和资源

14.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】

A.感知摩擦可以生电的现象

B.静电现象产生的原因

C.静电现象的概念

D.掌握摩擦生电的技巧

15.我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是【】

A.要满足家长个人的兴趣和爱好

B.要促进家长身心的健康发展

C.促进幼儿德、智、体、美全面发展

D.要为家长留下单独生活的时间和空间

16.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为【】的情绪反应。

A.原始

B.基本

C.混合

D.高级

17.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物，体现了幼儿品德发展的【】特点。

A.具体性

B.情境性

C.他律性

D.模仿性

18.下列疾病中，通过蚊虫传播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.手足口病

19.遗传决定论的鼻祖是【】

A.高尔顿

B.斯皮尔曼

C.霍尔

D.罗伯特

20.个性结构中最活跃的因素是指【】

A.个性倾向性

B.个性心理特征

C.个性能动性

D.个性独特性

21.下列关键期的说法错误的是【】

A.关键期的概念起源于对动物的研究

B.错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补

C.2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D.关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据

22.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】
①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同
③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

23.婴幼儿生长发育速度减慢，智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。这主要是因为缺【】

A.磷

B.碘

C.锌

D.铁

24.培养幼儿的规范行为，应从具体小事做起，在日常的生活中进行，以【】为主，以【】为辅。

A.塑造、纠偏

B.纠偏、塑造

C.表扬、批评

D.批评、表扬

25.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。

A.儿童生命

B.适应自然

C.反对成人化

D.儿童中心

26.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是【】

A.“请注意不要错拿别人的毛巾”

B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

C.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志”

D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

27.布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师代领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是【】

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

28.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】

A.基本是无意想象

B.想象的有意性相当明显

C.想象力求符合客观逻辑

D.想象的目的简单

29.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【】

A.个人卫生教育

B.营养与饮食卫生教育

C.消费卫生教育

D.心理健康教育

30.幼儿做值日生应从【】开始。

A.小班

B.中班

C.小小班

D.大班

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