2019年河南省信阳市平桥区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家,其幼儿教育理论的要点是【】
A.幼儿自我学习的法则
B.重视教育环境的作用
C.“活教育”的理论
D.重视感觉教育
2.《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少【】
A.每学期2次
B.每学期1次
C.每学期3次
D.每学年3次
3.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的【】
A.广度
B.稳定性
C.分配能力
D.范围
4.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和【】的情趣和能力。”
A.热爱美
B.发现美
C.表现美
D.理解美
5.“亲其师”才能“信其道”,这要求教师要【】
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
6.一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【】的特点。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸张性
7.某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动。这种课程形态属于【】
A.分科课程
B.领域课程
C.隐蔽课程
D.单元主题课程
8.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力,其核心是【】
A.注意力
B.观察力
C.想象力
D.思维力
9.“最近发展区”理论是由【】提出的。
A.洛克
B.皮亚杰
C.福禄贝尔
D.维果斯基
10.如果学生把老师看成是【】,则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。
A.家长的代理人
B.知识传授者
C.团体领导者
D.模范公民
11.“关于儿童的一切行为,不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是【】
A.《中华人民共和国教育法》
B.《世界人权宣言》
C.《儿童权利法》
D.《儿童权利公约》
12.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的【】,使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造性思维
D.审美经验
13.由父母和子女构成的家庭结构属于【】
A.核心家庭
B.联合家庭
C.扩大的家庭
D.不完整的核心家庭
14.教师职业道德的核心是【】
A.教书育人
B.关爱学生
C.为人师表
D.爱国守法
15.关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是【】
A.遗传决定人的智力
B.遗传对人的发展起决定作用
C.遗传决定了人的性格
D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
16.具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等,这些均是良好的【】的重要体现。
A.学习态度
B.学习品质
C.学习习惯
D.学习能力
17.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。
A.前期
B.中期
C.末期
D.早期
18.个体积极性的源泉是【】
A.需要
B.动机
C.能力
D.人格
19.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是【】
A.上级主管部门
B.幼儿园教师
C.家长和社区成员
D.幼儿园
20.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C.身体的力量
D.身体的耐力
21.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】
A.识记
B.创造
C.保持
D.再现
22.一个小女孩看到夏景说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
23.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】
A.观察法
B.练习法
C.对话法
D.讲解法
24.一般在【】,幼儿知道自己是男孩还是女孩,有了稳定、清楚的“性别角色意识”。
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
25.20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是【】
A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
B.以发展儿童智力为中心
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D.为工作的母亲照管儿童
26.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】
A.规则游戏
B.结构游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
27.离园时,东东开心地对妈妈说:“今天老师表扬我了,还给我贴了好多颗小星星呢!”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事,妈妈觉得孩子撒谎了,感到非常担忧,对此,你认为【】
A.东东撒谎了,必须高度重视,及时教育引导
B.东东将想象与现实混淆了,这是幼儿心理发展不成熟的正常表现
C.这是儿童“双重人格”的表现,建议家园教育要保持一致
D.教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法,应加以改进
28.“方案教学”的倡导者是【】
A.瑞吉欧学前教育理论流派
B.进步主义学前教育理论流派
C.人本主义学前教育理论流派
D.新行为主义学前教育理论流派
29.下雪了,孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.规则性游戏
30.【】、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要素。
A.游戏时间
B.游戏情境
C.游戏空间
D.游戏伙伴
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