中师教育一、单项选择题
1.根据我国《义务教育法》的规定，为缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校【】
A.稳定发展
B.持续发展
C.差异发展
D.均衡发展
2.孔子的学生颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话体现了德育的【】
A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.一致性与连贯性原则
3.孟子认为，人性本善，“万物皆备于我”。这反映的是个体身心发展的【】
A.外铄论
B.内发论
C.多因素相互作用论
D.内外因交互作用论
4.在我国，“因材施教”是谁提出的【】
A.孔子
B.老子
C.荀子
D.墨子
5.关于师生关系的理论中，儿童中心论的代表人物是【】
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
6.美国斯坦福大学的一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后的工作成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。这说明【】
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性
B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异对人的身心发展具有决定性影响
7.课堂导人的方式多种多样，引导学生观察实物样本、模型、图表、幻灯片、视频等，引起学生的兴趣，让学生产生学习新知识的强烈愿望的导入方式是【】
A.直观导入
B.练习导入
C.实例导入
D.悬念导入
8.最稳定、最重要的学习动机是【】
A.兴趣
B.求知欲
C.成就感
D.认知内驱力
9.通常所说的“跳一跳，摘桃子”是指【】
A.先行组织者
B.最近发展区
C.教育与教学
D.发现问题
10.身心发展的关键期表明人的身心发展具有【】
A.阶段性
B.差异性
C.顺序性
D.不均衡性
11.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明教学过程是【】
A.掌握知识与发展智力相统一
B.间接经验与直接经验相结合
C.教学过程中知、情、意相统一
D.教师主导作用与学生能动作用相结合
12.在教《景泰蓝的制作》一文时，为丰富学生对景泰蓝的认识，高老师带学生去工厂参观其生产流程。这种教学方法是【】
A.参观法
B.实验法
C.实习法
D.演示法
13.有位学生将几片纸屑丢在了走廊里，张老师顺手捡起并丢进了垃圾桶，该学生十分羞愧。张老师的行为体现的职业道德是【】
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生
14.王老师不相信小刚做了好事，因为在王老师眼中，小刚一直是一个惹人讨厌的坏孩子，王老师的这种行为体现了哪种效应【】
A.首因效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.刻板效应
15.从迁移的观点看，“温故而知新”属于【】
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
16.如果学校或教师在工作中有些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅仅是发生事故的一种条件，则学校或教师【】责任。
A.完全不承担
B.几乎不承担
C.承担部分
D.承担全部
17.在我国教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是【】
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国学位条例》
二、判断题
18.中国特色社会主义进入新时代，我国的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【】
19.人工智能是一门边缘学科，属于自然科学、社会科学、技术科学之间的交叉学科。【】
20.心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理需要、归属与爱的需要、安全需要、尊重需要、自我实现的需要。【】
21.古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指驾车。【】
22.“学然后知不足，教然后知困……故曰：教学相长也。”这体现了生生之间在教学上相互制约的关系。【】
23.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体的发展处于成熟阶段。【】
24.现在教室队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这违背了依法执教的职业道德规范。【】
25.学习者因看到榜样受到强化而使自己也间接受到强化，称为替代强化。【】
26.在新课改背景下教学评价的根本目的是形成新的评价制度。【】
27.班主任了解学生最基本的方法是观察法。【】
三、填空题
28.2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了____。
29.“为了每位学生的发展”就是要使学生成为一个“整体的人”，“整体的人”包括人的完整性和____两层含义。
30.2015年8月23日，我国作家刘慈欣凭借科幻小说____，获得第73届雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖，也是中国科幻走出国门、走向世界的重要一步。
31.2018年3月14日，英国著名物理学家、现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一，《时间简史》的作者____逝世，引发全球各界悼念。
32.“孟母三迁”的故事说明了____对人的发展具有重要的作用。
33.关注教育主体、解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果的教育研究方法被称为____。
34.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种行为侵犯了学生的____。
35.基础教育课程改革倡导的学习方式包括自主学习、合作学习和____。
36.2016年发布的《中国学生发展核心素养》指出，中国学生发展核心素养以培养____为核心。
37.中国农历二十四节气中，在清明与立夏之间的节气是____。
四、简答题
38.简述影响教师课堂管理的因素。
39.如何进行问题情境的创设？
40.为进一步规范中小学办学行为，江苏省教育厅出台“五严”规定，其中对学生作业规定“小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内”。请你谈谈布置作业应该注意什么。
41.过去，我国中小学教学有一个突出问题：教师教得苦，学生学得苦，而学生却没有得到应有的发展。新课程改革必须面对这个问题。作为一名普通教师，请你结合任教的学科实际，谈谈如何上好一节课。
五、案例分析题
42.一位学生出现偏科现象，教师为他写道：最欣赏你优美的语句、清新的笔调，你的日记和你的作文证明了这一点。一学期以来，由于你的勤奋和不懈努力，你的语文取得了理想的成绩。但是，你在数学方面还有很大的提升空间，希望你对数学多一份热情，多一份投入，相信三角形、直线、XY同样能够成为你生活中的亮点。
你从这位老师的评语中得到了什么启示？
43.一名同学学习认真、刻苦，成绩一直不错。在一次考试中，他的成绩很不理想，名次下滑了很多，因此受到了老师的批评。此后，每当面临考试，这名同学都很紧张，在考试的前几天就开始担心，害怕考试失败。在考试时，这名同学经常感到注意力很难集中，脑子一片空白，明明掌握的知识也都忘记了，同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考试后这名同学发现这些题目自己都会做，但由于没有发挥好而考试失败，因而更加害怕考试。
根据上述案例，请分析：
(1)这名同学的症状是一种什么心理问题？
(2)在本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些？
(3)针对这类心理问题，请列举两种常见的心理训练方法。
六、论述题
44.班主任是班级的灵魂，全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作。班主任是班级的组织者、领导者和教育者，也是班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。假如你是一名班主任，你认为班主任的主要工作有哪些？
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