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2021年广东省江门市台山市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021广东省江门市台山市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.《中华人民共和国未成年人保护法》自【】起实施。

A.1997年9月10日

B.1994年1月1日

C.1996年6月1日

D.1989年6月5日

2.攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于【】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

3.主张“以儿童为中心”,提出“教育即生长,教育即生活”观点的教育家是【】

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.陈鹤琴

D.杜威

4.学前儿童美术教育的组织原则有【】

A.审美性原则、创造性原则、实用性原则

B.审美性原则、创造性原则、目的性原则

C.审美性原则、创造性原则、教育性原则

D.审美性原则、创造性原则、实践性原则

5.吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一,是一项旨在研究婴儿【】的实验。

A.空间知觉

B.方位知觉

C.深度知觉

D.距离知觉

6.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时,如果你告诉他不要去碰,他可能转身就忘记你的告诫,但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定会牢记住你的话。这是因为【】

A.幼儿记忆以机械记忆为主

B.幼儿记忆以无意识为主

C.幼儿形象记忆效果高于词语记忆

D.幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

7.不能辨别细致物品,及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有【】

A.弱视

B.近视

C.色盲

D.沙眼

8.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

9.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A.早期阅读

B.谈话

C.交流探索

D.表演

10.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

11.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】

A.身体发展决定心理发展

B.心理发展影响身体发育

C.身体发育影响心理发展

D.心理发展决定心理发育

12.如果学生把老师看成是【】,则他们要求老师言行一致、幽默、开朗、豪爽、守纪律等。

A.家长的代理人

B.知识传授者

C.团体领导者

D.模范公民

13.幼儿探究最初的动力是【】

A.活动

B.学习

C.好奇

D.教育

14.幼儿说话时,常常不连续,并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于【】

A.自言自语

B.问题言语

C.情境性言语

D.游戏言语

15.某幼儿园装修时,设计师建议把毛巾架装在卫生间空余的一角,紧贴墙体瓷砖。针对这种设计大家看法不一。你认为其中最为正确的是【】

A.很好,便于毛巾清洗后滴水晾干

B.很好,充分利用空间,方便孩子取用

C.不适宜,毛巾要晾在通风的地方

D.不适宜,毛巾在卫生间容易被混杂在空气中的排泄物污染,且紧贴墙体不利于通风

16.根据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是【】

A.可以拒绝健康检查不合格幼儿入园

B.幼儿一日活动组织应动静交替

C.幼儿园需要进行健康检查和智力测试

D.幼儿园可按年龄编班,也可混合编班

17.被幼儿欢迎的儿歌不需具备下列那个条件【】

A.内容贴近幼儿生活语言

B.必须浅近,口语化,做到朗朗上口

C.要有童趣

D.最好写成顺口溜形式

18.下列关于幼小衔接表述正确的是【】

A.幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字

B.以游戏为主要的活动形式,不利于幼小衔接

C.幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望

D.幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习

19.近代首先建立幼儿园的国家是【】

A.英国

B.德国

C.法国

D.瑞士

20.下列说法不正确的是【】

A.教师是影响幼儿心理环境质量的决定性因素

B.家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分

C.智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏

D.让幼儿学会自己的事情自己做,体现了学前教育的活动性原则

21.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是【】

A.理解记忆

B.机械记忆

C.意义记忆

D.逻辑记忆

22.当教室一片喧哗时,教师突然放低声或停止说话,会引起幼儿注意。这是【】

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

23.在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考察的是【】

A.幼儿的情绪表达能力

B.幼儿的社会交往能力

C.幼儿的规则意识

D.幼儿的思维发展水平

24.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

25.幼儿鼻中隔是出血区,该处出血后正确的处理方法是【】

A.鼻根部涂紫药水,然后安静休息

B.让幼儿略低头,冷敷前额、鼻部

C.让幼儿仰头,冷敷前额、鼻部

D.让幼儿仰卧休息

26.下列不属于学前教育学常用的基本研究方法的是【】

A.观察法

B.调查法

C.文献法

D.谈话法

27.儿童最先掌握的词汇种类是【】

A.动词

B.形容词

C.虚词

D.名词

28.下列对幼儿学习品质的理解正确的是【】

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

29.在科学活动中,可以引导幼儿通过以下【】等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。

A.推理、比较、操作、实验

B.观察、想象、操作、实验

C.观察、比较、操作、实验

D.观察、比较、讨论、实验

30.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有【】的户外运动。

A.一个小时

B.两个小时

C.三个小时

D.四个小时

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