2021年广东省韶关市乳源瑶族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.新生儿最初只有少数几种情绪,随着年龄的增长,其情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有【】的特征。
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
2.幼儿的语言学习需要相应的【】支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
A.家庭教育
B.社会经验
C.教师指导
D.自我学习
3.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
4.儿童两岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于【】
A.非游戏行为
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
5.婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在【】
A.1—2岁
B.2—3岁
C.3—4岁
D.4—5岁
6.成套的幼儿体操动作的程序是【】
A.上肢或四肢的伸展——扩胸、转体——腹背——下肢及全身——放松、整理
B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——扩胸、转体——腹背——放松、整理
C.扩胸、转体——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理
D.扩胸、转体——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理
7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是【】颁布的。
A.1996年7月
B.1991年9月
C.2001年7月
D.2001年9月
8.当幼儿前臂划伤,呈喷射状出血时,现场处理措施是用拇指压迫【】
A.肘窝处动脉
B.腕部动脉
C.耳屏前动脉
D.下颌角动脉
9.以下关于《幼儿教育指导纲要》中艺术教育目标方面的论述,不正确的是【】
A.强调技能、技巧学习与标准化
B.幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建
C.协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求
D.幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点
10.“自然主义”教育理论体系的提出者是【】
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
11.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【】
A.为建立幼儿档案提供依据
B.为教师的专业成长提供依据
C.为更好地促进幼儿发展提供依据
D.为幼儿园的检查评比提供依据
12.【】是个体发展的物质基础,【】则是个体发展的条件。
A.先天因素;后天因素
B.环境因素;遗传因素
C.教育因素;后天因素
D.先天因素;教育因素
13.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】
A.学习不只是知识的获得
B.学习需要儿童积极主动地参与
C.学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童
D.儿童的学习以获取间接经验为主
14.幼儿自由活动时,明明将欣欣推倒在地,欣欣的头磕破了。陈老师发现后,马上将欣欣扶起来送保健室。应对欣欣的伤承担直接责任的是【】
A.欣欣监护人
B.明明监护人
C.园长
D.陈老师
15.在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是【】
A.想象
B.性格
C.感觉
D.知觉
16.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,【】是学习书面言语的关键期。
A.3—4岁
B.2—3岁
C.6—7岁
D.4—5岁
17.英国教育学家洛克的教育著作是【】
A.《教育论》
B.《教育漫话》
C.《大教学论》
D.《爱弥儿》
18.某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排牙齿在人体上占了大部分。这表明此时儿童画的特点是【】
A.感觉的强调和夸张
B.未掌握画画的布局比例
C.表象符号的形成
D.绘画技能稚嫩
19.幼儿园教育评价工作主要是由【】
A.管理人员为主,教师自评为辅
B.管理人员为主,家长、幼儿为辅
C.教师自评为主,因长及管理人员等为辅
D.教师自评为主,家长和幼儿等为辅
20.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约,这种理论是【】
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论
21.从公共产品理论的角度看,学前教育具有【】
A.非排他性
B.排他性
C.兼具排他性和非排他性
D.以上都不是
22.很多事情,幼儿都喜欢自己做,如果成人反对,他就发脾气。这说明该幼儿处于【】
A.转折期
B.最近发展区
C.敏感期
D.危险期
23.教师授课的声调要抑扬顿挫,既属于感觉的对比规律,也是为了唤起学生的【】
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
24.幼儿园进行晨间检查时,检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况,这属于检查步骤中的【】
A.一问
B.二摸
C.三看
D.四查
25.在目前的条件下,幼儿园比较合适的师幼比是【】
A.1:15—20
B.1:20—25
C.1:25—30
D.1:30—35
26.“引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是【】的社会教育目标。
A.托儿所
B.幼儿园小班
C.幼儿园中班
D.幼儿园大班
27.下列不属于幼儿智力活动内容的是【】
A.发展走跑跳的基本动作和技能
B.培养良好智力品质
C.促进知识能力发展
D.引导幼儿获得粗浅知识
28.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A.从上到下规律
B.由近到远规律
C.由粗到细规律
D.由头到尾规律
29.健康领域的活动要【】幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A.发挥
B.结合
C.充分尊重
D.关注爱护
30.儿童离开玩具就不会游戏,说明其思维方式是【】
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维
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