2019年浙江省嘉兴市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年浙江省嘉兴市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是用拇指压迫【】

A.肘窝处动脉

B.腕部动脉

C.耳屏前动脉

D.下颌角动脉

2.儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于【】

A.道德方面的自我中心

B.认知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心

D.社会方面的自我中心

3.儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是【】

A.视觉

B.触觉

C.感觉

D.感知

4.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A.以游戏为基础的评价

B.真实性评价

C.档案评价法

D.多彩光谱法

5.2—3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.以上三者都是

6.幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的【】

A.发展性

B.挑战性

C.选择性

D.差异性

7.在家长联系中最快捷、最灵活的一种方式是【】

A.电话联系

B.家长学校

C.家访

D.家长联系栏

8.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

9.下列【】这类人不能在幼儿园工作。

A.下岗再就业的

B.患有精神病的

C.学历低于高中的

D.年龄超过40周岁的

10.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是【】

A.个体适宜性

B.性别适宜性

C.个性适宜性

D.身体适宜性

11.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A.作息习惯

B.睡眠习惯

C.进餐习惯

D.卫生习惯

12.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是【】

A.理解记忆

B.机械记忆

C.意义记忆

D.逻辑记忆

13.儿童发展是指儿童在成长过程中，【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。

A.身高和体重

B.品德和个性

C.情感和意志

D.生理和心理

14.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

15.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和【】

A.知识掌故类

B.知识类

C.掌故类

D.算术类

16.上课时，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着，老师批评说：“小朋友们看，××小朋友的坐姿多好！”老师一说完，其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】

A.学前儿童从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系

B.学前儿童从依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物

C.学前儿童从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D.从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解

17.儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为【】

A.1—3岁

B.3—6岁

C.6—12岁

D.6—9岁

18.对于原设计简单，幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动，合适的导入方式是【】

A.歌唱导入

B.总谱学习导入

C.总谱创编导入

D.音乐欣赏导入

19.不属于幼儿园中班生活常规学习内容的是【】

A.养成良好的饮水习惯和进餐习惯

B.养成收拾玩具的习惯和保护牙齿的意识

C.养成良好的如厕习惯和盥洗习惯

D.养成良好的睡眠习惯和维护环境及自身卫生的习惯

20.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是【】

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.自由活动

21.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

22.儿童最先掌握的词汇种类是【】

A.动词

B.形容词

C.虚词

D.名词

23.儿童自我评价能力开始发展的时期是【】

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

24.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.社会活动

25.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

26.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是【】

A.以想象过程为满足

B.想象内容零散，无系统

C.想象的主体不稳定

D.想象受情绪和兴趣的影响

27.大班科学区主要投放的材料应是【】

A.玩具类

B.观察类

C.制作类

D.实验类

28.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诚，但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢记住你的话。这是因为【】

A.幼儿记忆以机械记忆为主

B.幼儿记忆以无意识为主

C.幼儿形象记忆效果高于词语记忆

D.幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

29.皮亚杰的儿童思维发展理论认为，具有明显的自我中心特征的思维处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

30.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、【】和生成状态等方面进行。

A.投入

B.交流

C.互动

D.思维

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