2020年辽宁省葫芦岛市建昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年辽宁省葫芦岛市建昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.儿童观的内在结构应该包括【】

A.儿童的自然存在

B.儿童的社会存在

C.儿童的精神存在

D.以上都是

2.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A.教师

B.教材

C.教具

D.教法

3.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较弱的孩子来说，选用指导方法合理的是【】

A.运用直接指导

B.间接指导的运用要多于直接指导

C.运用间接指导

D.直接指导的运用要多于间接指导

4.教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是【】

A.谈话法

B.讨论法

C.讲解法

D.游戏法

5.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.蒙台梭利

6.选择“中秋节”“重阳节”“元宵节”等题材作为社会教育的内容，属于【】方面的教育。

A.社会环境

B.社会文化

C.自我意识

D.人际交往

7.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【】的机构。

A.保育和教育

B.教育和游戏

C.教育和养育

D.学习和活动

8.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是【】

A.出生后的第一年

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6—10岁

9.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A.规划科学、机制完成、系统协调

B.广覆盖、保基本、有质量

C.合理选择、鼓励自主、自然过渡

D.有目的、有计划、有组织

10.幼儿观察力的发展不表现在【】

A.观察的目的性

B.观察的直观性

C.观察方法

D.观察的概括性

11.矫治幼儿口吃的首要方法是【】

A.解除紧张

B.鼓励幼儿说清楚

C.在医院进行相应检查

D.反复进行语言训练

12.儿童具有好奇心强、好模仿的特点。这就要求幼儿教师的工作具有【】

A.细致性

B.创造性

C.整体性

D.感染性和示范性

13.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【】

A.认知领域的目标

B.情感领域的目标

C.动作技能领域的目标

D.价值领域的目标

14.“少成若天性，习惯成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.颜之推

C.贾谊

D.朱熹

15.幼儿园午餐时间一般不少于【】

A.10—15分钟

B.15—20分钟

C.20—30分钟

D.30—40分钟

16.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

17.提出游戏是本能的动作，游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【】

A.德国

B.奥地利

C.匈牙利

D.捷克斯洛伐克

18.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【】目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

19.儿童的发展具有明显的【】，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

A.整合性

B.阶段性

C.灵活性

D.可操作性

20.生活贫困，疾病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的【】因素。

A.营养

B.生活制度

C.生活环境

D.地理和气候环境

21.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是【】

A.“请注意不要错拿别人的毛巾”

B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

C.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志”

D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”

22.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱。这种现象称作【】

A.记忆的潜伏期

B.回忆

C.客体永久性

D.习惯化

23.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是【】

A.洛克的《爱弥儿》

B.卢梭的《爱弥儿》

C.卢梭的《教育漫话》

D.洛克的《教育漫话》

24.看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

25.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】

A.操作

B.交往

C.游戏

D.言语

26.在刚入园时，与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为【】

A.分离依恋

B.分离异常

C.分离断乳

D.分离焦虑

27.教会幼儿正确的刷牙方法，对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中，操作不正确的是【】

A.顺着牙齿生长的方向刷

B.上牙从上往下刷，下牙从下往上刷

C.所有的牙齿都用横刷方式

D.每刷一个地方，需要往返5—10次

28.【】就可以认识国旗，知道国歌。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

29.下列活动区设置不科学的做法是【】

A.在教室入口处创设建构区

B.在美工区旁边创设科学探索区

C.在益智区旁边创设阅读区

D.在表演区旁边创设建构区

30.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。

A.个性化

B.可利用性

C.选择性

D.发展性

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