单选题
1.“图坦卡蒙黄金面具”绘制于古代的【】
A.埃及
B.罗马
C.希腊
D.印度
2.《兰亭序》的作者王羲之是哪个时期的书法家?【】
A.东汉
B.西晋
C.东晋
D.西汉
3.皮影中常用的五色是【】
A.红、黄、绿、白、黑
B.红、黄、绿、蓝、黑
C.红、黄、绿、白、灰
D.红、黄、紫、白、黑
4.“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”作者是【】
A.苏东坡
B.金山
C.王冕
D.齐白石
5.在中国花鸟画发展史上,“青藤白阳”开辟了文人写意花鸟画的新天地,他指的是明代的陈淳和【】
A.徐渭
B.戴进
C.陈洪绶
D.董其昌
6.相传墨梅绘画始自北宋的【】,他被称为“墨梅鼻祖”。
A.文同
B.仲仁
C.苏轼
D.米芾
7.米开朗基罗是【】画家、雕塑家。
A.英国
B.意大利
C.法国
D.西班牙
8.下列美学家中,不主张“模仿说”的是【】
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.席勒
9.我国近现代被授予“人民艺术家”称号,在诗、书、画、印各方面造诣都很深的画家是【】
A.吴冠中
B.石涛
C.齐白石
D.韩美林
10.继委拉斯凯兹之后,西班牙又出现了一位欧洲浪漫主义艺术的先驱,他是【】
A.伦勃朗
B.戈雅
C.哈马斯
D.安格尔
多选题
1.《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导,美术教学活动应引导学生关注自然和社会生活,逐步形成他们的【】
A.开放意识
B.环境意识
C.生命意识
D.社会意识
2.如何培养与提高对美术作品的鉴赏力?【】
A.大量实践
B.掌握艺术的基本知识和规律
C.历史、文化知识的积淀
D.生活经验与生活阅历的积淀
3.宋代文人士大夫绘画渐成潮流,其代表人物为【】
A.苏轼
B.李公麟
C.文同
D.米芾
4.属于古代埃及美术美学特征的是【】
A.为了来世的艺术
B.强调个性的、宏伟壮丽的
C.正面律的法则和严谨的秩序
D.强调明快的节奏和匀称的构图
5.希腊陶瓶画先后流行三种艺术风格,分别是【】
A.东方风格
B.黑绘风格
C.红绘风格
D.西欧风格
判断题
1.“城市雕塑”又称“环境雕塑”,是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。【】
2.在教材的处理方式上,新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是用教材,新教材观是教教材。【】
3.美术的社会功能主要体现在三个方面,即认识功能、教育功能和审美功能。【】
4.京剧脸谱中,不同的颜色代表了不同的人物性格特征,黑色代表的是阴险狡诈。【】
5.彩陶、黑陶代表我国古代美术创造的第一个高峰,在技术上也为后来青铜器的出现做了准备。【】
6.法国新古典主义画家达维特的作品《马拉之死》,表达了作者对独裁者的憎恨。【】
7.铜胎掐丝珐琅具有造型特异、制作精美、色彩丰富等特点,又称为“唐三彩”。【】
8.先秦的绘画艺术种类丰富,有壁画、帛画、漆画等。但壁画资料并无实物,只能据文献记载一窥壁画的原貌。【】
9.在进行教学目标分析时,要区分学习目标和教学目标,强调从教师的专业角度分析教学目标。【】
10.单元教学计划也称为教案,是以一组相对完整的或独立的课题教学内容为单位,来制定相应的教学计划,课时的多少因教学内容和学生情况而异。【】
填空题
1.欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的____,在绘画方面的代表是佛兰德斯的____。
2.利用生活环境中所接触的材料和媒介来制造大众所能理解的形象,将艺术和工业机械文明相结合,并利用大众传播媒介加以普及的艺术被称为____艺术。
3.汉代陶俑是秦汉雕塑的一部分,它的主要分类有王侯兵马俑和____。
4.____是课程本身要实现的具体目标,是对一定阶段的学生在本课程方面期望达到的程度,是一切教学设计的出发点,是教学活动的最终归宿。
5.唐代著名的窑场,南有____,以烧青瓷产品为主;北有____,以烧白釉瓷为主。
6.顾恺之在他的画论中提出了“____”的美学命题,所以他在画眼睛时非常慎重。
7.平面设计中,最基本的元素是点、线、____。
8.____也叫邻近色,指____比较接近的各种颜色,如紫红、红、橘红等。
9.15世纪,尼德兰文艺复兴的真正奠基人是____,代表作品有《____》。
10.现代设计主要包括三个领域:一是____,二是环境设计,三是视觉传达设计。
简答题
1.简要说明新古典主义艺术与古典主义艺术的相同点。
2.简述民间美术,并列举至少6个民间美术的种类。
3.什么是二方连续?
4.小组协作学习常见的分组形式有哪些?
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