2018年辽宁省铁岭市银州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年辽宁省铁岭市银州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿记忆发展的特点不包括【】

A.无意记忆占优势

B.记忆内容毫无组织性和理解性

C.形象记忆占优势

D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

2.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的【】

A.优势原则

B.镶嵌式原则

C.动力定型规律

D.抑制原则

3.小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。小明玩的游戏是【】

A.角色游戏

B.建构游戏

C.表演游戏

D.语言游戏

4.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

5.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的【】

A.咨询阶段

B.过渡阶段

C.基础阶段

D.预备阶段

6.【】是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事。如果他们某方面不合理要求没有得到满足，就会表现出不合作行为。

A.盲从

B.恐惧

C.任性

D.害羞

7.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】

A.睡眠障碍

B.情绪障碍

C.品行障碍

D.心理机能发展迟缓

8.某园固定每周一下午，由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题，听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【】

A.家长会

B.家长学校

C.家长开放日

D.家长接待日

9.进行儿童心理学研究时可采用【】的方法对儿童进行外部行为进行长期全面观察。

A.日记法或传记法

B.问卷法

C.谈话法

D.作品分析法

10.幼儿每天睡眠应保证11—12小时。其中，午睡一般应达到【】左右。

A.0.5小时

B.2小时

C.2.5小时

D.3小时

11.经验丰富的教师，能够做到不用看手表，就知道一节课的大致时间，体现出【】

A.主观能动性对能力的影响

B.实践活动对能力的影响

C.遗传对能力的影响

D.早期经验对能力的影响

12.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是【】

A.重视集体讲解、讨论

B.重视某一知识技能目标的达成

C.重视幼儿的学习体验

D.多直接指导，少间接指导的特点

13.有的幼儿很会唱歌，有的很会画画，有的很会讲故事，这体现了幼儿【】

A.智力速度的差异

B.智力发展早晚的差异

C.智力类型的差异

D.智力水平的差异

14.在西方教育史上，【】首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

15.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】

A.形象

B.体育

C.建筑

D.娱乐

16.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.听说游戏

17.美国心理学家格赛尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，【】具有决定性作用。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.生理成熟因素

18.提出“活教育”理论的学校是【】

A.南京燕子矶幼儿园

B.南京鼓楼幼稚园

C.江西省立实验幼稚师范学校

D.北京香山慈幼院

19.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【】

A.广泛性和启蒙性

B.随机性和潜在性

C.趣味性和游戏性

D.综合性和整体性

20.对幼儿进行语言教育既要考虑幼儿的原有知识经验，又要【】

A.考虑幼儿的兴趣

B.达到预定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

21.两名幼儿因为游戏规则问题吵起来，这时教师应该【】

A.袖手旁观

B.直接干预

C.斥责批评

D.教会方法，自己协商解决

22.【】是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的核心概念。

A.归属与爱的需要

B.自我实现的需要

C.安全的需要

D.尊重的需要

23.根据《中华人民共和国教师法》，属于教师享有的权利是【】

A.对受教育者教学学籍管理，实施奖励和处分

B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C.参加进修或其他方式的培训

D.努力学习，完成规定的学校任务

24.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.问卷法

25.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

26.语言和言语不同，语言是一种【】

A.自然现象

B.社会现象

C.言语过程

D.交流活动

27.【】幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、音区，能重复简单的节奏。

A.0—1岁

B.2—3岁

C.4—5岁

D.6—7岁

28.以认识空间图形为例，小、中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】

A.科学性

B.启蒙性

C.系统性

D.适时性

29.幼儿观察西红柿的生长属于【】

A.一般性观察

B.个别物体观察

C.比较性观察

D.长期系统观察

30.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【】

A.受自我中心的影响

B.带有模仿性，缺乏有意性

C.处于不分化的混沌状态

D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

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