2020年内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.闲章用在画上方者称为【】,用在下角者称为“压角章”。
A.姓名章
B.朱文章
C.白文章
D.引首章
2.陈老师在课上让学生以牙刷为元素,通过想象创造新颖丰富的牙刷样式与功能的教学活动,属于美术课程学习领域中的【】
A.欣赏·评述
B.造型·表现
C.设计·应用
D.综合·探索
3.关于美术课程标准中的评价建议的说法,错误的是【】
A.依据美术课程标准进行评价
B.注重美术学习表现的评价
C.采用一种评价方式评价美术作业
D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
4.【】是上下分割景物及构图的基准线,处于人眼上半部分的景物在其上方,【】消失;处于人眼下半部分的景物在其下方,【】消失。
A.视平线,向下,向上
B.视中线,向下,向上
C.视平线,向上,向下
D.视中线,向上,向下
5.王老师在教授“中国古典园林”一课之前,要求学生搜集相关图文名称,了解古典园林的风格和样式。这里体现的学习方式是【】
A.接受式学习
B.自主式学习
C.创作式学习
D.游戏式学习
6.油画《灰树》的作者是【】
A.达利
B.蒙德里安
C.莫兰迪
D.凡·高
7.张择端的《清明上河图》在构图上采用的是【】
A.平行透视法
B.成角透视法
C.斜角透视法
D.散点透视法
8.立体构成是三维度的【】与空间形态的构成。
A.立体形态
B.多维形体
C.实体形态
D.想象拓展
9.“应建立良好的师生关系”这是经常听到的话语,你认为下列有关师生关系的认识中哪个是错误的?【】
A.如果学生喜欢一个教师,他(她)往往在该教师所教的学科中成绩比较好,一般来说,师生关系经常会影响到教学效果和效率
B.教师必须要有威严,所以教师面对学生时一定要不苟言笑,树立自己的威严形象,这样的师生关系有利于教学工作的开展
C.教师尊重学生的个人发展意愿,有什么问题愿意和学生共同沟通来解决,学生尊重教师,认同教师的地位,尊重教师的意见,这样的师生关系能够促进学生和教师的发展
D.教师如能善于使用多媒体等教学工具及其感染和陶冶的功能,将会使教学效果得到充分的发挥
10.顾恺之的绘画作品中,哪一幅是根据曹植的文学作品创作的?【】
A.《女史箴图》
B.《列女仁智图》
C.《洛神赋图》
D.《人物龙凤图》
11.下列选项中,使用失蜡法工艺制作的青铜器是【】
A.后母戊方鼎
B.王子午鼎
C.大盂鼎
D.毛公鼎
12.宋代鞍马画家首推【】
A.王铎
B.龚开
C.文同
D.李公麟
13.唐代画家中,擅长描绘妇女闲散游乐生活的是【】
A.阎立本、张萱
B.顾闳中、周昉
C.吴道子、李公麟
D.张萱、周昉
14.公元前1.4万年左右的拉斯科洞窟壁画,以及在公元前4000-公元前2000年诞生的书写语言,两者都是【】史上重要的里程碑。
A.空间设计
B.平面设计
C.设计
D.建筑设计
15.少年时被称为“芝木匠”的画家是【】
A.潘天寿
B.齐白石
C.张大千
D.黄宾虹
16.汉代杰出的《马踏飞燕》,又名《马超龙雀》《铜奔马》,为东汉时期的【】雕塑作品。
A.玉
B.木
C.青铜
D.石
17.提出“美在民间永不朽”的是【】
A.郭沫若
B.齐白石
C.张大千
D.徐悲鸿
18.巴洛克时期,荷兰最伟大的天才画家是【】
A.普桑
B.哈尔斯
C.鲁本斯
D.伦勃朗
19.【】是指用一定的材料,以视觉为基础、力学为依据,按照一定的构成原理,将造型要素组合成美好的形体的构成形式。
A.平面构成
B.形体构成
C.立体构成
D.视觉构成
20.《梅杜萨之筏》是运用【】手法来体现的。
A.现实主义
B.新古典主义
C.浪漫主义
D.印象主义
判断题
1.标志是一种视觉识别符号,要有强烈的标识性,使人过目难忘。【】
2.18世纪最著名的古典主义雕刻家是法国的卡诺瓦。【】
3.法国画家米勒以其质朴平凡的笔调,深刻地描绘了田间劳动者的生活面貌,其代表作品有《拾穗者》《晚钟》。【】
4.现代美术教育对教师提出的新要求有:渊博的知识储备和优秀的教学能力。【】
5.造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。【】
6.杜米埃是19世纪法国具有战斗精神的讽刺艺术画家,也是法国19世纪现实主义美术运动的重要代表人物之一。【】
7.圣彼得教堂前的广场及柱廊是巴洛克艺术大师波罗米尼的作品。【】
8.“造型·表现”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。【】
9.漏窗是苏州园林的重要建筑要素之一,在创作手法上类似于现代的“累积构成”。【】
10.美术教师的专业素质在新课程改革中显得尤为重要。【】
填空题
1.北宋流行的____在全景式雄伟山水画样式之外又别开新境,代表人物有惠崇、赵令穰等人。
2.青铜器中,最尊贵的器物是____。青铜器门类很多,其中艺术性较强的是____和____。
3.学校艺术教育工作包括:____课程教学,____艺术教育活动,校园文化____环境建设。
4.美术是一门重视____和____的学科,在教学过程中,将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。所以,在每一模块的相关内容中,美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的____。
5.现实主义美术的基本特征是重____、重____、重____、重____。
6.19世纪与现实主义相对的派别是____主义。
7.古希腊波留克列特斯著有《法则》一书,系统地阐述了人体各部分的比例,提出头与人体之比为____。
8.正当印象主义绘画方兴未艾之际,在这个团体中又逐渐滋生出一个新的支派,即____,它的代表画家是修拉和西涅克。
9.____是教师在一个教学内容或教学活动开始时引导学生进入学习行为的方式。
10.版画根据版材的不同,可以分为____、____、____、____、丝网版画等。
简答题
1.简析《万绿丛中一点红》所涉及的色彩知识。
2.为更好地实施美术教学活动,在教学中应注重哪些内容?
3.艺术创作要经历哪几个阶段?
4.什么是形体结构?
5.分析马蒂斯的《红色的和谐》。
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