2020年山西省晋城市泽州县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年山西省晋城市泽州县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.成套的幼儿体操动作的程序是【】

A.上肢或四肢的伸展——扩胸、转体——腹背——下肢及全身——放松、整理

B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——扩胸、转体——腹背——放松、整理

C.扩胸、转体——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

D.扩胸、转体——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

2.在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是【】

A.提醒幼儿尽量大声歌唱

B.多用唱片替代自己范唱

C.引导幼儿用自然的声音歌唱

D.引导幼儿反复练习，长时间歌唱

3.某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”，这是运用【】的方法来战胜挫折。

A.自我鼓励

B.加倍努力

C.补偿

D.合理宣泄

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体

B.以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性

D.育人为本

5.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A.方向性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

6.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

7.教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

A.情绪

B.气质

C.管理方式

D.人格魅力

8.幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

9.关于幼儿记忆内容的变化，下列说法错误的是【】

A.运动记忆出现得最早

B.幼儿的语词记忆发展最晚

C.抽象记忆占主要地位

D.情绪记忆出现得较早

10.从时间维度上说，学前教育研究对象的年龄段通常在【】

A.0—6、7岁

B.1—6、7岁

C.2—6、7岁

D.3—6、7岁

11.下列口令中只有动令的是【】

A.起步走

B.向左转

C.稍息

D.面向老师

12.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和【】

A.信息技术

B.通用英语

C.规范字

D.教育学、心理学

13.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【】

A.音域

B.音准

C.节奏

D.表情

14.2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为五大领域。下列哪项不属于五大领域？【】

A.健康

B.语言

C.社会

D.人文

15.幼儿期，幼儿大量使用的判断是【】

A.形式判断

B.客观判断

C.直接判断

D.间接判断

16.老师说：“这个玩具小兔子是软软的。”幼儿模仿说：“小兔子是软软的。”这是经常发生在幼儿初期的【】

A.即时的、完全的模仿

B.即时的、不完全的模仿

C.延迟模仿

D.创造性模仿

17.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

18.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A.年龄特征

B.关键特征

C.能力特征

D.个性特征

19.学前儿童自我意识真正形成的标志是【】

A.能够说出自己的名字

B.能够在竞争中识别自己

C.能够把自己与别人分开来

D.能准确地使用代词“我”

20.把评价作为一种决策过程，主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】

A.外观评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.目标评价模式

21.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定，学前教育公共服务的提供必须【】

A.广覆盖、高质量

B.重点覆盖、保基本

C.广覆盖、保基本

D.多覆盖、有质量

22.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

23.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是【】

A.避免幼儿观看此类影视作品

B.对有模仿的幼儿进行说理教育

C.尽量选择反面人物少的影视作品

D.选择有正面榜样作用的影视作品

24.幼儿教师劳动的【】是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

A.艰巨性

B.复杂性

C.细致性

D.示范性

25.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目的一致性

26.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【】

A.自主性

B.开放性

C.亲历性

D.过程性

27.下列表述属于行为目标的是【】

A.体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识

B.会使用订书机装订自制图书

C.积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感

D.喜欢参加制作指环的手工活动

28.【】是幼儿道德发展的核心问题。

A.亲子关系的发展

B.性别角色的发展

C.亲社会行为的发展

D.社交技能的发展

29.《中华人民共和国未成年人保护法》自【】起实施。

A.1997年9月10日

B.1994年1月1日

C.1996年6月1日

D.1989年6月5日

30.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料)，游戏材料应强调【】

A.多功能性和可变性

B.单一性和安全性

C.复制性和应用性

D.美观性和稳定性

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