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2018年江西省上饶市万年县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018江西省上饶市万年县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.德国心理学【】最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究,得出的结论是:遗忘是有规律的选忘的进程是不均衡的。

A.艾宾浩斯

B.巴普洛夫

C.夸美扭斯

D.赫尔巴特

2.听了海因兹偷药这一道德两难故事后,问小明为什么偷药是不对的,他的回答是“偷药药会被警察抓起来,会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于【】

A.前习俗水平

B.准习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

3.个人本位的儿童观认为【】

A.儿童是国家繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权和教育权

4.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】

A.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

C.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

5.大班幼儿萱萱对妈妈说:“妈妈,我长大以后也想和你一样,做一个医生。”这是一种【】

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

6.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的【】

A.新观点

B.认知结构

C.策略系统

D.价值体系

7.2011年,我国颁布的【】对培养幼儿园教师的专业标准做出了新的界定,明确提出培养幼儿教师的基本理念。

A.《教师教育课程标准(试行)》

B.《(教师资格条例)实施办法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《幼儿园教师专业标准(试行)》

8.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

9.对于我国大部分幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是【】

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超域间的整合

D.多个领域之间的整合

10.幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于【】

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

11.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】

A.自在性

B.习惯性

C.刻板性

D.强制性

12.【】可以满足幼儿的认知需求,为今后的学习打下良好的知识基础。

A.智育

B.体育

C.美育

D.德育

13.儿童个体发展遵循【】

A.从脚到头的顺序

B.由特殊到一般的过程

C.从复杂到简单的过程

D.由一般到特殊的过程

14.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】

A.语言激励法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

15.幼儿德育目标的入手点是【】

A.思维

B.想象

C.任务

D.情感

16.大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节——小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是【】

A.激趣导入

B.游戏导入

C.情景导入

D.问题导入

17.幼小衔接的重点工作应该放在【】

A.入学的适应性

B.幼儿身体素质

C.文化课学习

D.社会性培养

18.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】

A.霍尔

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太伦

19.婴儿的动作发展中,下列排序正确的是【】

A.翻身—抬头—坐—爬—站—行走

B.抬头—翻身—坐—爬—站—行走

C.翻身—抬头—爬—坐—站—行走

D.抬头—翻身—爬—坐—站—行走

20.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】

A.体格

B.体能

C.适应能力

D.心理状况

21.一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于【】

A.正强化

B.消退

C.负强化

D.惩罚

22.在小班幼儿体育活动中,刘老师利用“老狼,老狼几点钟”的游戏活动对幼儿进行跑、转身、躲闪等动作的讲授,吸引幼儿积极参与,大家玩得不亦乐乎。刘老师所采用的教育管理方法是【】

A.多样化教育

B.渗透教育

C.榜样教育

D.个性化教育

23.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的【】

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性

24.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。

A.31天

B.6天

C.1天

D.20分钟

25.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】

A.表现性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.技能目标

26.在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是【】

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.桑代克

D.埃里克森

27.幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是【】

A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐

B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.积累一定的音乐词汇

28.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【】培养儿童的记忆力。

A.明确记忆目的,增强记忆积极性

B.教授幼儿运用记忆方法和策略

C.引导幼儿按遗忘规律进行复习

D.培养幼儿对学习的兴趣和信心

29.“宝宝”“糖糖”是【】

A.复合句

B.电报句

C.单词句

D.简单句

30.哪一个年龄段的幼儿属于创造性游戏的高峰时期?【】

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

 

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