中师教育2020年陕西省咸阳市泾阳县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.下列关于运动中腹痛的处理方法，错误的是【】
A.停止运动，喝水
B.处理不佳，立即送往医院
C.适当减慢运动速度，调整呼吸
D.用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离
2.课程标准规定，学生学习成绩评价包括体能、【】、态度与参与、情意与合作。
A.体能水平
B.课堂表现
C.知识与技能
D.意志品质
3.脚内侧踢球是一种用脚【】接触球的一种踢球方法。
A.内侧
B.跟骨
C.舟骨
D.踝
4.肌组织是由特殊分化的【】所组成的。
A.肌细胞
B.横纹肌
C.肌原纤维
D.随意肌
5.徒手体操教学显示前后动作时，应采用的示范面是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.侧面示范
D.背面示范
6.体育教师进修的主要特点是【】
A.自学
B.短期培训
C.函授
D.在职性
7.健康成年人在安静状态下舒张压为【】
A.40~60毫米汞柱
B.60~80毫米汞柱
C.80~100毫米汞柱
D.100~120毫米汞柱
8.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【】
A.学生
B.教师
C.教材
D.课程标准
9.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室心房均增厚，其中【】
A.以左心室增厚为主
B.以左心房增厚为主
C.以右心室增厚为主
D.以右心房增厚为主
10.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【】
A.腹前
B.肩上
C.胸前
D.胸腹间
11.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【】
A.小于或等于18.5
B.18.5~22.9
C.23~24.9
D.大于或等于25
12.下列不属于田径比赛项目的是【】
A.射击
B.投掷
C.跳远
D.竞走
13.力量素质是指人体【】工作时克服阻力的能力。
A.跳跃
B.跑步
C.紧张
D.肌肉
14.跳高场地落地区域的海绵包不得小于【】
A.4米×3米
B.5米×3米
C.6米×3米
D.5米×4米
15.成二列横队集合整队时，高矮顺序排列一般是【】
A.由左到右
B.由右到左
C.由前到后
D.由后到前
16.人体运动时供能较多，不需要氧气参与并产生乳酸堆积物的供能称为【】
A.磷酸原供能
B.酵解能供能
C.氧化能供能
D.食物链供能
17.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【】
①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.①②③
18.下面不是发展体能的原则是【】
A.全面性和适量性原则
B.持续性原则
C.健康性原则
D.循序渐进原则
19.下列关于肥胖的说法，正确的是【】
A.儿童肥胖多属于单纯性肥胖
B.儿童肥胖多属于大细胞肥胖
C.成年男性肥胖多属于臀部型肥胖
D.继发性肥胖与疾病无关
20.适用于治疗急性闭合性软组织损伤早期的疗法有【】
A.热敷法
B.冷敷法
C.石蜡疗法
D.红外线疗法
判断题
1.培养战术意识是战术训练的核心。【】
2.篮球比赛时，掷界外球队员一脚踩在端线上（脚未进界）不算违例。【】
3.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】
4.如果用间歇训练法发展运动员的力量耐力，强度应在60%~80%之间。【】
5.体育教学和课余训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】
6.奥运会会徽图样体现了奥林匹克精神及举办国城市的特征。【】
7.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
8.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】
9.健康的定义就是身体没有疾病。【】
10.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。【】
填空题
1.我国青少年业余体育训练体系的中间层次有重点业余体校、____、训练中心和体育俱乐部。
2.我国于____年开始学习苏联的《准备劳动与卫国体育制度》。
3.“三从一大原则”：指____、____、____、____。
4.第一届现代奥运会是____年在法国教育家____多年奔走游说下举办的。
5.2008年北京奥运会的宗旨或主题是____、____、____。
6.足球比赛时，在场地两侧正对中线的边线外____米可竖中线旗。
7.体育锻炼的六项原则为____、____、____、____、____、____。
8.运动技能类教材的常用教学方法包括____、____、完整法和分解法、____、____、游戏法。
9.太极拳的主要步法有____、退步和____。
10.防守无球队员常用的移动方法有____、撤步、____、快跑、____等。
简答题
1.短跑全程技术包括哪些部分？
2.简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。
3.列举五种发展灵敏素质的练习方法。
4.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。
5.简述ATP的分解释能过程。
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