中师教育2020年陕西省西安市新城区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.完成田径技术动作能够发挥人体最大运动能力，从而产生最大作用并获得最佳的运动效果，此为田径运动技术的【】
A.实效性
B.最佳性
C.经济性
D.竞技性
2.脑震荡的诊断要点是【】
A.意识丧失
B.逆行性健忘
C.头疼和头晕
D.恶心和呕吐
3.足球比赛中，判断球是否进门，应根据【】
A.球的位置
B.守门员接球时身体所在的位置
C.队员触球时身体所在位置
D.裁判判决结果
4.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【】
A.直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B.屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C.直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D.屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
5.背越式跳高垫子的尺寸不能小于【】
A.3米×2米
B.5米×4米
C.5米×3米
D.4米×3米
6.篮球比赛中，在一次进攻中队员必须在【】秒内出手且篮球触及篮圈，不然就是违例。
A.3
B.8
C.12
D.24
7.用重复训练法发展速度素质时，强度应在【】
A.60%以上
B.70%以上
C.80%以上
D.90%以上
8.1984年，【】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A.郎平
B.李宁
C.许海峰
D.黄志红
9.根据肌肉组织的形态和功能特点，可将肌肉分为【】三种。
A.骨骼肌、心肌和肌细胞
B.骨骼肌、心肌和平滑肌
C.骨骼肌、肌细胞和平滑肌
D.肌细胞、心肌和平滑肌
10.儿童少年骨的特征是【】，不易骨折，易变形。
A.有机物少
B.有机物多、无机物少
C.有机物少、无机物多
D.无机物多
11.1959年，我国运动员容国团获得了第【】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。
A.20
B.22
C.25
D.26
12.学校体育管理的中心环节是【】
A.体育课程管理
B.体育教学管理
C.课余体育管理
D.课余训练管理
13.营养物质消化吸收的主要部位是【】
A.胃
B.小肠
C.食管
D.大肠
14.下列不属于反映运动负荷量大小的指标的是【】
A.次数
B.速度
C.重量
D.距离
15.长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？【】
A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节
B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节
C.血液缓冲、酶活性和神经调节
D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节
16.发展股四头肌力量常用的方法是【】
A.俯卧上举腿
B.俯卧腿弯举
C.悬垂举腿
D.负重半蹲起
17.骨是一种器官，骨膜分为【】
A.骨内膜和骨松质
B.骨内膜和骨密质
C.骨内膜和骨外膜
D.骨内膜和骨髓
18.20世纪初期，【】出现了“新体育”学说。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
19.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假，整理好服装，【】
A.站队快、静、齐
B.提前到操场
C.听讲不走神
D.器材要齐全
20.奥运会五环标志中的蓝色代表的是哪个地区？【】
A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.美洲
判断题
1.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。【】
2.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
3.在学生疲劳时或运动技能尚未形成之前，不宜采用竞赛训练法。【】
4.中小学田径的医务监督仅包含赛前体格检查、赛前组织管理、赛前准备活动。【】
5.标准足球场地球门高2.43米，宽7.32米。篮球场篮球筐距地面高度为3.05米。 【】
6.手持哑铃“站立飞鸟”的方法，可以有效地锻炼肱二头肌。【】
7.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
8.武术中的推手、短兵、长兵都是对抗项目。【】
9.田径100米单项比赛，抢跑1次即被取消比赛资格。【】
10.足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。【】
填空题
1.在体育学习中，学生以学习和掌握____经验为主。
2.女子心肺功能比男子差，因此，女子的体育锻炼应重视加强____功能锻炼。
3.远度项目每人按____试跳为一个轮次；高度项目以____为一个轮次。
4.武术长拳中，有“踢、打、____、拿”四种进攻方法。
5.感觉神经也叫____，它将信息从外周传到中枢脑和脊髓；运动神经又叫____，将信息从中枢传到效应器腺体和肌肉。
6.____是客观对象不在主体面前呈现时，在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。
7.机体在物质代谢过程中所伴随的能量释放、转移、贮存和利用称为____。
8.体育与健康课程具有的特性是基础性、____、____、综合性。
9.排球技术主要由____和____两部分组成。
10.课余体育竞赛的方法主要采用淘汰法、____、顺序法和轮换法等。
简答题
1.简述前滚翻易犯错误和纠正方法。
2.针对没有排球基础的学生，教导“垫球”技术时应注意哪些事项？
3.简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
4.简述运动昏厥的处理方法。
5.简述韦纳的成败归因理论。
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