中师教育2020年安徽省亳州市蒙城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家，她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】
A.儿童之家
B.托儿所
C.幼儿园
D.孤儿院
2.幼儿园教育活动从性质的角度，可分为【】
A.学科领域结构的活动和主题单元结构的活动
B.集体活动、区角活动和个别活动
C.生活活动、游戏活动和学习活动
D.预设活动和生成活动
3.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【】
A.燕子矶幼儿园
B.芳子幼儿园
C.香山慈幼院
D.江西实验幼儿园
4.我国教育法律法规的“母法”是【】
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
5.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中，培养幼儿“乐意与人交谈，讲话有礼貌”属于【】目标范畴。
A.健康
B.语言
C.社会
D.德育
6.【】是人类感受美、表现美和创造美的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
A.语言
B.艺术
C.健康
D.社会
7.幼儿想象发生的时间在【】
A.1—1.5岁
B.1.5—2岁
C.2—2.5岁
D.0—1岁
8.“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”的人的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
9.幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是【】
A.幼儿发展
B.社会需求
C.学科知识
D.教师特长
10.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】
A.培养幼儿的想象创造力
B.培养幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感
D.培养幼儿初步的动手能力
11.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。
A.基本普及学前教育
B.明确政府职责
C.重点发展农村学前教育
D.达成学前一年义务教育
12.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A.示范法
B.观察法
C.操作法
D.口授法
13.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进【】的发展。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
14.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】
A.相互作用论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.二因素论
15.《幼儿园工作规程》规定，幼儿膳食费应实行【】，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。
A.民主管理制度
B.园长裁决制定
C.教师投票制度
D.家园合作制定
16.指导家长委员会工作的是【】
A.幼儿园教师
B.幼儿园园长
C.家长
D.教育督导员
17.英国教育家洛克的“白板说”属【】
A.教师决定论
B.遗传决定论
C.父母决定论
D.环境决定论
18.【】是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A.关心幼儿
B.信任幼儿
C.热爱幼儿
D.尊重幼儿
19.下列属于早期传统游戏理论的是【】
A.剩余精力说
B.认知结构论
C.激励调节论
D.精神分析论
20.下列关于我国幼儿园教育目标的说法，不正确的是【】
A.我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展
B.各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色
C.幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标
D.幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证
21.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的【】
A.整合性
B.趣味性
C.生活性
D.动态性
22.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子可能属于【】依恋类型。
A.安全型
B.迟钝型
C.回避型
D.依恋型
23.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是【】
A.经验论
B.活动论
C.经验—活动论
D.课程客体论
24.下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是【】
A.到4岁左右，儿童98%以上使用完整句
B.5—6岁是儿童语音发展最迅速的时期
C.儿童先掌握的是名词和形容词
D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
25.新生儿最初只有少数几种情绪，随着年龄的增长，其情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有【】的特征。
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
26.正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于【】小时。
A.1
B.2
C.2.5
D.3
27.下列对幼儿学习品质的理解正确的是【】
A.活动过程中的态度和行为倾向
B.活动过程中的学习速度
C.活动过程中的知识积累
D.活动过程中的道德品质
28.儿童道德发展的核心问题是【】
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
29.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】
A.教育教学活动
B.教研活动
C.游戏活动
D.日常生活活动
30.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。
A.内部言语
B.外部言语
C.口头言语
D.书面言语
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