2018年北京市房山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年北京市房山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.讨论法

B.复述法

C.故事法

D.提问法

2.在教育史上，【】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”

A.福禄贝尔

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

3.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

4.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A.稳定性

B.分配性

C.广度

D.持续性

5.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了【】原则。

A.个别教育

B.因材施教

C.保教结合

D.集体教育

6.院子里的花开了，孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A.真香！

B.我要摘一朵！

C.这是什么花？

D.这是一朵花。

7.幼儿园教育应以【】为基础的活动方式。

A.学习

B.上课

C.玩耍

D.游戏

8.通常在教学前实施，用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.学习过程的评价

9.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【】目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

10.“园本教研”的三要素是【】

A.个人实践、同伴互助、专家示范

B.个人反思、同伴互助、专家引领

C.个人反思、同伴学习、专家引领

D.个人反思、同伴互助、专家示范

11.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

12.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于【】所含色素的不同决定的。

A.虹膜

B.巩膜

C.脉络膜

D.角膜

13.在西方教育史上，【】首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

14.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

15.年龄越小，【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快，心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢，心率越快

16.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童的发展是一个【】，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A.过程

B.整合

C.整体

D.阶段

17.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、【】的多种形式的教育过程。

A.自主学习

B.愉快

C.探究

D.主动活动

18.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

19.婴儿最早的学习方式是【】

A.经典条件作用

B.操作条件作用

C.使用工具

D.模仿

20.某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏【】

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素B₂及叶酸

D.维生素B₁

21.幼儿开发得越早就开发得越多，这种观点称之为【】

A.递减法则

B.递增法则

C.竞争法则

D.优先法则

22.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要【】

A.不同类型的活动交替进行

B.保证幼儿充足的睡眠

C.培养幼儿对活动的关注

D.为幼儿制定合理的生活制度

23.一名新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是【】

A.“老师不知道。”

B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”

24.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A.个性的发展

B.感情的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

25.适合开始学习基本舞步“小跑步”的年龄班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是【】颁布的。

A.1996年7月

B.1991年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

27.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】

A.有意注意和注意转移

B.无意注意和意识转移

C.无意注意和注意分散

D.无意注意和注意分配

28.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

29.幼儿的模仿行为具有【】等特点。
①主动性②被动性
③模糊性④不稳定性

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

30.以下不属于幼儿园教育计划的是【】

A.学期工作计划

B.周工作计划

C.月工作计划

D.班务工作计划

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