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2018年浙江省湖州市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018浙江省湖州市市直机关幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿食具进行煮沸消毒,应将食具全部浸入水中,煮沸的时间达到【】

A.1—2分钟

B.5分钟

C.10分钟

D.15—30分钟

2.【】应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。

A.公安机关

B.教育部门

C.民政部门

D.工商部门

3.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】

A.游戏活动教学化

B.游戏活动教育化

C.游戏活动教育化

D.教育活动游戏化

4.小班幼儿走的动作要求是【】

A.上体正直,自然地走

B.上体正直,上下肢协调地走

C.上体正直,有精神地走

D.步伐均匀,有精神地走

5.在【】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A.前习俗水平阶段

B.前运算阶段

C.习俗水平阶段

D.感知运算阶段

6.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”时,其发展处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师【】

A.丰富的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.精深的学科知识

D.过硬的教学基本功

8.从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的教育家是【】

A.杜威

B.陶行知

C.乌申斯基

D.马卡连柯

9.主题活动结束之后,由师生一起加以统整,并举行发表会,让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容,以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【】

A.经验图表

B.成果展示

C.语文游戏

D.文字展示

10.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

11.针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引导式

C.猜想—验证式

D.阅读—背诵式

12.全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是【】

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.自由活动

13.整个幼儿期,占主要地位的记忆是【】

A.语词记忆

B.形象记忆

C.有意记忆

D.意义记忆

14.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

15.观察时,要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

16.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】

A.幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次

B.饭前便后用肥皂和流动水洗手

C.每月为幼儿剪指甲一次

D.被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次

17.在学前儿童的行动过程中,体现学前儿童意志发展的主要指标是【】

A.有意性

B.目的性

C.计划性

D.坚持性

18.孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经【】

A.形成了性别角色习惯

B.具有了性别概念

C.产生了性别行为

D.对性别角色有了明确的认识

19.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是【】

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段

B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

20.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期,以普莱尔编著的【】一书为标志。

A.《儿童心理》

B.《儿童心理之研究》

C.《幼儿园教育学》

D.《儿童的世界概念》

21.个性的调节主要以【】为核心。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我意识

D.自我调控

22.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【】

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多种游戏规则

23.【】用人格理论来解释儿童的人格发展,认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。

A.历史文化学派

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派

24.某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排牙齿在人体上占了大部分。这表明此时儿童画的特点是【】

A.感觉的强调和夸张

B.未掌握画画的布局比例

C.表象符号的形成

D.绘画技能稚嫩

25.“方案教学”的倡导者是【】

A.瑞吉欧学前教育理论流派

B.进步主义学前教育理论流派

C.人本主义学前教育理论流派

D.新行为主义学前教育理论流派

26.人类短时记忆的广度约为【】

A.5±2个信息单位

B.6±2个信息单位

C.7±2个信息单位

D.8±2个信息单位

27.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是【】

A.3个月儿童

B.6个月儿童

C.1岁儿童

D.3岁儿童

28.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以【】

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园、离园

B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

29.年龄越小,【】

A.呼吸和心率越快

B.呼吸越快,心率越慢

C.呼吸和心率越慢

D.呼吸越慢,心率越快

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育内容是全面的、【】的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可做其他不同的划分。

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

 

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