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2018年浙江省宁波市江北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018浙江省宁波市江北区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是【】

A.圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

B.圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

C.正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

D.正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形

2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育内容是全面的、【】的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可做其他不同的划分。

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

3.选择教育内容的依据是【】

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

4.幼儿不应从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生【】

A.脱臼

B.脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

5.儿童学科学的内在动机和原动力是【】

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动本身

6.在【】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A.前习俗水平阶段

B.前运算阶段

C.习俗水平阶段

D.感知运算阶段

7.生活贫困,疾病流行,文化落后以及不和谐的家庭环境,是影响学前儿童生长发育的【】因素。

A.营养

B.生活制度

C.生活环境

D.地理和气候环境

8.【】是指教师边讲解边用动作演示,或以实物模型来演示,具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能,提高幼儿健康知识水平的方法。

A.动作与行为练习法

B.情景表演法

C.讲解演示法

D.感知体验法

9.思维的基本过程是【】

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与具体

D.归纳与概括

10.个人本位的儿童观认为【】

A.儿童是国家繁衍的工具

B.儿童是父母的私有财产

C.儿童是国家的财富

D.儿童享有生存权、发展权和教育权

11.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

12.每个学前儿童都有自己生长发育的【】和特点,存在个体差异。

A.过程

B.速度

C.进程

D.阶段

13.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏【】

A.维生素A

B.维生素B₁

C.维生素C

D.维生素D

14.玲玲跳舞时,既能使自己的动作与音乐合拍,又能与同伴保持一致,还能配上适当的表情,这属于【】

A.注意的分配

B.注意的广度

C.注意的范围

D.注意的稳定性

15.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A.论述

B.讲述

C.演讲

D.说明

16.在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是【】

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.桑代克

D.埃里克森

17.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【】奠定良好素质基础为目标。

A.幼儿园学习

B.小学学习

C.未来学习

D.后继学习和终身发展

18.1840年,在世界上创办第一所幼儿园,被称为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A.裴斯泰洛奇

B.赫尔巴特

C.蒙台梭利

D.福禄贝尔

19.幼儿把香蕉、玉米归为一类,认为它们都是“黄颜色的”。这反映了幼儿【】

A.分类受自我中心的影响

B.分类带有模仿性,缺乏有意性

C.开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类

D.能初步根据事物的本质属性进行分类

20.户外观察的活动设计顺序是【】
①提出问题②分散观察
③分享表达体验④活动结束或延伸

A.①③④②

B.②③④①

C.①②③④

D.①③②④

21.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园的任务是实行【】相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。

A.家庭与幼儿园

B.家长与教师

C.学习和游戏

D.保育与教育

22.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。这主要是因为幼儿【】

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力较弱

C.吸收能力较强

D.胃的容量较小

23.幼儿园教育活动内容的选择,应体现的原则不包括【】

A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展

C.既源于生活,又远远高于生活

D.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野

24.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位,又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A.科学性

B.活动性

C.有效性

D.主体性

25.懂懂是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底。当人成给他满意解答时,他感到很愉悦,这种情感是【】

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.实践感

26.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【】培养儿童的记忆力。

A.明确记忆目的,增强记忆积极性

B.教授幼儿运用记忆方法和策略

C.引导幼儿按遗忘规律进行复习

D.培养幼儿对学习的兴趣和信心

27.【】是幼儿获得数概念的关键期。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

28.对幼儿来说,进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A.生活化

B.游戏化

C.启蒙性

D.科学性

29.学前儿童依恋的发展,依次出现的是【】

A.无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段

B.有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

C.特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段

D.无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

30.幼儿背诵儿歌时,比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易遗忘,这是【】影响的结果。

A.近因效应

B.痕迹消退

C.系列位置效应

D.首因效应

 

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