2018年广东省深圳市盐田区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.研究表明,用色彩表达情感的萌芽出现在【】
A.3—4岁
B.5—6岁
C.7岁
D.7岁以上
2.幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”。这种想象属于【】
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.有的幼儿很会唱歌,有的很会画画,有的很会讲故事,这体现了幼儿【】
A.智力速度的差异
B.智力发展早晚的差异
C.智力类型的差异
D.智力水平的差异
4.幼儿教师设计教学活动的基本原则是【】
A.从幼儿的兴趣入手
B.从幼儿的经验入手
C.从幼儿园提供的教材入手
D.从知识经验的关联性入手
5.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受【】影响。
A.记忆
B.知觉
C.注意
D.表象
6.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于【】
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
7.教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳、摘个桃”,这体现了学前教育原则中的【】
A.保教合一原则
B.整合性原则
C.发展适宜性原则
D.直观性原则
8.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】
A.短得多
B.差不多
C.长得多
D.视情况而定
9.社会领域的教育具有【】的特点。
A.榜样示范
B.言传身教
C.实践体验
D.潜移默化
10.一般来讲,2岁的儿童每天需要睡【】
A.11—12小时
B.12—13小时
C.13—14小时
D.14—15小时
11.大脑左半球负责人的【】和积极情感。
A.言语能力
B.思维能力
C.空间能力
D.消极情感
12.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【】
A.粗细粮搭配
B.米面搭配
C.谷类和豆类搭配
D.蔬菜五色搭配
13.为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是【】
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
14.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A.蒙台梭利
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.维果斯基
15.在学前儿童科学教育的年龄阶段目标中,“能够认识长方形、梯形、椭圆形,学习以客体为中心区分前后,理解昨天、今天、明天的概念”是【】年龄阶段的目标。
A.中班
B.小班
C.大班
D.学前班
16.在幼儿园家庭教育指导中,教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这是幼儿园家庭教育指导的【】
A.尊重性原则
B.科学性原则
C.方向性原则
D.针对性原则
17.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
18.幼儿突然出现剧烈呛咳,并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】
A.急性肠胃炎
B.异物落入气管
C.急性喉炎
D.支气管哮喘
19.不适合幼儿探索的科学内容是【】
A.气温的变化
B.四季的成因
C.雨、雪现象
D.季节变化与人类、动植物的关系
20.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:【】是儿童智力发展最迅速的时期。
A.0—2岁前
B.0—3岁前
C.1—4岁前
D.5—6岁前
21.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
22.【】幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。
A.学前班
B.小班
C.中班
D.大班
23.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人,此后脑重量增长迅速,到【】时的脑重已接近成人范围。
A.1岁
B.2—3岁
C.6岁
D.12岁
24.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】
A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B.后天环境对智商的影响较大
C.遗传对智商的影响较大
D.遗传和后天环境对智商的影响相对
25.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
26.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约,这种理论是【】
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论
27.为4岁以前儿童的选择韵律动作时,应以【】为主。
A.基础动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.专门动作
28.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.获取报酬权
29.除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿,其年龄阶段是【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
30.教案是一个【】的具体计划,它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A.教学目标
B.课程标准
C.教学内容
D.教学活动
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