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2019年山东省日照市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年山东省日照市幼儿教师招聘考试试题儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

(考试时间:120分钟试卷分值:100分)

第一部分教育基础知识

一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)

1.《中华人民共和国教育法》对侵犯教育关系主体合法权益的行为规定了法律责任,以法律手段保障教育关系主体的合法权益。其中教育关系主体不包括【】

A.学校及其他教育机构

B.教师及其他教育工作者

C.受教育者监护人

D.受教育者

2.在某种教学理论指导下所涉及的可操作的教学活动过程的结构和程序被称为【】

A.教学模式

B.教学方案

C.教学方法

D.教学设计

3.我国首次以法律形式明确“国家实行教师资格证制度”的文件是【】

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

4.情境教学是根据教学目的的需要,利用或创设特定的情境从而帮助学生理解学习内容,并促进学生发展的一种方法。其核心是【】

A.创设逼真的情境

B.激发学生的情感

C.满足学生的心理需求

D.想象拓展

5.依据霍华德·加德纳提出的智能理论,下列表述不正确的是【】

A.各种智能之间的不同组合导致了个体的智力差异—

B.弥补“短板”的教育最有利于学生成长

C.个性化教育是最有效的教育方式

D.教育的起点不在于一个人有多聪明,而在于了解其在哪些方面聪明

6.赵老师自从当上班主任以后,花在工作上的时间大大增加。他的辛勤付出终于换来了班级面貌的改变,可是儿子的叛逆以及中考落榜让他很内疚。自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲。赵老师身上出现了【】

A.角色期望

B.角色认知

C.角色失败

D.角色冲突

7.动机是推动人们行为的内部动力,直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系,下列说法不正确的是【】

A.动机越低效率越低

B.动机越高效率越高

C.动机过高效率反而会降低

D.动机适中效率最高

8.在学习和教学中我们为了减轻记忆负担,提高理解和记忆效率,经常将知识进行一番由繁到简、由无序到有序的加工,如思维导图、字词分类等。这种策略被称为【】

A.组织策略

B.精细加工策略

C.理解—控制策略

D.复述策略

9.讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,违反教师职业道德【】的要求。

A.爱国守法

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

10.赵某期末考试成绩下滑得很厉害。老师找他谈话时,他自己分析是由于喜欢上班里的某个女同学,导致上课经常开小差,学习不够专心。这种归因属于【】

A.不稳定的、不可控的外归因

B.不稳定的、可控的内归因

C.稳定的、可控的外归因

D.稳定的、不可控的内归因

二、判断题(共10题,每题1分,共10分)

11.微课程教学的实施标志着教师角色由“演员型”转化为“导演型”。【】

12.在教育教学实验中,无关变量既非自变量又非因变量,所以对实验结果没影响。【】

13.对接受义务教育阶段的小学生,如果违反了学校管理制度,学校应予以批评教育,不得开除。【】

14.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致从“自我中心”发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。【】

15.在校园内寻衅滋事、打架斗殴,严重扰乱教学秩序,损坏学校财产的,由上级教育主管部门负责实施处罚。【】

16.在选拔性测验中,标准分优于原始分的原因是前者衡量的是学生的能力发展水平。【】

17.黄炎培是我国历史上倡导美育的第一人,主张“五育并举”,还提出了“以美育代宗教”的思想。【】

18.布鲁纳认为任何学科都存在由概念和原理组成的基本结构,教学就是学生自己去发现这种基本结构,由此建立的课程理论为“建构主义课程理论”。【】

19.国家实行教育督导制度和教育评估制度是法律的规定。【】

20.综合实践不是一种活动方式而是一种具有独立形态的课程。【】

第二部分专业知识

三、单项选择题(共30题,每题1分,共30分)

21.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗描写的是哪个节日?【】

A.清明

B.端午

C.重阳

D.中秋

22.最近发展区理论是由【】提出的。

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.杜威

D.福禄贝尔

23.教师应成为幼儿学习活动的【】

A.支持者、合作者、学习者

B.支持者、合作者、引导者

C.支持者、帮助者、引导者

D.教育者、引导者、合作者

24.“培养幼儿喜欢并适应群体生活”是【】方面的培养目标。

A.社会适应

B.人际交往

C.人际交往与社会适应

D.关心尊重他人

25.从教育学的角度来说,儿童绘画的真谛是【】

A.内心的表现

B.直观的表现

C.创造性的自我表现

D.创造性的表现

26.在幼儿园盥洗活动中,要让幼儿学会正确的洗手方法,养成【】洗手的习惯。

A.课后

B.餐前

C.便后

D.餐前便后

27.儿童最早出现的记忆是【】

A.情绪记忆

B.运动记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

28.幼儿的思维是以什么为主的?【】

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.抽象思维

D.语言尽维

29.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿【】等方面发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

30.提出“活教育”理论,强调活教育的目的是培养人,培养一个中国人和一个现代化的中国人的教育家的是【】

A.陶行知

C.张雪门

B.杜威

D.陈鹤琴

31.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

32.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以【】为基础,在游戏和日常生活中进行的。

A.生活经验

B.游戏经验

C.直接经验

D.间接经验

33.下列关于幼儿园每班幼儿人数不符合《幼儿园工作规程》的是【】

A.某幼儿园学前班40人

B.某幼儿园大班35人

C.某幼儿园中班30人

D.某幼儿园小班20人

34.幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡(档案),每【】体检一次。

A.一日

B.季度

C.半年

D.一年

35.以下游戏属于创造性游戏的是【】

A.智力游戏

B.结构游戏

C.音乐游戏

D.体育游戏

36.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A.生活

B.教学

C.交往

D.运动

37.幼儿园教育是【】的重要组成部分。

A.学前教育

B.终身教育

C.基础教育

D.全民教育

38.培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。

A.科学

B.社会

C.健康

D.艺术

39.5—6岁的幼儿应养成良好的生活与卫生习惯,连续看电视等不超过【】分钟。

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

40.幼儿园教育工作评价以【】为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

41.幼儿园应与家庭、社会密切合作,与【】相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.中学

B.小学

C.一年级

D.早教机构

42.幼儿园工作的首位是保护幼儿的生命及【】

A.促进幼儿情感和态度的发展

B.促进幼儿知识和技能的发展

C.使幼儿获得快乐

D.促进幼儿的健康

43.促使儿童心理发展的主要动力是【】

A.儿童自身的矛盾

B.教育

C.活动

D.环境

44.语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是【】的重要时期。

A.倾听发展

B.表达发展

C.口语发展

D.书写发展

45.《幼儿园教师专业标准(试行)》中提出的幼儿教师需要掌握的通识性知识不包括【】

A.自然科学和人文社会科学

B.艺术欣赏与表现知识

C.现代信息技术知识

D.幼儿发展中容易出现的问题

46.走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?【】

A.生理机能

B.身体基本活动能力

C.适应力

D.身体素质

47.投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏?【】

A.音乐游戏

B.体育游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

48.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于【】小时,季节交替时要坚持。

A.0.5

B.1.5

C.l

D.2

49.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

50.自信心强的幼儿一般表现得【】

A.快乐且充满活力

B.有时变现的忧心忡忡

C.有时变现的沉闷冷淡

D.情绪不太稳定

四、填空题(共10个空,每空2分,共20分)

51.我国幼儿园的教学模式是____模式。

52.皮亚杰认为发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是在不断变化的。所以也有人称他的理论为____。

53.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为健康、____、社会、____、艺术等五个领域。

54.我们在学习比较抽象的知识或练习有一定难度的技能时,由于明确了学习的目的和要求,即便简单乏味、疲劳或者环境中种种因素困扰我们时,我们都会通过意志努力,使注意力保持在要学习的内容上,这就是____。

55.根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘,在头脑中形成相应的新形象的过程就是____想象。

56.幼儿园应当把安全教育融入一日生活中,并定期开展多种形式的安全教育和____演练。

57.学前儿童的高级情感主要有道德感、理智感、____。

58.幼儿的社会性主要是在____和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的,成人应注意自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。

59.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,我国的基本教育政策是____。

五、案例分析题(共2题,每题7分,共14分)

案例:

乐乐是大班的孩子,活泼好动,在班里喜欢和其他朋友玩游戏,各方面发展都很好。春节

过后,乐乐妈妈着急地找老师:“孩子快要上小学了,要学拼音和算术的,现在如果不学小学知识,上小学后就会跟不上。”与乐乐妈妈想法一样的家长还很多,许多家长认为会写字、会拼音、会算题就好。

60.分析对幼儿进行小学化教育的危害。

61.在幼儿园大班后期如何做好幼小衔接工作?

六、教学活动设计(16分)

62.大班老师在室内区域投放毛线绳、彩绳等,在室外投放了各种各样的绳子,孩子们很感兴趣。请你以“绳”这一元素设计一节大班集体教学活动。

(1)领域、活动名称:领域自选、名称自拟。(2分。)

(2)活动目标:与所选领域符合,表达清晰、准确,具有可操作性。(3分)

(3)活动准备:具体、实用性强。(2分)

(4)活动过程:环节清晰,层层递进,目标达成度高,过程体现师幼互动,教法合理,教具材料的使用适当。(9分)

 

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