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2018年湖北省荆门市钟祥市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018湖北省荆门市钟祥市幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】

A.霍尔

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太伦

2.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定,学前教育公共服务的提供必须【】

A.广覆盖、高质量

B.重点覆盖、保基本

C.广覆盖、保基本

D.多覆盖、有质量

3.攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于【】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

4.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的【】

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼学琼林》

D.《三字经》

5.幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【】

A.掩盖式的说谎

B.模仿式的说谎

C.分不清事实与想象的说谎

D.夸耀式的说谎

6.有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是【】

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识

B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察

C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重

D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

7.跳跃的教学重点是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

8.儿童离开托儿机构【】以上,应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

A.1个月

B.6个月

C.3个月

D.4个月

9.麻风的最主要传染源是【】

A.病后病原携带者

B.健康病原携带者

C.病原携带者

D.动物感染携带者

10.幼儿的科学教育是科学【】教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A.发现

B.科普

C.启蒙

D.探究

11.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

12.【】是运用简单明了的语言,把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A.说明性讲述

B.议论性讲述

C.叙述性讲述

D.描述性讲述

13.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【】

A.稳定性

B.选择

C.范围

D.广度

14.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。

A.教材

B.兴趣

C.经验

D.环境

15.人人常说的“激将法”是指【】

A.直接暗示

B.间接暗示

C.反暗示

D.自我暗示

16.幼儿期典型的性格特征是【】

A.好模仿

B.好奇好问

C.好动

D.破坏行为

17.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是【】

A.正面教育

B.负强化

C.惩罚

D.消退

18.一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢【】

A.线条复杂的美术作品

B.色彩明快、鲜艳的图案

C.非常夸张变形的形象

D.内容陌生的作品

19.教师职业道德的灵魂是【】

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

20.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以【】

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

21.幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括【】

A.活动室、卧室、储藏室、卫生间

B.活动室、保健室、消毒室、音乐厅

C.活动室、卫生间、隔离室、厨房

D.活动室、卫生间、隔离室、音乐厅

22.儿童的语言最初是【】

A.连贯式的

B.复合式的

C.对话式的

D.独白式的

23.统领教师职业道德的是【】

A.职业道德规范

B.职业道德原则

C.职业道德素养

D.职业道德范畴

24.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】

A.规律性

B.个别差异性

C.阶段性

D.社会性

25.儿童各种主要能力中,最早出现的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.语言能力

D.认识能力

26.【】是国民教育的奠基阶段。

A.幼儿教育

B.小学教育

C.中学教育

D.高中教育

27.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】

A.非义务性

B.适宜性

C.发展性

D.基础性

28.刚出生的新生儿没有自我,随着儿童认知的发展,儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我,到出生的【】客体的自我开始出现。

A.第一年

B.第二年

C.第三年

D.第四年

29.教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是【】

A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯

B.顾及幼儿对睡眠需要的差异性

C.随时叫醒幼儿,以免遗尿

D.注意环境的动态变化

30.小琳平时吃得很少,睡觉也不踏实,不能安心玩耍,无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A.消极的心理防御

B.哭闹型

C.紧张、焦虑型

D.沉闷型

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