2018年湖北省武汉市新洲区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年湖北省武汉市新洲区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.小强不喜欢说话，不喜欢和小朋友一起玩，见陌生人就态度不自然，然后参加活动也是不主动，被别人骂了还会记仇。他这种气质类型属于【】

A.胆汁质

B.多血质

C.抑郁质

D.黏液质

2.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【】

A.非排他性

B.排他性

C.兼具排他性和非排他性

D.以上都不是

3.3—4岁，儿童所处的性别角色发展阶段为【】

A.自我中心地认识性别角色阶段

B.初步掌握性别角色知识阶段

C.刻板地认识性别角色阶段

D.知道自己的性别角色阶段

4.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

5.2—3岁的幼儿自己活动时顾及不到别人，只能单独玩。这是因为【】

A.游戏水平差

B.注意分配能力差

C.喜欢自己玩

D.与教师的教育有关

6.格赛尔双生子爬梯实验证明【】

A.生理成熟的重要性

B.技能获得的关键期

C.教育的重要性

D.遗传的重要性

7.人们通常将【】作为语言发生的标志。

A.幼儿可以与成人进行语言交流

B.幼儿能听懂成人的语言

C.幼儿开口说话

D.幼儿能说出第一批真正被理解的词(1岁左右)

8.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【】

A.3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合

B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合

D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑

9.维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”，教育应【】

A.与儿童发展同步

B.适应儿童发展

C.走在儿童发展前列

D.跟随儿童发展

10.活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域，【】是儿童在活动区活动的基础。

A.空间

B.材料

C.隔离

D.活动规则

11.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】

A.发育性口齿不流利

B.语言发育迟缓

C.语言节奏障碍

D.口吃

12.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是【】

A.善于自我调节情绪，保持平和的心态

B.具有团队合作精神，积极开展协作与交流

C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益

D.重视幼儿的身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位

13.免疫时间很短，可多次感染的传染病为【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.风疹

14.幼儿的动作可以和音乐完全一致是在【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.5—6岁

15.杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质？【】

A.注意分配

B.注意稳定性

C.注意广度

D.注意转移

16.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A.论述

B.讲述

C.演讲

D.说明

17.下列反对“死教育”，提倡“活教育”的教育家是【】

A.张宗麟

B.陈鹤琴

C.蔡元培

D.胡适

18.中班集体教学活动一般时长为20—25分钟，这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【】左右。

A.3—5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.20分钟

19.晒太阳能够促进幼儿身体合成【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

20.在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下【】

A.短得多

B.差不多

C.长得多

D.视情况而定

21.自我意识萌芽的时间是【】

A.5岁

B.4岁

C.3岁

D.2岁

22.对幼儿发展状况评估的目的是【】

A.筛选、排队

B.教师反思性成长

C.提高保教质量

D.了解幼儿发展需要

23.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上课才是学习的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了【】

A.发挥一日生活的整体教育功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

24.幼儿观察西红柿的生长属于【】

A.一般性观察

B.个别物体观察

C.比较性观察

D.长期系统观察

25.众多理论研究表明，【】以前是人格陶冶最重要的时期，早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

A.生活

B.运动

C.学习

D.偶发事件

27.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

28.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【】

A.粗细粮搭配

B.米面搭配

C.谷类和豆类搭配

D.蔬菜五色搭配

29.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【】

A.受自我中心的影响

B.带有模仿性，缺乏有意性

C.处于不分化的混沌状态

D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

30.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

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