2018年河南省信阳市商城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿食欲减退,生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【】
A.铁
B.铜
C.锌
D.碘
2.小班幼儿社会性教育的重点应放在【】
A.培养集体责任感方面
B.解决同伴交往问题
C.建立常规
D.培训学习适应性
3.【】应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
A.公安机关
B.教育部门
C.民政部门
D.工商部门
4.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究内容。
A.价值与指导
B.形成与变革
C.种类与评价
D.目标与任务
5.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】
A.消退法
B.系统脱敏法
C.强化法
D.转移注意法
6.人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【】
A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
7.在幼儿园膳食安全中,每个留样食品量不少于【】
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
8.2016年版《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园教职工必须具有安全意识,掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法,在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全。”这体现了幼儿园工作应以【】为首。
A.保护幼儿生命安全
B.尊重幼儿
C.热爱幼儿
D.教育幼儿
9.下列不属于健康领域目标的是【】
A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
B.必要的安全保健常识,学习保护自己
C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
10.随着年龄的增长,幼儿【】
A.情境言语的比重逐渐下降
B.逻辑言语的比重逐渐下降
C.对话言语的比重逐渐下降
D.连贯言语的比重逐渐下降
11.西方幼儿社会教育机构的产生,根本原因主要和【】有关。
A.政治制度的变化
B.工业革命的发展
C.文化繁荣
D.人口增长
12.学前儿童心理研究最基本的方法是【】
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.调查访问法
13.小班幼儿要正确判断两组物体哪组多,哪组少,适宜的方法是【】
A.一一对应法
B.分类法
C.练习法
D.寻找法
14.通常情况下,我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】
A.玩具、图书
B.师生关系
C.同伴关系
D.管理制度
15.皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是【】
A.物理经验与社会经验
B.物理经验与逻辑—数理经验
C.逻辑—数理经验与社会经验
D.动作经验与社会经验
16.小桦边搭积木边说:“这块红色的放哪里呢……不对,应该这样……就把他放在这里吧!”这种语言现象是【】
A.问题言语
B.游戏言语
C.独自言语
D.情境性言语
17.“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【】
A.整体性的形成
B.稳定性的增长
C.独特性的发展
D.积极能动性的发展
18.幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,所以保教人员要【】
A.做好开窗通风的工作
B.培养幼儿良好的洗手习惯
C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D.常晒被褥
19.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。
A.社会规范
B.行为规范
C.法律法规
D.价值标准
20.下列属于幼儿园语言目标的是【】
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能拼读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
21.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
22.新入园的幼儿有时会问老师:“妈妈什么时候来接我?”对此,不合适的回答是【】
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.妈妈一下班就会来接你
D.妈妈下午5点来接你
23.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。
A.主动性
B.参与性
C.互动性
D.活动性
24.儿童所特有的热能消耗是指其【】
A.基础代谢所需
B.生长发育所需
C.活动所需
D.食物的特殊动力作用所需
25.属于幼儿教育的一般原则的是【】
A.保教结合的原则
B.以游戏为基本活动的原则
C.尊重儿童的人格尊严
D.教育活动的多样性原则
26.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】
A.自在性
B.习惯性
C.刻板性
D.强制性
27.幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括【】
A.活动室、卧室、储藏室、卫生间
B.活动室、保健室、消毒室、音乐厅
C.活动室、卫生间、隔离室、厨房
D.活动室、卫生间、隔离室、音乐厅
28.“上梁不正下梁歪”,这要求教师要【】
A.做好榜样
B.尊重儿童
C.规矩明确
D.理智地爱
29.儿童动作发展可依次分为【】
A.反射动作阶段—最初动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段
B.反射动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段—基础动作阶段
C.反射动作阶段—基础动作阶段—最初动作阶段—专门化动作阶段
D.最初动作阶段—反射动作阶段—基础动作阶段—专门化动作阶段
30.科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是【】
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.4—6岁
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