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2018年河南省漯河市临颍县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018河南省漯河市临颍县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

A.自然后果的惩罚

B.剥夺性惩罚

C.社会性惩罚

D.生理性惩罚

2.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】

A.霍尔

B.洛克

C.弗洛伊德

D.施太伦

3.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【】

A.选择和编制合适的智力游戏

B.帮住幼儿建构规则意识

C.培养幼儿的游戏策略意识

D.教给幼儿游戏的策略

4.两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该【】

A.袖手旁观

B.直接干预

C.斥责批评

D.教会方法,自己协商解决

5.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】

A.幼儿园保教目标

B.各领域目标

C.各年龄班目标

D.具体活动目标

6.世界上最早的智力测验量表的发明者是【】

A.比纳与西蒙

B.斯坦福

C.韦克斯勒

D.瑞文

7.教师职业道德不仅影响学生在校成长,还会影响其一生,不仅影响个体,还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】

A.深远性

B.高层次性

C.自觉性

D.示范性

8.教师提问幼儿:“西瓜是怎么长大的?”幼儿答:“西瓜是长在泥土里的;西瓜是慢慢长大的;西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说:“是呀,西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果,才慢慢长大的,农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于【】

A.重复式回应

B.反问式回应

C.提炼式回应

D.总结性回应

9.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【】

A.热情

B.心境

C.应激

D.激情

10.下列对具体运算阶段儿童思维的描述,正确的是【】

A.思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念,具有自我中心性、固定性和刻板性

B.思维依靠表象进行,具有可逆性,没有守恒概念,具有自我中心性

C.思维依靠概念进行,有可逆性,有守恒概念,逐渐去自我中心化,具有灵活性

D.思维依靠表象进行,没有可逆性,没有守恒概念,逐渐非中心化

11.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”“花钱病”“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是【】

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

12.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】

A.学习不只是知识的获得

B.学习需要儿童积极主动地参与

C.学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D.儿童的学习以获取间接经验为主

13.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

14.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.职业教育

15.“园本教研”的三要素是【】

A.个人实践、同伴互助、专家示范

B.个人反思、同伴互助、专家引领

C.个人反思、同伴学习、专家引领

D.个人反思、同伴互助、专家示范

16.幼儿生长发育最常用的评价指标是【】

A.生理机能指标

B.生化指标

C.形态指标

D.心理指标

17.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用【】

A.基本不变

B.越来越大

C.越来越小

D.始终很小

18.在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是【】

A.小班儿童

B.中班儿童

C.大班儿童

D.各年龄班儿童

19.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。

A.教材

B.兴趣

C.经验

D.环境

20.学前儿童能对事物进行比较,他们比较发展的趋势是【】

A.先学会找物体相同之处,后学会找物体不同之处,最后学会找物体相似之处

B.先学会找物体相似之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体不同之处

C.先学会找物体不同之处,后学会找物体相同之处,最后学会找物体相似之处

D.先学会找物体相同之处,后学会找物体相似之处,最后学会找物体相同之处

21.一般来说,新生儿期属于【】

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.幼儿早期

22.3—4岁,儿童所处的性别角色发展阶段为【】

A.自我中心地认识性别角色阶段

B.初步掌握性别角色知识阶段

C.刻板地认识性别角色阶段

D.知道自己的性别角色阶段

23.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

24.下列不属于智育内容的是【】

A.发展智力

B.培养求知兴趣

C.良好的学习习惯

D.热爱祖国的情感

25.如果儿童出现口吃,开始发展的年龄一般是【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

26.叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种极有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的【】

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

27.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探究欲望

D.无规则意识

28.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。
①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具
②设置问题情境
③制定具体、明确而适当的学习目标
④给予积极反馈,使幼儿有成功体验

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

29.幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

30.《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

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