2019年山西省阳泉市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年山西省阳泉市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【】

A.肺牵张反射

B.防御性呼吸反射

C.肺扩张反射

D.本体感受性反射

2.【】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。

A.条件反射机制

B.神经调节机制

C.本体感受机制

D.体液调节机制

3.消化道平滑肌具有的共同特性是【】

A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性

B.兴奋性、自律性、传导性和反射性

C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性

D.自律性、传导性、收缩性和反射性

4.如果将两种不同血型的血液混合，会出现红细胞彼此聚集成团，这种现象称为【】

A.红细胞黏连

B.红细胞凝集

C.红细胞特异

D.红细胞抗原

5.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，约占成人体重的【】，无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作，都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

6.提高过栏速度，【】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。

A.提高栏间跑频率

B.准确踏上起跨点

C.起跑加速步数固定

D.起跨腿蹬伸充分

7.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。

A.身体腾起

B.向上腾起

C.向高运动

D.向前运动

8.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【】

A.性别分组

B.能力分组

C.友伴分组

D.兴趣分组

9.血液是心血管内循环流动的液体，由血浆和悬浮其中的血细胞组成，正常成年人的血量占体重的【】

A.5%~6%

B.6%~7%

C.7%~8%

D.8%~9%

10.【】是投掷铅球教学的重点。

A.维持身体平衡

B.最后用力

C.滑步

D.滑步与最后用力

11.篮球运动的发展，可分为【】个时期。

A.三

B.四

C.五

D.六

12.20世纪初期，【】出现了“新体育”学说。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

13.1953年，毛泽东将【】作为三好学生的第一条。

A.品德好

B.学习好

C.身体好

D.性格好

14.清政府于【】年颁布了《奏定学堂章程》，规定各级各类学堂中都设立体操科，该新学制的实行，结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史。

A.1901

B.1902

C.1903

D.1904

15.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【】

A.依据体育课程的目标体系

B.依据教师专业特点

C.依据学生身心发展特点

D.依据学校的具体条件

16.足球运动特点是【】

A.整体性、对抗性、转换性、时空性

B.整体性、对抗性、多变性、易行性

C.综合性、集体性、商业性、职业性

D.技巧性、对抗性、集体性、两重性

17.【】是乒乓球快速进攻最重要的一项技术，杀伤力强是解决战斗的关键技术。

A.接发球

B.推挡球

C.攻球

D.快攻

18.肺位于胸腔内，膈的【】，左右各一，分居于纵隔两侧。

A.上方

B.下方

C.左边

D.右边

19.在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和【】

A.活力型

B.枯燥型

C.能动型

D.冷漠型

20.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。

A.体育道德、体育特长

B.体育智慧、体育道德

C.体育特长、体育知识

D.体育智慧、体育知识

二、多选题

21.人的生命规律，即人体的发展规律，划分为【】几个时期。

A.生长发育

B.成熟

C.顶峰

D.衰退

22.竞技需要原则是指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发，科学安排【】的训练原则。

A.训练的阶段划分

B.训练的内容

C.方法和手段

D.负荷

23.在运动训练和体育运动比赛中，运动员竞技能力的发展受到多种因素的影响，其中最主要的是受【】的影响。

A.上课

B.遗传

C.环境

D.心理

24.俯卧撑发展的是【】等肌肉群的力量。

A.腹肌

B.背肌

C.肱三头肌

D.胸大肌

25.决定步长的因素有【】

A.腿长

B.下肢运动幅度

C.动作协调性

D.关节灵活性

三、判断题

26.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】

27.指导与示范、练习和反馈是影响动作技能学习的外部因素。【】

28.肱骨头位于肱骨的远侧。【】

29.小腿的外侧为胫骨。【】

30.本体感受器是指位于肌肉、肌腱、关节囊中的感受器。【】

31.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。【】

32.血红蛋白能运输氧气，但不能运输二氧化碳。【】

33.学校课余体育训练可以为竞技体育培养后备人才。【】

34.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】

35.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。【】

四、填空题

36.健美操竞赛项目包括男子单人、____、混合双人、三人操、____。

37.排球场的场地长____米，宽9米。

38.第一届现代奥运会是____年在法国教育家____多年奔走游说下举办的。

39.投掷能加强孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量，使____、韧带得到锻炼。

40.跳高技术由助跑、____、____和落地四个部分组成。

41.田径比赛中以____和____计算成绩的跳跃、投掷项目叫做田赛。

42.肌肉工作时的直接能源是____，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

43.学校体育教学计划可分为____、____、____。

44.跑的速度主要取决于____和____两个变量。

45.某学校高二年级8个班，举行篮球比赛，采取单循环制，一共要进行____场比赛，共____轮。

五、名词解释

46.横队

47.纵队

48.排头

49.排尾

50.口令

六、简答题

51.简述排球正面双手垫球的动作要领。

52.体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节？

七、论述题

53.试述运动过程中人体机能变化的规律。

八、案例分析题

54.为提高小学一年级学生的各种跳跃能力，教师在上课前利用废旧纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰，同时利用网络下载了各种动物跳跃的动作视频。在教学过程中，教师利用iPad向学生展示各种动物的跳跃动作，然后根据动物头饰进行分组与分发头饰，每组指定一名体育骨干带领本组学生根据头饰上的动物模仿各种跳跃练习。练习一段时间后，各组交换头饰，继续练习，教师巡回指导。

请根据上述案例，回答以下问题：

(1)利用动物头饰进行模仿练习运用了哪种教学法？

(2)简述运用该教学法的基本要求。

(3)本堂课开发与利用了哪些课程资源？

九、教学设计题

55.请以“下压式”传接棒（水平三，第1课时）为教学内容进行课时教学片段设计。

设计内容包括：教学目标、教学重点和难点、教学步骤及其设计意图。

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