2018年河北省衡水市阜城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】
A.认知疗法
B.系统脱敏
C.强化法
D.代币制
2.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异
3.治疗弱视的最佳时间是【】
A.10岁前
B.9岁前
C.8岁前
D.7岁前
4.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】
A.体格
B.体能
C.适应能力
D.心理状况
5.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】
A.工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为
B.敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为
C.以言语攻击为主
D.没有明显的性别差异
6.保教人员应及时为幼儿增减衣服。这是因为幼儿皮肤【】
A.保护功能差
B.调节体温功能差
C.渗透功能强
D.薄嫩
7.“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是【】
A.具有初步的艺术表现和创造能力
B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C.亲近自然,大胆表现
D.喜欢自然界与生活中美的事物
8.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】
A.规则游戏
B.结构游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
9.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】
A.经济方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
10.幼儿入、离园的接送人应当是【】
A.监护人或委托的成年人
B.幼儿的哥哥或姐姐
C.监护人的同事或邻居
D.监护人的同学或朋友
11.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的【】特征”。
A.发展性
B.阶段性
C.递进性
D.自主性
12.在活动区的创设过程中,教师要细心观察,充分准备,以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】
A.目标性原则
B.适宜性原则
C.层次性原则
D.灵活性原则
13.在进餐中,教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作,如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等,这说明幼儿园生活活动的指导应坚持【】
A.主动性原则
B.全面性原则
C.关注差异原则
D.一致性原则
14.成人按照预定目的,有意识地调节自己的行动,克服困难的心理过程称之为【】
A.自我意识
B.性格
C.意志
D.情感
15.预防幼儿视力问题的最佳方法是【】
A.养成良好的用眼习惯
B.避免使用一切电子视频设备
C.加强视力检查
D.尽可能多闭眼休息
16.当幼儿看到小鸟受伤,会感到特别难过。这体现了幼儿道德认识和道德情感中的【】
A.接受
B.领会
C.移情
D.激情
17.幼儿全面发展教育是以【】为前提,以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。
A.幼儿身心发展的可能
B.幼儿目前的发展状况
C.幼儿的潜力
D.幼儿身心发展的现实与可能
18.幼儿记忆发展的特点不包括【】
A.无意记忆占优势
B.记忆内容毫无组织性和理解性
C.形象记忆占优势
D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
19.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【】
A.选择和编制合适的智力游戏
B.帮住幼儿建构规则意识
C.培养幼儿的游戏策略意识
D.教给幼儿游戏的策略
20.【】是幼儿园教育的任务。
A.培养特长幼儿
B.完成教学要求
C.培养健康的幼儿
D.培养全面发展的幼儿
21.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】
A.福禄贝尔创设幼儿园后
B.现代家庭教育的兴起
C.英美幼儿教育兴起
D.中国幼儿园建立之时
22.由于大脑皮质对消化系统的调控作用,在幼儿进餐时显得很重要的是【】
A.餐前活动
B.环境
C.食欲
D.情绪
23.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2—7岁)的儿童【】
A.一切以自我为中心
B.没有获得客体永久性
C.没有获得守恒概念
D.认为一切事物都是有生命的
24.在教育的过程中,教的活动主体是【】
A.教师
B.幼儿
C.家长
D.环境
25.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】
A.观察法
B.练习法
C.对话法
D.讲解法
26.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和【】
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
27.弱视是一种视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视的治疗,年龄越小,治愈率越高,最佳治疗年龄在【】岁。
A.1—3岁
B.3—6岁
C.6—9岁
D.9—12岁
28.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式,它的特点不包括【】
A.自主性
B.开放性
C.亲历性
D.过程性
29.教育活动最基本的要素是【】
A.教育者、受教育者、教育内容和教育物资
B.教育者、受教育者、教育内容
C.教育者、受教育者、教育物资
D.教育者、受教育者和教育活动的场所
30.幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和【】
A.家长园地
B.家长开放日
C.家园联系手册
D.家长会
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