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2018年河北省张家口市涿鹿县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018河北省张家口市涿鹿县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A.教师

B.教材

C.教具

D.教法

2.幼儿园教研活动的执行层是【】

A.教研组层

B.园长层

C.教师层

D.年级组层

3.《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念和师德

C.专业理念

D.自身修养

4.在阅读理解能力中,幼儿会看画面,能根据画面说出【】有什么,发生了什么事。

A.语言和图案

B.图中

C.作品内容

D.图案

5.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.职业教育

6.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】

A.培养儿童健康审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.培养儿童的艺术表现技能

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

7.《幼儿园工作规程》第十一条规定,幼儿园每班人数一般为【】

A.小班20人,中班25人,大班30人

B.小班25人,中班30人,大班35人

C.小班20人,中班30人,大班40人

D.小班30人,中班35人,大班40人

8.儿童个体发展遵循【】

A.从脚到头的顺序

B.由特殊到一般的过程

C.从复杂到简单的过程

D.由一般到特殊的过程

9.教师职业道德的基本范畴是教师义务、教师良心、【】、教师荣誉等。

A.教师公正

B.教师公平

C.教师正义

D.教师正当

10.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】

A.社会性

B.全面性

C.发展性

D.灵活性

11.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和【】

A.年龄特点

B.学习兴趣

C.学习特点

D.兴趣爱好

12.一般来说,学前儿童的体质发展,包括体格、体能、心理因素和【】

A.基本动作

B.适应能力

C.身体素质

D.生长发育

13.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A.钙和铜

B.碘和铁

C.铁和锌

D.碘和纳

14.具有促进铁吸收功能的是【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

15.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》

D.《母亲读物》

16.小明在幼儿园玩耍时不慎异物入眼,下列处理方法不正确的是【】

A.用力眨眼,利用泪水将异物带出

B.用手或手帕揉擦掉异物

C.用温水或蒸馏水冲洗眼睛

D.翻开眼皮找到异物后用干净的纱布擦去

17.学前期是儿童完整的口语发展的关键时期,也是【】语言逐步发展时期。

A.连贯性

B.理解性

C.表达性

D.准确性

18.幼儿在成长过程中存在着“关键期”,如果错过了关键期,就会事倍功半,因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育,以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中,要注重【】

A.班级活动空间的管理

B.班级活动时间的管理

C.班级信息的管理

D.班级物品的管理

19.伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括【】

A.痛苦

B.恐惧

C.厌恶

D.惊奇

20.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异

21.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】

A.独立性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

22.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

23.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【】

A.帮助幼儿学会自我管理

B.方便教师管理

C.让幼儿学会服从

D.维持纪律

24.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久。在从事某种活动后,幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意【】

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

25.对幼儿来说,进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A.生活化

B.游戏化

C.启蒙性

D.科学性

26.幼儿园小班刚入学的孩子在画画时,常常事先没有目的,即先做后想,或者是边做边想。只有当他把画画完之后才知道画的是什么。这说明【】

A.这时的幼儿直观行动思维占主导地位

B.这时的幼儿具体形象思维占主导地位

C.这时的幼儿情绪思维占主导地位

D.这时的幼儿创造想象占主导地位

27.一般在【】,幼儿知道自己是男孩还是女孩,有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

28.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

29.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】

A.自然后果法

B.冷处理法

C.权利剥夺法

D.平等教育法

30.儿童明显出现抽象逻辑思维的萌芽的年龄是在【】

A.5岁以后

B.6岁以后

C.7岁以后

D.8岁以后

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