2018年河北省石家庄市桥东区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的【】
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意转移
2.下列幼儿心理健康问题中,属于不良行为习惯的是【】
A.任性
B.咬手指
C.强迫行为
D.过分敏感
3.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习和发展的具体方向”。
A.前期
B.中期
C.末期
D.早期
4.下列关于幼儿园卫生保健要求描述,错误的一项是【】
A.每年为幼儿体检一次
B.每年为幼儿量身高一次
C.每半年为幼儿测视力一次
D.每季度为幼儿量体重一次
5.学前儿童社会教育的内容不包括【】
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
6.游戏不是儿童的本能,孩子生来是不会游戏的,是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】
A.游戏是快乐的
B.游戏是自主、自愿的
C.游戏是与生活相联系的
D.游戏是有序的
7.现代儿童发展史上,首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【】
A.《日内瓦儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D.《全球幼儿教育大纲》
8.布鲁纳提出的教育方法是【】
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
9.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。
A.长期而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.多样性
10.6岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生后10年生长迅速,12岁时达到成人的200%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【】
A.阶段性
B.连续性
C.程序性
D.不均衡性
11.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.蔡元培
12.皮亚杰提出儿童在【】岁以后,才能理解事物的可逆性。
A.2
B.4
C.7
D.9
13.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文,例如,小文自己穿不好衣服,妈妈没有马上接手帮她穿,而是一边指导一边鼓励小文慢慢来,尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】
A.合作性训练
B.挫折教育
C.情感教育
D.智力开发
14.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】
A.身体发展决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定心理发育
15.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念
16.幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是【】
A.获取知识
B.好奇心
C.教师引导
D.受表扬
17.不属于幼儿园中班生活常规学习内容的是【】
A.养成良好的饮水习惯和进餐习惯
B.养成收拾玩具的习惯和保护牙齿的意识
C.养成良好的如厕习惯和盥洗习惯
D.养成良好的睡眠习惯和维护环境及自身卫生的习惯
18.幼儿看见好看的花儿就想去摘,听到喜爱的音乐就手舞足蹈,说明幼儿的美感具有【】
A.创造性
B.肤浅性
C.行动性
D.表面性
19.儿童最容易缺乏的微量元素有【】
A.钙和铜
B.碘和铁
C.铁和锌
D.碘和纳
20.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于【】小时。
A.一
B.二
C.三
D.四
21.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】
A.跳远
B.跑步
C.投掷
D.踩高跷
22.在目前的条件下,幼儿园比较合适的师幼比是【】
A.1:15—20
B.1:20—25
C.1:25—30
D.1:30—35
23.在布置活动区时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】
A.规则性
B.相容性
C.转换性
D.界限性
24.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是【】
A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活的作息制度
25.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的【】
A.正驱动
B.负驱动
C.自信心
D.自卑心
26.学前儿童言语发生发展的趋势是【】
A.语音知觉发展在先,正确语音发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
B.语音知觉发展在先,正确语音发展在后;语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
C.正确语音发展在先,语音知觉发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
D.正确语音发展在先,语音知觉发展在后;语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
27.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【】
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.5岁左右
28.关于我国托儿所的描述不正确的【】
A.以集体教育为主
B.具有社会福利性
C.具有保教性
D.是3岁前儿童的保教机构
29.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《母亲读物》
30.众多理论研究表明,【】以前是人格陶冶最重要的时期,早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
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