2018年江苏省扬州市广陵区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.大班幼儿游戏的类型是【】
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
2.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】
A.量体重
B.查视力
C.测血压
D.看精神
3.关于皮亚杰心理发展阶段的特征,描述正确的是【】
A.阶段出现的顺序不是固定不变的,是可以颠倒
B.每一阶段有其独特的认知图式,这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征
C.图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系
D.心理发展不是一个连续不断建构的过程
4.国务院教育督导部门制定普及学前教育督导评估,以【】为单位对普及情况进行评估,并向社会公布。
A.乡
B.县
C.市
D.省
5.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】
A.霍尔
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太伦
6.象征性游戏的首要心理成分是【】
A.想象
B.情绪
C.感知觉
D.直观行动
7.幼儿的知识结构建立在【】基础之上。
A.幼儿的思维能力
B.幼儿的感性经验
C.知识的系统化
D.科学性
8.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C.身体的力量
D.身体的耐力
9.【】是幼儿园各项规章制度的核心。
A.岗位责任制度
B.健康检查制度
C.卫生制度
D.安全制度
10.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】
A.苏霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙台梭利
11.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】
A.全面性原则
B.参与性原则
C.教育性原则
D.可变性原则
12.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以【】
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园、离园
B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
13.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异
14.影响学前教育机构产生和发展的是【】
A.经济
B.政治
C.文化
D.科技
15.第一个阐明游戏教育价值的教育家是【】
A.洛克
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.蒙台梭利
16.1904年,清政府颁布的《奏定学堂章程》将我国第一所学前教育机构更名为【】
A.幼稚园
B.慈幼院
C.保育院
D.蒙养院
17.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】
A.领导与管理学生的权利
B.从事科研和研讨的权利
C.开展教学改革和实验的权利
D.参加进修和培训的权利
18.世界上第一所幼儿园的创立者是【】
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
19.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验?【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
20.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,培养幼儿“乐意与人交谈,讲话有礼貌”属于【】目标范畴。
A.健康
B.语言
C.社会
D.德育
21.对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是【】
A.正式评价
B.总结性评价
C.档案袋评价
D.形成性评价
22.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】
A.谈话活动
B.讲述活动
C.早期阅读活动
D.听说游戏
23.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】
A.胎儿教育
B.婴儿教育
C.幼儿教育
D.常规教育
24.目前,我国幼儿教育管理主要是由【】
A.幼儿园自治
B.民间团体管理
C.地方政府负责
D.中央政府负责
25.能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是【】
A.小组活动
B.集体活动
C.个别活动
D.分散活动
26.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】
A.皮亚杰,弗洛伊德等
B.华生,班杜拉等
C.埃里克森,皮亚杰等
D.弗洛伊德,埃里克森等
27.某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”,这是运用【】的方法来战胜挫折。
A.自我鼓励
B.加倍努力
C.补偿
D.合理宣泄
28.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】
A.经济方法
B.思想政治教育方法
C.法律方法
D.行政方法
29.杨老师一边讲课,一边观察幼儿的反应,这体现了注意的哪种品质?【】
A.注意分配
B.注意稳定性
C.注意广度
D.注意转移
30.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
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