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2018年江苏省南京市高淳区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018江苏省南京市高淳幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教研活动的执行层是【】

A.教研组层

B.园长层

C.教师层

D.年级组层

2.幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是【】

A.获取知识

B.好奇心

C.教师引导

D.受表扬

3.体育游戏、智力游戏和音乐游戏属于【】

A.创造性游戏

B.目的性游戏

C.有规则游戏

D.角色游戏

4.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

5.幼儿园全部工作的中心是【】

A.教学工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

6.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这属于【】

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.配合性原则

7.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.动作直观

8.能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是【】

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.分散活动

9.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A.经济发展水平

B.国家政策

C.教育方针

D.社会要求

10.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于【】的控制之下。

A.教育者

B.保育员

C.园长

D.社会

11.毛毛对小朋友说:“昨天爸爸带我去动物园了。”其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园。他的说谎行为属于【】

A.分不清事实与想象的说谎

B.夸耀式说谎

C.掩盖式说谎

D.模仿式说谎

12.1986年,美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】

A.独立性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

13.下列属于社会领域的目标的是【】

A.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

14.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力,艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

15.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】

A.倾听教师精湛的弹奏

B.教师正确的范唱

C.倾听录音范唱

D.欣赏视频中的优秀表演

16.两名幼儿因为游戏规则问题吵起来,这时教师应该【】

A.袖手旁观

B.直接干预

C.斥责批评

D.教会方法,自己协商解决

17.针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是【】

A.培养其勇于进取,豪放的品质,防止任性粗暴

B.培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾

C.培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规,谨小慎微

D.培养其机智、敏锐和自信心,防止疑点孤独

18.3—6岁儿童记忆发展的基本特点是【】

A.回忆的潜伏期时间延长

B.长时记忆开始发生

C.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展

D.开始出现记忆

19.幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料,能满足幼儿的好奇心,激发幼儿的探索欲,体现了幼儿园教育活动的【】

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.动态性

20.儿童到了象征游戏的高峰期,游戏内容扩展、情节丰富,游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为【】

A.幼儿早期

B.幼儿中期

C.幼儿晚期

D.学龄早期

21.下列有利促进视觉功能的是【】

A.维生素D

B.维生素A

C.维生素B₁

D.维生素C

22.对于骨折,下列做法正确的是【】

A.要立刻止血

B.要立刻将幼儿移动到平坦的地方

C.幼儿开放性骨折时要采用夹板固定

D.用绷带固定,应用绷带包裹手指、脚趾,避免感染

23.下列哪一项不属于教师享有的权利?【】

A.进行教育教学活动

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.不断提高教育教学业务水平

24.学前儿童依恋的发展,依次出现的是【】

A.无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段

B.有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

C.特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段

D.无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

25.幼儿看见好看的花儿就想去摘,听到喜爱的音乐就手舞足蹈,说明幼儿的美感具有【】

A.创造性

B.肤浅性

C.行动性

D.表面性

26.【】是幼儿教师最常用和最普通使用的教育教学方法。

A.游戏方法

B.环境体验法

C.行动操练法

D.语言法

27.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿生理心理发展需要

B.教育机构

C.政府

D.父母

28.学前儿童社会教育目标的结构不包括【】

A.社会教育总目标

B.年龄阶段目标

C.活动目标

D.近期目标

29.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.爱心

B.真心

C.童心

D.热心

30.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】

A.操作

B.交往

C.游戏

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