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2018年山东省临沂市平邑县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018山东省临沂市平邑县幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高,这类孩子属于【】

A.受欢迎型幼儿

B.被忽视型幼儿

C.被排斥型幼儿

D.中间型幼儿

2.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】

A.兴趣性原则

B.价值性原则

C.发展适宜性原则

D.目的性原则

3.幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助。这体现了幼儿教师劳动的【】

A.烦琐性

B.细致性

C.微妙性

D.平凡性

4.在蒙台梭利的感觉教育中,感觉训练的重点是【】

A.视觉训练

B.听觉训练

C.触觉训练

D.嗅觉训练

5.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏

6.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

7.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目的一致性

8.下列关于儿童观描述错误的是【】

A.儿童是可以与教师平等相处的人

B.儿童犯错误属于正常现象

C.儿童是教师加工改造的对象

D.儿童是发展中的人

9.儿童具有好奇心强、好模仿的特点。这就要求幼儿教师的工作具有【】

A.细致性

B.创造性

C.整体性

D.感染性和示范性

10.教师有下列【】情形,由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。

A.因故没有完成教育教学任务

B.体罚学生,经教育不改的

C.有乱收费现象的

D.因故长期不能按时上下班

11.搭建区中,老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

12.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的【】起着决定性的作用。

A.权威性

B.知识性

C.主导性

D.艺术性

13.儿童计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,呈现的思维形态属于【】

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.发散性思维

14.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,【】,促进学生的充分发展。

A.尊重学生

B.爱护学生

C.严格落实课程方案

D.因材施教

15.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【】

A.内心表现

B.直观的表现

C.创造性的表现

D.创造性的自我表现

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力,艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

17.能够熟练使用筷子,会自己系鞋带是哪一领域的目标?【】

A.语言

B.社会

C.健康

D.科学

18.学前儿童社会教育目标的结构不包括【】

A.社会教育总目标

B.年龄阶段目标

C.活动目标

D.近期目标

19.有关区角活动认识正确的是【】

A.只要展开了区角活动就能实现因材施教

B.避免对幼儿严格规范的区角活动

C.集体教育活动不利于幼儿发展

D.要减少不必要的集体活动

20.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

21.已获得各类“名师”“学科带头人”等称号的教师是【】

A.新手型幼儿教师

B.成熟型幼儿教师

C.专家型幼儿教师

D.骨干型幼儿教师

22.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后【】分钟以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

23.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A.言语能力

B.思维能力

C.空间能力

D.消极情感

24.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】

A.领导与管理学生的权利

B.从事科研和研讨的权利

C.开展教学改革和实验的权利

D.参加进修和培训的权利

25.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A.幼儿

B.教师

C.教学内容

D.问题

26.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A.认知疗法

B.系统脱敏

C.强化法

D.代币制

27.在适宜条件下,中班幼儿注意力集中的时间能达到【】

A.5分钟左右

B.10分钟左右

C.15分钟左右

D.20分钟左右

28.一个幼儿爱动、爱说,为了教育他,老师令其罚站40分钟。老师违反了【】

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.研究素养

29.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A.自我评价法

B.学生评价法

C.社会评价法

D.加减评分法

30.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异,并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【】

A.个别教学活动

B.分组教学活动

C.集体教学活动

D.课堂教学活动

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