2019年吉林省白山市临江市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年吉林省白山市临江市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

2.音乐能力是指先天具备以及后天通过学习获得的感知、理解、表现和创编音乐的能力。以下属于4—5岁幼儿具备的音乐能力的是【】

A.想唱好歌曲，知道记歌词，且有情绪反应

B.能十分准确地唱简单歌曲

C.能用词汇描述自己对音乐的情绪体验

D.能根据节奏编排一些舞蹈活动

3.伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括【】

A.痛苦

B.恐惧

C.厌恶

D.惊奇

4.幼儿缺乏维生素D会导致【】

A.坏血症

B.脚气病

C.夜盲症

D.佝偻病

5.【】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

6.家园联系中最快捷、最灵活的方式是【】

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

7.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】

A.焦虑—回避型依恋

B.安全型依恋

C.焦虑—抗拒型依恋

D.焦虑—安全型依恋

8.上课时老师说：“看，小刚坐得多直！”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿【】的性格特点。

A.好奇心强

B.易冲动

C.活泼好动

D.爱模仿

9.2001年7月，我国教育部颁发了【】，其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。

A.《幼儿园工作规章(试行草案)》

B.《幼儿园管理条件》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《城市幼儿园工作条例》

10.幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的。在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括【】

A.自律

B.模仿

C.体验

D.同化

11.游戏的心理结构包括【】两种成分。

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

12.不属于学校法律关系基本特征的是【】

A.学校与家长

B.学校与学生

C.学校与教师

D.学校与政府

13.四岁的小琪认为八个皮球和八只小熊是不一样多的。这反映该年龄段幼儿【】

A.不会计数

B.不能对数进行分解

C.不理解数的包含关系

D.没有获得数的守恒

14.儿童的社会性发展的最高阶段是【】

A.内化

B.模仿

C.再现

D.认同

15.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上，组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费，按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。

A.教材

B.兴趣

C.经验

D.环境

16.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【】

A.倒摄抑制

B.前摄抑制

C.动机性遗忘

D.临时性遗忘

17.幼儿生长发育迟缓，伤口愈合不良，食欲减退，甚至发生异食癖。这是缺乏微量元素【】所导致的。

A.钙

B.铁

C.锌

D.碘

18.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【】

A.思维

B.注意

C.想象

D.记忆

19.【】主要是通过空气传播的。

A.细菌性痢疾

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.沙眼

20.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A.上级主管部门

B.幼儿园教师

C.家长和社区成员

D.幼儿园

21.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

22.儿童在某个时期内，对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】

A.潜伏期

B.发展期

C.转折期

D.关键期

23.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

24.在大班下学期幼儿园可以【】

A.带领大班幼儿参观小学

B.布置小学化，不设游戏区角

C.采取小学作息制度，一天6节课

D.布置至少2个小时的家庭作业

25.我国的“托幼一体化”是指【】

A.托儿所和幼儿园职能合并

B.幼儿园取代托儿所

C.托儿所取代幼儿园

D.以上都不是

26.【】是国民教育的奠基阶段。

A.幼儿教育

B.小学教育

C.中学教育

D.高中教育

27.【】是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。

A.动作与行为练习法

B.情景表演法

C.讲解演示法

D.感知体验法

28.“视崖”实验可以测定婴儿的【】

A.时间知觉

B.大小知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

29.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A.榜样示范法

B.谈话法

C.倾听法

D.关注法

30.要让短时记忆的信息进入长时记忆，必须采用【】

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

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