2019年吉林省四平市铁西区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年吉林省四平市铁西区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。

A.生活性

B.趣味性

C.科学性

D.预设性

2.幼儿平面手工活动的形式是【】

A.粘贴、剪贴、撕贴、泥塑

B.粘贴、剪贴、撕贴、染纸

C.剪贴、撕贴、染纸、泥塑

D.剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作

3.世界上最早的智力测验量表的发明者是【】

A.比纳与西蒙

B.斯坦福

C.韦克斯勒

D.瑞文

4.幼儿细菌性痢疾的典型症状是会出现【】

A.脓血便

B.“红果酱样”大便

C.“白陶土样”大便

D.“柏油样”大便

5.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【】

A.稳定性

B.选择

C.范围

D.广度

6.提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是【】

A.陈鹤琴

B.蔡元培

C.杜威

D.夸美纽斯

7.4—5岁儿童在活动中能保持有意注意【】

A.3.5分钟

B.10分钟

C.20分钟

D.20—25分钟

8.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

9.“娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢？“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是【】
①参与式介入②材料指引
③询问式语言指导④鼓励式语言指导

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④

10.儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期被称为【】

A.儿童心理发展的反抗期

B.儿童心理发展的转折期

C.儿童心理发展的敏感期

D.儿童心理发展的危机期

11.“甜蜜的嗓音”指的是下列选项【】的感觉现象。

A.感觉后像

B.感觉对比

C.联觉

D.感觉补偿

12.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

13.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】

A.感知摩擦可以生电的现象

B.静电现象产生的原因

C.静电现象的概念

D.掌握摩擦生电的技巧

14.对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指【】

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

15.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D.关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

16.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫画》

D.《爱弥儿》

17.幼儿园、家庭、【】是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A.社区

B.社会

C.学校

D.大自然

18.下列不属于蒙台梭利教育思想的是【】

A.吸收性心智

B.环境的力量

C.白板说

D.感官教育

19.1989年8月，原国家教委制定发布了【】，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。

A.《流动儿童少年就学暂行办法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》

D.《幼儿园教师管理条例》

20.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括【】

A.能够有反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

21.2016年版《幼儿园工作规程》总则中指出，幼儿园可分为【】等。上述形式可分别设置，也可混合设置。
①全日制②半日制③定时制④季节制⑤寄宿制

A.①②③④⑤

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②⑤

22.为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀，不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案，使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】

A.丰富性

B.层次性

C.情感性

D.操作性

23.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A.1—3岁儿童

B.2—3岁儿童

C.0—2岁儿童

D.0—3岁儿童

24.当幼儿老师提问“房子为什么会动”“这是个什么样的孩子”时。这种指导提问属于【】

A.创造性提问

B.假设性提问

C.思考性提问

D.描述性提问

25.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

26.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.接近联想阶段

27.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

28.幼儿园课程内容的【】原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。

A.顺序性

B.科学性

C.整合性

D.连续性

29.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是【】

A.餐前活动

B.环境

C.食欲

D.情绪

30.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.趣味直观性原则

D.主体活动性原则

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