2019年辽宁省朝阳市北票市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年辽宁省朝阳市北票市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【】

A.为建立幼儿档案提供依据

B.为教师的专业成长提供依据

C.为更好地促进幼儿发展提供依据

D.为幼儿园的检查评比提供依据

2.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为【】

A.形成性评价和总结性评价

B.定性评价和定量评价

C.内部评价和外部评价

D.整体评价和局部评价

3.桑代克的学习定律中，【】实际上反映了学习的动机原则。

A.联想律

B.准备律

C.失用律

D.效果律

4.在幼儿园体育活动中，下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【】

A.在锻炼前后及进行时，自己学会增减衣服

B.根据季节变化调节运动量与运动密度

C.积极参加各种体育活动

D.能够在体育活动中注意安全，不做危险动作

5.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了【】原则。

A.参与性

B.发展适宜性

C.经济性

D.开放性

6.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。

A.生活性

B.趣味性

C.科学性

D.预设性

7.《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少【】

A.每学期2次

B.每学期1次

C.每学期3次

D.每学年3次

8.为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了【】

A.成果欣赏法

B.谈话讨论法

C.评价激励法

D.图示观察法

9.多元智能理论的提出者是【】

A.泰勒

B.比纳

C.加德纳

D.杜威

10.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】

A.作品是否有创造力

B.作品是否画得像

C.作品是否色彩丰富

D.作品画面布局是否合理

11.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后，再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】

A.上位学习

B.派生类属学习

C.相关类属学习

D.并列结合学习

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童的发展是一个【】，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A.过程

B.整合

C.整体

D.阶段

13.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、【】

A.恒长性

B.可变性

C.模仿性

D.多样性

14.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标，2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长，4岁时开始出现【】个词以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

15.我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在【】

A.民国初年

B.辛亥革命

C.清朝中期

D.清朝末年

16.学校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品质教育

D.行为规范教育

17.下列属于社会领域的目标的是【】

A.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动

D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

18.20世纪50年代，欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A.劳伦兹

B.霍尔

C.格罗斯

D.巴甫洛夫

19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育【】的体现。

A.游戏化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

20.“对大家都喜欢的东西能轮流、分享”。这体现的社会领域目标是【】

A.具有自尊、自信、自主的表现

B.能与同伴友好相处

C.愿与人交流

D.关心尊重他人

21.【】创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。

A.端方

B.陶行知

C.张雪门

D.张之洞

22.儿童身心发展的【】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A.阶段性

B.程序性

C.不均衡性

D.个别差异性

23.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，是因为幼儿的【】

A.耳廓血液循环差

B.耳咽管较短

C.耳皮下脂肪较多

D.外耳道较浅

24.为歌曲编配动作，这是幼儿【】的体现。

A.音乐理解力

B.音乐表现力

C.音乐创造力

D.音乐想象力

25.小班角色游戏区的设计主题以【】为主。

A.家庭生活

B.社会生活

C.学校生活

D.职业生活

26.要让短时记忆的信息进入长时记忆，必须采用【】

A.元认知策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.复述策略

27.哪一个年龄段的幼儿属于创造性游戏的高峰时期？【】

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

28.教育家皮亚杰提出，儿童的智慧来源于【】

A.观察

B.操作

C.思考

D.讲授

29.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A.同化

B.顺应

C.定势

D.变式

30.下列选项中，【】会引起幼儿的注意分散。

A.排除无关刺激的干扰

B.连续进行单调的活动

C.控制教学时间

D.妥善安排教学环节

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