2019年江西省吉安市遂川县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年江西省吉安市遂川县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【】

A.行动操练法

B.角色扮演法

C.发泄法

D.移情法

2.【】的儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。

A.幼儿前期(1—3岁)

B.幼儿初期(3—4岁)

C.幼儿中期(4—5岁)

D.幼儿晚期(5—6岁)

3.布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师代领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是【】

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

4.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。

A.内部言语

B.外部言语

C.口头言语

D.书面言语

5.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A.任性

B.咬手指

C.强迫行为

D.过分敏感

6.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

7.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】

A.社会交往的积极性很差

B.既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C.长相难看衣着陈旧，不爱干净

D.精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击性行为

8.华生的“教育万能论”属于【】

A.行为决定论

B.教师决定论

C.环境决定论

D.遗传决定论

9.儿童对语言的掌握都是从【】开始的。

A.语义

B.语音

C.语法

D.字形

10.每一位幼儿到幼儿园时，都要接受晨间检查，晨间检查的一般方法是“一看、二摸、三问、四查”。其中“三问”不包括【】

A.问幼儿在家吃饭情况

B.问幼儿在家睡眠是否正常

C.问幼儿在家与家人相处情况

D.问幼儿大小便有无异常

11.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【】

A.显性课程

B.隐性课程

C.空无课程

D.狭义课程

12.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物，体现了幼儿品德发展的【】特点。

A.具体性

B.情境性

C.他律性

D.模仿性

13.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【】关系。

A.“主一客体”

B.“主导一主体”

C.互主体

D.双主体

14.在园所班级工作管理中，利用班级内、外部资源，以获取管理效能的活动过程叫【】

A.效能管理原则

B.全面管理原则

C.差异管理原则

D.安全管理原则

15.“面点加工坊”中，投放小围裙的数量代表加工坊的人数，没有小围裙就表示加工坊的人满了，幼儿不能再进去。教师采用的区角活动指导策略是【】

A.利用角色转换，支持幼儿活动

B.利用伙伴因素，增进幼儿切磋

C.利用环境材料，转嫁指导意图

D.利用规则因素，方便幼儿自我调控

16.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿【】

A.个性的发展

B.感情的发展

C.社会认知的发展

D.感觉的发展

17.1904年，我国颁布并正式实施的第一个近代学制是【】

A.壬寅学制

B.钦定学堂章程

C.癸卯学制

D.壬戌学制

18.教师职业道德行为的出发点【】

A.教师职业正义感

B.教师职业责任感

C.教师职业荣誉感

D.教师职业幸福感

19.幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是【】

A.户外绿化

B.种植园地

C.园风

D.园所建筑

20.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

21.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括【】

A.灵活性原则

B.主导性原则

C.针对性原则

D.教育性原则

22.依据教学评价的主体，幼儿园的教学评价可划分为【】

A.宏观评价、中观评价、微观评价

B.内部评价、外部评价

C.绝对性评价、相对性评价

D.定性评价、定量评价

23.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该【】

A.叫另外一个幼儿替他说

B.提醒他不要着急，慢慢说

C.代替他说

D.表扬他讲得很好

24.【】在借鉴前人经验的基础上，详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法，为幼儿园设计了“恩物”和作业体系，大大推动了学前教育的发展，为使其成为教育领域中的一个独立部分做出了卓越的贡献。

A.福禄贝尔

B.卢梭

C.杜威

D.夸美纽斯

25.幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和【】

A.性别特征差异

B.性格特点差异

C.原有经验差异

D.家庭背景差异

26.下列疾病中，通过蚊虫传播的是【】

A.麻疹

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.手足口病

27.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A.骨韧性强

B.骨硬度小

C.肌肉比较易疲劳

D.关节周围韧带不够结实

28.在下列消化系统的功能中幼儿较成人强的是【】

A.胃的消化功能

B.肠的吸收功能

C.肝的解毒功能

D.牙齿的咀嚼功能

29.《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的【】

A.学习与发展

B.动作与技能

C.知识与技能

D.学习与技能

30.我国古代典籍中记载了“席不正不坐，割不正不食”“目不视邪色，耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】

A.胎儿教育

B.婴儿教育

C.幼儿教育

D.常规教育

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