2019年江西省九江市浔阳区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.冬冬生病了,很多天没来幼儿园,李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是【】
A.开家长会
B.写信
C.打电话
D.家访
2.幼儿教师职业素养中最重要的是【】
A.观察力
B.组织能力
C.沟通的能力
D.爱心
3.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】
A.幼教领导
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
4.游戏的心理结构包括【】两种成分。
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为
5.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】
A.兴趣性原则
B.价值性原则
C.发展适宜性原则
D.目的性原则
6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调【】
A.知识取向
B.情感态度取向
C.能力取向
D.技能取向
7.幼儿教师要注意自己的行为举止,因为教师是孩子的榜样,对幼儿有潜移默化的作用。这是因为幼儿具有【】
A.向师性
B.示范性
C.依赖性
D.背师性
8.3—6岁儿童思维主要是【】
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
9.科学、合理地安排幼儿一日生活、时间安排应有相对的【】,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
A.计划性和合理性
B.稳定性和灵活性
C.计划性和灵活性
D.科学性和合理性
10.幼儿在活动区的物质支持是【】
A.玩具
B.空间
C.材料
D.环境
11.3—6岁幼儿思维处于【】阶段。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
12.教师有下列【】情形,由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
A.因故没有完成教育教学任务
B.体罚学生,经教育不改的
C.有乱收费现象的
D.因故长期不能按时上下班
13.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是【】
A.上级主管部门
B.幼儿园教师
C.家长和社区成员
D.幼儿园
14.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【】
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C.“请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
15.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧,自觉全身不能动弹,以致从梦中惊醒、哭闹。醒后仍有短暂的情绪失常,紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等。这是【】
A.癫痫发作
B.梦游症
C.夜惊
D.梦魇
16.幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏的做法,违背了【】原则。
A.活动性
B.综合性
C.发展适宜性
D.独立自主性
17.【】是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.福禄贝尔
18.“托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料等,幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的【】原则。
A.自然性
B.情感性
C.层次性
D.探索性
19.儿童发展是指儿童在成长过程中,【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。
A.身高和体重
B.品德和个性
C.情感和意志
D.生理和心理
20.幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【】
A.掩盖式的说谎
B.模仿式的说谎
C.分不清事实与想象的说谎
D.夸耀式的说谎
21.陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师【】
A.丰富的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.精深的学科知识
D.过硬的教学基本功
22.以【】为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A.福禄贝尔
B.亚里士多德
C.杜威
D.柏拉图
23.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式,它的特点不包括【】
A.自主性
B.开放性
C.亲历性
D.过程性
24.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。
A.学前教育
B.义务教育
C.高中阶段教育
D.职业教育
25.【】应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
A.公安机关
B.教育部门
C.民政部门
D.工商部门
26.王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”,这个游戏属于【】
A.体育游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.创造性游戏
27.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?【】
A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C.有小朋友争着要担当某一角色
D.游戏即将结束时
28.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【】
A.养成每天按时睡觉和起床的习惯
B.经常性贪喝饮料
C.吃东西时细嚼慢咽
D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确
29.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】
A.时间性与主体性
B.审美游戏性
C.直觉性
D.模仿性
30.在幼儿园环境创设中,要把大小环境结合在一起实现学校与家庭、社区的合作。这体现了【】的原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
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