体育专业 第1228页

1.素质教育的特征是【 】 A. 全体性、全面性、主动性、基础性 B. 全体性、全面性、主体性、主动性 C. 主动性、全面性、主动性、基础性 D. 全体性、全面性、主体性、基础性 2.以下选项中，对于运动技能不断提高原则基本要求描述错误的是【 】 A. 钻研“学理”和“教法”，提高教学质量 B. 适当“蜻蜓点水”或者“低级重复” C. 正确认识运动技能的重大意义 D. 要有层次的学习运动技能 3.羽毛球比赛场地【 】、呈长方形。 A. 长为13.80米、宽为6.50米 B. 长为14米、宽为6.80米 C. 长为13米、宽为6米 D. 长为13.40米、宽为6.10米 4.体育游戏的创编原则有锻炼性原则、趣味性原则、【 】原则。 A. 针对性 B. 实效性 C. 开放性 D. 渐进性 5.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【 】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。 A. 1896年第一届 B. 1900年第二届 C. 1904年第三届 D. 1908年第四届 6.下列属于足球守门员技术中有球技术的是【 】 A. 抱球 B. 急停 C. 托球 D. 断球 7.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】 A. 运动时间 B. 有氧或无氧 C. 负荷强度大小 D. 运动场地 8.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】 A. 多样性 B. 教育性 C. 锻炼性 D. 安全性 9.在足球运动中，【 】多用于接齐胸高的平直球。 A. 脚底停球 B. 大腿停球 C. 收胸式停球 D. 脚背正面停球 10.体育教学课健康分组，可将患有严重心脏病的学生分在【 】 A. 健康组 B. 准备组 C. 基本组 D. 医疗体育组

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1.体育教师的工作特点是【 】 A. 以身体练习为基本手段 B. 与训练竞赛相结合 C. 脑力与体力相结合 D. 形式灵活 2.足球教学训练原则是【 】 A. 直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则 B. 直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则 C. 直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则 D. 直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则 3.足球比赛场地中，从距每个球门柱内侧5.5米处画两条垂直于球门的线，这些线延向比赛场地5.5米与一条平行于球门线的线相交。由这些线和球门组成的区域叫作【 】 A. 中圈 B. 罚球区 C. 球门 D. 球门区 4.新课程标准下，单元教学计划是指【 】 A. 某一技术动作的教学方案 B. 学期教学计划 C. 水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述 D. 课时教学计划 5.羽毛球比赛中，【 】运动员不用交换场地。 A. 第一局结束 B. 第二局中 C. 第三局开始 D. 第三局中或只进行一局的比赛至一方达到11分时 6.发展绝对速度的主要训练手段是【 】 A. 300米计时跑 B. 150米计时跑 C. 200米计时跑 D. 60米计时跑 7.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为【 】 A. 等长收缩 B. 等张收缩 C. 强直收缩 D. 单收缩 8.在粗略掌握体操动作阶段，教师对保护与帮助的运用，一般以【 】为主。 A. 保护 B. 帮助 C. 保护与帮助交替运用 D. 脱保、独立完成 9.机体对各器官系统功能的调节，主要是通过【 】三种方式实现的。 A. 神经调节、体液调节、肌肉调节 B. 神经调节、肌肉调节、自身调节 C. 肌肉调节、体液调节、自身调节 D. 神经调节、体液调节、自身调节 10.在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称是【 】 A. 教学目标 B. 教学方法 C. 教学原则 D. 教学要素

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1.一天中人们锻炼的最佳时间为【 】 A. 上午7：00-9：00 B. 中午12：00-1：00 C. 下午4：00-6：00 D. 晚上7：00-9：00 2.在人体必需的六种营养素中，糖、脂肪、蛋白质能够为机体提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白质供给热能的比例要适当，依次为【 】 ①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15% A. ②①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 3.在学习武术组合动作时，练习者通过意念想象巩固动作。该练习方法是【 】 A. 完整练习 B. 模仿练习 C. 重复练习 D. 默想练习 4.用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为【 】 A. 送 B. 挡 C. 托 D. 扶 5.在运动技巧的训练中，改变规则、制造噪音、以少打多是通过营造模拟比赛的环境，采用【 】的方式进行训练。 A. 增加难度要素 B. 变化难度要素 C. 模拟比赛情境 D. 积累比赛经验 6.运动成绩与最大摄氧量相关性最高的是【 】 A. 100米跑 B. 800米跑 C. 1500米跑 D. 10000米跑 7.热射病的特征表现是【 】 A. 高热、无汗、昏迷 B. 高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C. 多汗、肌肉疼痛、痉挛 D. 头晕、多汗、轻度脱水 8.知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？【 】 A. 学生评价与相对评价 B. 教师评价与绝对评价 C. 学生评价与绝对评价 D. 教师评价与相对评价 9.篮球文化是一种能被不同参与者共同理解和感悟的文化，个体之间的差异并不妨碍参与者对篮球运动体现出文化内涵的共同感知，这体现了篮球文化的【 】特点。 A. 独特性 B. 地域性 C. 交融性 D. 共享性 10.在男子100米决赛中，凡顺风时平均风速超过【 】米/秒者，所创纪录不予承认。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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1.教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循【 】 A. 准备性原则 B. 学生主体性原则 C. 身心全面发展原则 D. 兴趣性原则 2.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？【 】 A. 耐力练习 B. 力量练习 C. 速度练习 D. 协调性练习 3.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为【 】 A. 38°~42° B. 25°~30° C. 30°~40° D. 30°~45° 4.下列有关学习目标的表述，按从大到小的次序排列准确的是【 】 A. 水平目标—学年目标—学期目标—单元目标—课时目标 B. 学年目标—学期目标—水平目标—单元目标—课时目标 C. 学年目标—水平目标—学期目标—单元目标—课时目标 D. 课时目标—单元目标—学期目标—水平目标—学年目标 5.推铅球时，握好球后应将球放在【 】 A. 肩部 B. 锁骨窝 C. 颈部 D. 脸部 6.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是【 】 A. 起跳的爆发力量 B. 起跳的蹬地角度 C. 起跳的动作速度 D. 起跳后人体腾起的初速度 7.进行弓步冲拳教学时，应做【 】 A. 侧面示范 B. 慢速示范 C. 分解示范 D. 正面示范 8.下列关于人体骨的说法，正确的是【 】 A. 骨组织主要由骨细胞、胶原纤维和基质等构成 B. 骨具有改建、修复的能力，但不具备再生的能力 C. 成人有206块骨，其中有3块听小骨 D. 骨按部位可分为颅骨、中轴骨和躯干骨 9.在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰制共需比赛【 】场，就可以决出冠军。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 10.立定跳远技术的组成部分是【 】 A. 助跑、起跳、腾空、落地 B. 预摆、助跑、起跳、落地 C. 预摆、起跳、腾空、落地 D. 加速跑、起跳、腾空、落地

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1.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【 】的发展过程。 A. 基本掌握 B. 熟练掌握 C. 巩固提高 D. 熟练运用 2.体循环的功能是【 】 A. 运输氧和二氧化碳 B. 运输营养物质 C. 运输代谢产物 D. 以上都对 3.决定体育教学设计水平的关键是【 】 A. 教学目标的设计 B. 教学策略的设计 C. 教学内容的设计 D. 教学步骤的设计 4.以下属于轮流对抗性项目的是【 】 A. 蹦床 B. 冰球 C. 拳击 D. 长跑 5.在挺身式跳远的技术中，【 】是最重要的。 A. 助跑 B. 踏跳 C. 助跑与踏跳的结合 D. 落地 6.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【 】 A. 间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙 B. 队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长 C. 队列是指所排队伍的行列 D. 基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生 7.两足并拢时双膝不能靠拢，且相距超过1.5厘米以上是【 】腿。 A. “X”型 B. “O”型 C. 正常 D. “S”型 8.苏迪曼杯比赛是羽毛球【 】锦标赛。 A. 混合团体 B. 双打 C. 单打 D. 混合单打 9.1000米跑主要的供能系统是【 】 A. 乳酸能系统 B. 磷酸原系统 C. 有氧系统 D. 无氧系统 10.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【 】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。 A. 饮食结构因素 B. 社会适应因素 C. 生物遗传因素 D. 自我保健因素

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1.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【 】就是其重要功能之一。 A. 钙和铁 B. 镁和碘 C. 钙和磷 D. 碘和硒 2.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动？【 】 A. 垂直轴 B. 矢状轴 C. 冠状轴 D. 额状轴 3.肩肘倒立——前滚翻成蹲立动作，下列说法正确的是【 】 A. 仰卧开始，向后倒肩，举腿、翻臀 B. 倒肩时，先举腿，再翻臀 C. 倒立时，两手撑腰的两侧 D. 后倒肩时，同时举腿、翻臀 4.训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高？【 】 A. 糖酵解系统 B. 有氧氧化系统 C. 磷酸原系统 D. 磷酸原和有氧氧化系统 5.为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是【 】 A. 后蹬跑 B. 单足跳 C. 弓箭步走 D. 高抬腿跑 6.乒乓球基本步法包括【 】 A. 单步、跨步、跳步、弓步、交叉步 B. 单步、跨步、跳步、并步、交叉步 C. 单步、仆步、跳步、并步、交叉步 D. 单步、跨步、跳步、闪步、交叉步 7.羽毛球团体赛最常用的赛制是【 】 A. 三场制 B. 五场制 C. 七场制 D. 九场制 8.低单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在【 】 A. 杠前练习者体侧 B. 杠后练习者体侧 C. 杠前练习者体前 D. 杠后练习者体后 9.人体骨骼肌的结构分为【 】 A. 基本结构和形态结构 B. 形态结构和辅助结构 C. 基本结构和复合结构 D. 基本结构和辅助结构 10.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】 A. 间歇锻炼法 B. 变换锻炼法 C. 持续锻炼法 D. 循环锻炼法

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1.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【 】 A. 哨声警告 B. 吹哨后出示红牌 C. 口头警告 D. 吹哨后出示黄牌 2.中国女子跳水运动员【 】被美国《游泳世界》杂志评为1984年女子跳台跳水世界最佳运动员。 A. 郭晶晶 B. 伏明霞 C. 周继红 D. 吴敏霞 3.体育心理学侧重研究【 】过程中的心理现象。 A. 体育教学 B. 竞技运动和比赛 C. 体育锻炼 D. 娱乐 4.毛泽东的《体育之研究》，发表在著名的【 】杂志上。 A. 《新体育》 B. 《新青年》 C. 《学校体育》 D. 《体育科学》 5.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 传统经验 D. 亲身经验 6.体育教学过程具有一定的特征，下列选项不正确的是【 】 A. 身体直接参与 B. 身体承受负荷 C. 步骤先难后易 D. 智力体力结合 7.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【 】 A. 单手肩上投篮动作 B. 跑步中腿的后蹬动作 C. 广播体操 D. 蹲踞式起跑 8.下列体育竞赛的组织形式中，组织工作比较简单且易于开展的是【 】 A. 综合运动会 B. 体育文化节 C. 体育周 D. 单项运动竞赛 9.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【 】、感知力。 A. 想象力技能知识 B. 体能技能知识 C. 想象力技能存储 D. 体能技能存储 10.足球世界杯决赛的第二阶段——淘汰赛阶段，想要获得冠军的球队必须连赢【 】 A. 3场 B. 4场 C. 5场 D. 6场

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1.体育教学中的条件一般包括【 】三类。 A. 物质条件、身体条件、心理条件 B. 个人条件、学校条件、社会条件 C. 环境条件、信息条件、情景条件 D. 认知条件、行为条件、综合条件 2.随着社会的进步和体育事业的不断发展，体育的目的和内容已超出体育范畴，大体出现“广义”与“狭义”两种解释。用于狭义时，体育一般是指【 】 A. 体育运动 B. 竞技运动 C. 身体锻炼 D. 身体教育 3.课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到【 】 A. 概括化 B. 行为化 C. 简单化 D. 复杂化 4.下列哪项属于武术基本步型？【 】 A. 上步 B. 进步 C. 插步 D. 仆步 5.体育课健康分组组别有【 】、准备组、医疗体育组。 A. 预备组 B. 提高组 C. 健康组 D. 基本组 6.在武术比赛中，每位队员的成绩是【 】 A. 最高分 B. 最低分 C. 平均分 D. 去掉最高分和最低分后的平均分 7.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【 】 A. 35° B. 40° C. 29° D. 34° 8.运动过程中，运动负荷常用的测定方法是【 】 A. 手测脉搏 B. 测肺活量 C. 测血糖 D. 测尿液 9.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【 】 A. 必修课程与选修课程 B. 分科课程与综合课程 C. 活动课程与学科课程 D. 直线课程与螺旋式课程 10.体育教学方法的分类中，按照教师的教法和学生的学法分类，可分为【 】 A. 教授法、学练法或指导法、练习法 B. 讨论法、学练法或指导法、练习法 C. 教授法、学练法或指导法、讨论法 D. 教授法、讨论法或合作法、练习法

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1.确立健康生活方式的正确模式为【 】 A. “塑造、强化、验证”模式 B. “归纳、溯因、演绎”模式 C. “学习、信念、行为”模式 D. “计划、监控、调节”模式 2.以下哪项是体育实践课结构的理论依据？【 】 A. 生理机能活动能力变化规律 B. 人体机能适应性规律 C. 动作技能形成规律 D. 教育、教养和发展相统一规律 3.下列选项中，不属于心肺耐力测试项目的是【 】 A. 12分钟耐力跑测试 B. 仰卧起坐测试 C. 1分钟台阶测试 D. 1英里步行测试 4.【 】有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。 A. 仰泳 B. 自由泳 C. 蛙泳 D. 侧泳 5.跨越式跳高时，热身时重点的活动部位是【 】 A. 上肢 B. 下肢 C. 腰部 D. 颈部 6.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【 】 A. 热敷、热敷 B. 冷敷、冷敷 C. 冷敷、热敷 D. 热敷、冷敷 7.【 】是我国学校体育工作的最高法规性文件。 A. 《学校体育工作条例》 B. 《中小学体育工作督导评估指标体系》 C. 《中华人民共和国体育法》 D. 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 8.影响体育课教学组织形式选择的因素有【 】 A. 学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量 B. 学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异 C. 学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材 D. 学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异 9.学校体育工作的对象是【 】 A. 全体学生 B. 体质差的学生 C. 有体育天赋的学生 D. 运动成绩好的学生 10.体育教师教学评价的主体应多元化，评价的主体不包括下列哪项？【 】 A. 领导评价 B. 同行评价 C. 学生评价 D. 家长评价

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1.进行爬泳时，臂入水的顺序是【 】 A. 手—上臂—前臂 B. 上臂—手—前臂 C. 手—前臂—上臂 D. 前臂—上臂—手 2.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中，反映耐力素质的是【 】 A. 台阶试验 B. 身高体重 C. 坐位体前屈 D. 立定跳远 3.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【 】 A. 只用鼻呼吸 B. 只用口呼吸 C. 使用鼻和口同时呼吸 D. 采用腹部呼吸法 4.足球于【 】年被列入奥运会正式比赛项目。 A. 1900 B. 1903 C. 1904 D. 1906 5.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是【 】 A. 1921年；巴黎 B. 1921年；柏林 C. 1922年；巴黎 D. 1922年；柏林 6.下列选项中，最适于监督学生运动疲劳消除情况的测量指标是【 】 A. 兴奋度 B. 睡眠时间 C. 晨脉 D. 睡眠质量 7.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【 】 A. 屈臂侧平举 B. 悬垂屈膝转体 C. 杠铃胸前弯举 D. 仰卧臂屈伸 8.终结性评价主要是以【 】评价的方式进行。 A. 体育教学过程 B. 学习效果 C. 体育成绩 D. 技能掌握程度 9.篮球的【 】是当防守队员迎面堵截且贴得很近时，摆脱对手的方法。 A. 胯下运球 B. 背后运球 C. 体前变向运球 D. 运球转身 10.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【 】 A. 肺牵张反射 B. 防御性呼吸反射 C. 肺扩张反射 D. 本体感受性反射

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